后排美女其人

　　所謂\"后排美女\"其實(shí)就是高中時(shí)坐在我后面一排的美女。在我的眾多同學(xué)中，唯獨(dú)她是讓我記憶最為深刻的，她可以說(shuō)是21世紀(jì)的最后一朵\"百合\"。她的言行舉止實(shí)在是妙不可言，每每讓我的目光流連忘返……

　　\"后排美女\"給我的第一印象就是\"大家閨秀\"。在這個(gè)世人粉墨登場(chǎng)的時(shí)代，她的素面朝天顯得格外的清新而養(yǎng)眼，在她那里看不到任何粉飾的痕跡，形容她只能用麗質(zhì)天成這個(gè)詞。之所以說(shuō)\"后排美女\"像\"大家閨秀\"，主要是因?yàn)樗Σ宦洱X、坐不露膝、行如風(fēng)、坐如鐘、站似一棵松。她眉彎若月、眸似秋潭、玉指芊芊……總之，看著她就會(huì)覺(jué)得心曠神怡、萬(wàn)物皆空。

　　在窗邊的淡淡陽(yáng)光下，她時(shí)而會(huì)輕吟一首徐志摩的小詩(shī)；時(shí)而又會(huì)用彩紙信手剪出幾只紙蝴蝶；時(shí)而又會(huì)涂鴉幾筆；時(shí)而會(huì)唱上幾支小曲，我很喜歡聽她唱的\"口香糖\"和\"檸檬樹\"，我甚至覺(jué)得她唱得比原唱更加有味道、更加的動(dòng)人。

　　她多愁善感、悲天憫人，而又才情出眾，在她的草稿本上總能找到許多美妙的句子、或是似乎深含哲理的箴言，有時(shí)我甚至?xí)恍┫聛?lái)回味良久。

　　直到現(xiàn)在，很多和\"后排美女\"有關(guān)的情景還依然歷歷在目。

　　小事之一|*共嘆春雨葬花魂*|

　　高二，那是一個(gè)很枯燥而無(wú)味的階段，繁重的學(xué)業(yè)幾乎壓得所有人都透不過(guò)氣來(lái)。可是我卻因?yàn)橛幸粋�(gè)\"后排美女\"的陪伴，而度過(guò)了一個(gè)充滿閑情逸致的高二。

　　記得高二的某天，恰逢仲春時(shí)節(jié)，校園里的草木全都是生機(jī)勃勃的在競(jìng)相爭(zhēng)艷，綠樹青翠欲滴、鮮花嫵媚妖嬈，不經(jīng)意間教室的玻璃上響起了滴答……滴答……的奏鳴曲，一陣不速的春雨悄然而至，花瓣隨著雨滴散落滿地，附著水流流到了排水井中……

　　目睹這傷神的一幕，我便拿起手邊的草稿紙隨手寫下了幾句話放到了\"后排美女\"的桌子上：[color=Fuchsia]\"春雨本應(yīng)貴如油，怎奈天公不珍重，顆顆金豆墜塵落，空嘆息____方開芳菲盡砸落，片片柔香物皆隨濁水過(guò)�；ㄏ闵衽c形具損，唯能心中難過(guò)……\"[/color]

　　\"后排美女\"用綠色的筆跡寫到：\"我也這么想！這雨…………\"\"佩服！\"\"英雄所見\"

　　\"后排美女\"很多時(shí)候的言語(yǔ)都是字字精簡(jiǎn)，毫無(wú)半個(gè)臃贅之詞！她的簡(jiǎn)短的\"回復(fù)\"如果說(shuō)全了（也就是一般人看來(lái)比較熟悉的語(yǔ)言習(xí)慣）就是：\"我也這么想！這雨下得很討厭！\"\"真佩服你的文筆！\"\"英雄所見略同呀~~\"

　　我們同為消逝的花魂而感慨萬(wàn)分，對(duì)于老師在說(shuō)什么已經(jīng)是充耳不聞，在這樣的意境世界里似乎已經(jīng)是萬(wàn)物皆空，只有我和\"后排美女\"兩個(gè)人而已！還有這一席急雨、片片落花……倘若手邊能有花鋤兩把，我和\"后排美女\"也許就要去沐雨葬花了……

　　\"后排美女\"有感而發(fā)的一聲幽婉輕嘆\"哎~~~\"，那一個(gè)短而柔美的音符仿佛是落花的安魂曲，又似是花魂俯身的一聲哀吟……

　　春花不長(zhǎng)在，落雨今無(wú)情；何日魂再來(lái)，恐吾已不在……

　　小事之二|*天臺(tái)祭鴨鴨*|

　　\"后排美女\"生性多愁善感，所以她比別人更容易傷心、落淚……只道是\"世間，多情總被無(wú)情惱\"竟然有人會(huì)惹得如斯美女傷神，真是罪不可恕……

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，\"后排美女\"走進(jìn)教室的時(shí)候，伴隨著\"嘎………嘎……\"的聲音，定睛一看，原來(lái)\"后排美女\"的手中還有一只可愛(ài)的小黑鴨！不過(guò)，誰(shuí)能想到這只小鴨竟然會(huì)成為惹得美女傷心的導(dǎo)火線呢？

　　我們下午的第一節(jié)課是該死的語(yǔ)文課，之所以說(shuō)是該死的語(yǔ)文課，主要是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師是一個(gè)豬狗不如的人渣，他腹內(nèi)草包，\'毀\'人不倦，暴虐血腥……

　　就是這個(gè)老師竟然把\"后排美女\"的小鴨活活的摔死在我們的面前……我即使不用回頭也可以感覺(jué)到\"后排美女\"的玉淚輕垂。

　　我目睹這慘絕人寰的一幕心中久久不能平靜，回家便作文一篇《生命誠(chéng)可貴，何物價(jià)更高？》

　　文章如下：《生命誠(chéng)可貴，何物價(jià)更高？》

　　我，是一只鴨子的靈魂，我本來(lái)只是一只普通的鴨子，和別的同伴一樣，待在高高的竹簍里，看著多彩的世界，聽著人們的言談。學(xué)生們都在說(shuō)：\"素質(zhì)教育只是說(shuō)說(shuō)而已，根本就沒(méi)有成效。\"我在想：\"什么是素質(zhì)教育？為什么沒(méi)有成效？\"

　　我也許是幸運(yùn)的，我被一個(gè)高中生買去了，我站在藍(lán)色的塑料袋里，看著從身邊飛馳過(guò)的一切，她把我?guī)нM(jìn)了**中學(xué)，紅墻，白檐的教學(xué)樓在正午的陽(yáng)光下分外艷麗，她把我?guī)У搅税嗬铮耐瑢W(xué)們用欣喜的目光看著我，輕撫著我松軟的茸毛，我便在他們的掌中快樂(lè)嬉戲。

　　鈴……鈴……，上課的鈴聲響了。我又被放回了藍(lán)色的塑料袋。我在袋里無(wú)知的唱著歌，這可為難了她和她的同學(xué)們。她們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熉牭轿夷遣⒉粌?yōu)美的歌聲，便也開始逢場(chǎng)作戲了。有人說(shuō)：\"誰(shuí)的椅子壞了？總響個(gè)不停？\"她想讓老師以為我的歌聲是椅子搖的聲音。她成功了。

　　我對(duì)這片藍(lán)色外的世界很好奇，我便拱出了塑料袋，大搖大擺地在教室里走著，我看到了老師。人們都說(shuō)老師是靈魂的工程師，我便用友善的目光看著老師。誰(shuí)料，當(dāng)老師的目光與我的目光相對(duì)時(shí)，我感到有兩束寒光刺入了我的眼眸。那個(gè)老師用他冰冷的手捉住了我，把我狠狠地丟在了墻上，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，一陣徹骨的疼痛………之后，又重重的落在了地上，我使勁地掙了掙，想快點(diǎn)跑到她的身后，但是我真的很無(wú)助，我已爬不起來(lái)了，我多想得到她和她的同學(xué)們的救助呀……但我知道，她們是學(xué)生，而那個(gè)向我走來(lái)的龐然黑影是老師。學(xué)生是不能阻止老師的呀……

　　黑影再次用那污濁的手緊握著我的喉嚨，我覺(jué)得喘息太困難了，我好痛苦，黑影走到教室外，把我像草芥一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、重重的砸在那鐵籠外的大平臺(tái)上。這一次我只覺(jué)得：眼前的世界已不再是艷麗的了，黑影也已歪歪扭扭的不成樣子了，成了一條很彎很丑的曲線。光也漸漸地暗了，這時(shí)，我連掙一掙的力氣也沒(méi)有了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見黑影回到了教室，教室里溢出了火一樣的氣息。她和她的同學(xué)們用聲音做成了弓箭，向黑影齊射而去。我在飛出我的軀殼時(shí)，聽到她們?cè)谡f(shuō)：\"上天且有好生之德\"
　　\"螻蟻尚且偷生\"
　　\"叫花子都不會(huì)輕易捻死一只虱子，您怎么能這樣就把鴨子摔死呢？\"
　　\"要知道生命誠(chéng)可貴\"
　　\"一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世間，也不是容易的事��！\"
　　\"劊子手\"
　　…………
　　我在飛走前，聽到那個(gè)黑影混沌的聲音：\"這是誰(shuí)的鴨子？你不就花了幾毛錢嗎？回來(lái)我給你報(bào)銷！\"

　　嘔~~天哪~~這是多么撕心裂肺的利劍呀！正當(dāng)我的靈魂亦將崩潰時(shí)，一個(gè)柔美的音符飄過(guò)了我的耳際：\"生命是用錢買不到！\"

　　又一個(gè)清麗的旋律回蕩在深黑的過(guò)道里：\"您還是教語(yǔ)文的老師呢？難道您小時(shí)候沒(méi)有受過(guò)素質(zhì)教育？\"

　　我，明白了什么是素質(zhì)教育，這種教育教的不是知識(shí)，而是做人的方法。素質(zhì)教育之所以只是說(shuō)說(shuō)而已，恐怕是因?yàn)殪`魂工程師只有一張建筑圖紙，而沒(méi)有水泥、鋼筋、混凝土吧！這個(gè)劊子手式的靈魂工程師他能教給學(xué)生的素質(zhì)就是：\"生命如草芥一樣，可以隨意獵殺、拋棄……\"我明白了是誰(shuí)讓祖國(guó)的花園被紅霧所籠，讓祖國(guó)的花朵浸在血腥的氣息中……

　　鴨子
　　1997.4.23

　　我第二天就把這個(gè)文章給\"后排美女\"看了。\"后排美女\"那梨花帶水的嬌容，不由得讓人心生憐憫，\"后排美女\"對(duì)我說(shuō)了聲意味深長(zhǎng)的\"謝謝！\"

　　小鴨鴨的生命雖然短暫，但是它卻會(huì)永遠(yuǎn)活在我和\"后排美女\"的心中。我們?cè)谔炫_(tái)上為它默哀3分鐘！以微薄的文章一篇祭奠它冤屈的魂魄……

　　小事之三|*我們的大蟲--羅得曼*|

　　\"后排美女\"和我有許多相同的喜好！我們喜歡相同的POP音樂(lè)；喜歡相同的古詩(shī)句；喜歡相同的顏色；喜歡相同的食物；看動(dòng)畫片《灌籃高手》時(shí)都狂熱的喜歡\"櫻木花道\"，而不是像班里其他的那99.9%的人那樣喜歡那個(gè)很臭屁的\"流川楓\"；在看NBA的時(shí)候，我們也都喜歡那個(gè)很像\"櫻木花道\"的家伙--羅得曼！

　　談起羅得曼，\"后排美女\"的臉上就會(huì)出現(xiàn)那種很少有的神采奕奕之感！就連最后寫同學(xué)錄的時(shí)候她都不會(huì)忘記在我的同學(xué)錄里鄭重的寫上一句：\"繼續(xù)欣賞我們的大蟲--我們共同的~~~~~~~，實(shí)在因?yàn)槟羌一锾绪攘α�，帥呆了！\"

　　\"后排美女\"曾經(jīng)寫過(guò)幾句非常經(jīng)典的話來(lái)形容大蟲，即使時(shí)至今日，我還記憶猶新：\"羅得曼是一個(gè)懂得游戲人生的人，但他懂得：游戲并不容易。要先了解游戲規(guī)律，也要確定對(duì)方跟你遵守同樣的規(guī)則，否則就可能闖大禍。（不過(guò)他也是一個(gè)不怕闖禍的人�。�

　　羅得曼單看外表：無(wú)非是染了頭發(fā)，文了身，反穿T-SHIRT，一般人也能辦到，但他舉手投足間的氣質(zhì)就非常人所能及了！

　　他知道怎么能在比賽中讓對(duì)手氣得忘了打球，而讓進(jìn)攻變得消極。他會(huì)讓有羅得曼參加的比賽從輕戲劇一下變成武打片。

　　他知道怎么輕松自如地和（模特+明星）的美女一下子結(jié)婚，又一下子離婚歷時(shí)9天整！

　　畢竟他是個(gè)資深的NBA油子，一個(gè)不可思議的湖人！\"

　　親愛(ài)的\"后排美女\"，我今天依然喜歡我們共同的大蟲！喜歡曾經(jīng)有你陪伴的高中生活，喜歡你的哭，你的笑，你的……

　　也許是因?yàn)橛羞@么一個(gè)后排美女吧，我曾經(jīng)在怪媽媽為什么不把我生成男生，若我身為男兒，得妻如此，夫復(fù)何求？

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