“新的學(xué)期，我們來(lái)了一位新同學(xué)，下面讓我們有請(qǐng)新同學(xué)做一下自我介紹，來(lái)，大家鼓勵(lì)一下…”教室里響起了稀稀落落的掌聲，“袁朗同學(xué)，新學(xué)期來(lái)了就沒(méi)精打采的可不是好孩子哦…”趴在課桌上睡覺(jué)的袁朗這才抬起頭來(lái)，注意到美女班主任和她左手領(lǐng)著的小男孩。
　　小男孩眨巴眨巴有神的大眼睛，像模像樣的自我介紹了起來(lái)，可能是有點(diǎn)緊張，雖然聲音洪亮，還聽(tīng)得出顫抖：“大……大家好，我叫高城，今年八歲了，我以前在黑龍江的佳木斯上小學(xué)二年級(jí)，我家里有爸爸媽媽,”高城用另外一只空著的小手掰了掰手指頭，生怕落下一個(gè)家人一樣，“還有哥哥姐姐……很高興和大家成為同學(xué)，新疆很美麗，我很喜歡�！备叱钦f(shuō)完裂開(kāi)嘴朝著下面笑，正對(duì)上看向他的袁朗。
　　“哇，雖然前面少了一顆牙，還是那么整齊，笑起來(lái)真好看！”袁朗舔了舔自己換牙之后歪斜不一的牙齒悲傷的想，“好像長(zhǎng)得比小美還好看耶，不過(guò)要是小美喜歡上他怎么辦，不行，我得把他拉過(guò)來(lái)做我的小弟！這樣他總不能跟老大搶女人！哈，我真聰明！”
　　“教室里還有幾個(gè)同學(xué)旁邊有空座位，高城同學(xué)，你喜歡坐哪里�。俊�
　　高城看了看下面的座位，“老師，讓高城坐我這兒吧，我可以幫助他學(xué)習(xí)之前的課程�！�
　　高城朝美女老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后坐到了袁朗的座位旁。
　　“好，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課吧。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本……”
　　“嘿，高城，我叫袁朗�！备叱强戳怂谎�，沒(méi)有理他，轉(zhuǎn)頭從書(shū)包里拿出了課本，打開(kāi)了老師正在講的第一課。袁朗隨手翻開(kāi)了課本，依舊低頭跟高城小聲嘀咕，也不管人家理不理他。
　　美女老師終于忍不住了：“袁朗，不要說(shuō)話了！”
　　袁朗撇撇嘴，把頭埋進(jìn)了課本里。他沒(méi)有看到高城抿著嘴狡黠的一笑。

　　班上的孩子不多，整個(gè)學(xué)校都男生多女生少。袁朗算是班上的孩子王，一下課，男生們差不多都圍到了袁朗和高城的桌子旁，嘰嘰喳喳的和袁朗研究什么。高城興致不高，低頭繼續(xù)看自己的書(shū)。突然袁朗提高了聲音，扯著脖子喊了一句：“從今天起，高城就是我的小弟，你們以后都不能欺負(fù)他！”高城斜著眼瞟了一眼袁朗，然后就聽(tīng)見(jiàn)袁朗說(shuō)：“只有我能欺負(fù)他！”
　　高城不滿了：“憑什么我要是你小弟。”
　　“因?yàn)槟惚任倚∵�是新來(lái)的，”老大說(shuō)話當(dāng)然不能說(shuō)是為了不讓你跟我搶女人啊，“而且你也打不過(guò)我。”
　　高城最討厭有人說(shuō)他孬，袁朗的這句完全沒(méi)有其他含義的話，在高城聽(tīng)來(lái)就是這個(gè)意思。他突然站起來(lái)，一腳踢了凳子，“怎么打不過(guò)，有本事來(lái)單挑啊�！�
　　沒(méi)想到高城突然爆發(fā)，袁朗愣了愣，隨即接過(guò)話，“來(lái)就來(lái)！”
　　男生們一路起哄著到了操場(chǎng)，安靜的女生們也難得興奮了起來(lái)，在班里打遍全班無(wú)敵手的袁朗受到挑戰(zhàn)，大家都想知道會(huì)是個(gè)什么結(jié)果。
　　袁朗挽起袖子，“誰(shuí)敢跟老師告狀試試看！”說(shuō)罷兩個(gè)人就開(kāi)打了。袁朗打起來(lái)完全沒(méi)有套路可言，純粹是自學(xué)成才，加上偶爾的實(shí)戰(zhàn)練就的，高城從小受父親的影響，他的爸爸很看重這些，心情好的時(shí)候，就會(huì)教家里的孩子們一些武打招式，但是畢竟小著袁朗兩歲，雖然他已經(jīng)跟袁朗差不多高，卻比袁朗瘦。眼見(jiàn)戰(zhàn)況越來(lái)越膠著，終于有老師過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)打架，趕忙分開(kāi)了兩個(gè)在地上滾了一身土的孩子。老師批評(píng)了圍觀的學(xué)生，然后就把他們兩個(gè)帶進(jìn)了辦公室。
　　“老師，我們不是打架，我們就是切磋切磋……”高城低著頭，在老師問(wèn)為什么打架的時(shí)候弱弱的小聲說(shuō)，“是啊，老師，你看，我們都沒(méi)受傷，就是切磋�！痹蕮]舞著胳膊，像是要證明，沒(méi)有受傷，對(duì)方?jīng)]下狠勁。
　　不就是小孩子斗氣么，剛才還滾在一起，兩個(gè)人現(xiàn)在竟然這么同仇敵愾，辦公室的老師也被兩個(gè)孩子逗笑了。但還是要嚴(yán)肅的教訓(xùn)下去，“說(shuō)說(shuō)你們切磋出什么來(lái)了，不然請(qǐng)你們兩個(gè)的家長(zhǎng)。”
　　“我……我們……”高城一聽(tīng)到請(qǐng)家長(zhǎng)三個(gè)字就打怵，頓時(shí)磕磕巴巴，思路就斷了。袁朗趕緊接過(guò)高城沒(méi)說(shuō)完的話，但是也想不出說(shuō)什么，一急，脫口而出：“老師，高城很厲害，跟我一樣！”
　　高城默默的翻了一個(gè)白眼，辦公室的老師也集體失語(yǔ)，警告了兩人以后不要這樣了就放走了這兩個(gè)小孩。
　　也許是共同經(jīng)歷了“大難”，高城對(duì)袁朗開(kāi)始親近起來(lái)。袁朗也樂(lè)得有這么一個(gè)和自己不相上下的小弟，拉著他給他介紹小縣城的風(fēng)景、爬樹(shù)打鳥(niǎo)捉魚(yú)，還有很多孩子們的游戲……放假也幾乎膩在一起。也忘了要防止高城和自己搶女人的事兒，拉著高城給高城看，“你看你看，那就是小美！”高城懶得理他，還是啊啊的應(yīng)著……

　　“我們不要去做操了，我有好東西給你看�！痹食蹲≌蠹彝庾叩母叱�，高城回身看了看袁朗，袁朗的大多數(shù)玩具他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，父親管得嚴(yán)，他以前呆在家里的時(shí)候多，和小伙伴玩的時(shí)間少，如今來(lái)到新疆，父親似乎很忙沒(méi)時(shí)間管他了……衡量了一下，覺(jué)得還是袁朗的you惑比較大，于是他跟袁朗悄悄的躲在了墻角。等人都走光，又回到座位。
　　“做操的時(shí)間到了，你們?cè)趺催�不去？”教導(dǎo)處的老師過(guò)來(lái)查教師，高城馬上趴在桌子上，一副難受的摸樣，袁朗有些悲傷的回答：“老師，高城今天不舒服，我能留下來(lái)陪他么？”來(lái)查人的老師馬上走過(guò)來(lái)關(guān)心了一下高城，確認(rèn)沒(méi)有什么大毛病，同意袁朗的陪護(hù)，就離開(kāi)了教室關(guān)上了門(mén)。
　　袁朗像獻(xiàn)寶一樣，得瑟的拿出了幾個(gè)玻璃彈球，高城的眼睛一下子就亮了�？粗逝吭诘厣习侔l(fā)百中的樣子，他從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，也有些躍躍欲試，接過(guò)袁朗的玻璃球，“這也行啊……還有什么是你不會(huì)的么？”高城低著頭趴在地上照著袁朗剛才的摸樣，又試了一下，還是不行，他瞪著大眼睛，一臉向往的看著袁朗。
　　“我不會(huì)離開(kāi)你”，袁朗盯著高城手里的玻璃球，語(yǔ)氣平靜而執(zhí)著，完全不似平時(shí)跟其他同學(xué)恨不得指手畫(huà)腳的時(shí)候，他又重復(fù)了一遍：“我不會(huì)離開(kāi)你�！�
　　高城也低頭看自己手里擺弄的玻璃珠，突然抬頭沖著袁朗噗一聲的笑了，他向著袁朗跨了一歩，叭，他親在了袁朗的臉頰上。
　　袁朗還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他們就聽(tīng)到教室外面紛亂的吵鬧，同學(xué)們的尖叫聲中夾雜著幾句男聲的維語(yǔ)，他趕緊拽著高城躲在教室靠窗的墻角下。他們偷偷露了個(gè)頭，看到大概有二十個(gè)壯碩的男人手里拿著砍刀，正把學(xué)生和老師往一個(gè)廢棄的體育館里趕，操場(chǎng)上已經(jīng)有一個(gè)老師的大腿被砍了一刀。
　　袁朗和高城慌了一下，趕緊給彼此打氣鎮(zhèn)定下來(lái)。他們應(yīng)該怎么辦，做操時(shí)間，全校的老師同學(xué)應(yīng)該都在那了，他們要趕緊找到警察叔叔，救人，那個(gè)男老師還在操場(chǎng)上動(dòng)彈不得，他每動(dòng)一下，就有子彈打在他的周?chē)?br>　　“我們要趕緊跑出去報(bào)警！”
　　“可是我們根本出不去校門(mén)，你看操場(chǎng)上那個(gè)老師，出校門(mén)必須要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)。他們可是殺人不眨眼的，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，還連累了大家……”這個(gè)時(shí)候高城顯得比袁朗冷靜，高城不自覺(jué)的想著如果是自己的父親，會(huì)怎么樣做。
　　“我知道怎么出去不經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，后面的墻有一個(gè)縫隙，剛好我們能鉆出去�！痹授s緊說(shuō)，那是他以前逃課出去玩的時(shí)候，常常走的路。
　　“好，出去以后，我們?nèi)フ椅野职�，他們部�?duì)一定有能救大家的人！”
　　他們邊小心的往出走，一邊小聲的說(shuō)著話，雖然誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)緊張和害怕，但依舊用這樣的方式放松著，“高城，你爸爸是軍人啊。”
　　“是啊。我見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)特別厲害的叔叔呢，他們對(duì)付這樣的事絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題�！�
　　“穿著軍裝肯定特別帥吧……”
　　“沒(méi)錯(cuò)！我也想長(zhǎng)大以后像我爸爸那樣……”
　　安全出了學(xué)校，為了保險(xiǎn)他和高城一路狂奔，他不小心踩到石頭還崴傷了腳，顧不得腳還是拼命的跑，跑了一段距離，高城因?yàn)椴恢雷约焊赣H的駐地，沒(méi)辦法，只好在路邊的小賣(mài)部給高城的爸爸打電話。學(xué)校外面一片平靜，誰(shuí)能知道學(xué)校里面正發(fā)生的事情呢。
　　接線員聽(tīng)到是高城，告訴他他們已經(jīng)接到了消息，他的父親正帶著人往他們學(xué)校去呢，讓高城趕緊回家。高城沒(méi)有回家而是和袁朗原路回到了教室。有人站在操場(chǎng)上舉著喇叭和體育館里的人用維語(yǔ)對(duì)話，救護(hù)車(chē)已經(jīng)抬走了那個(gè)老師。沒(méi)過(guò)一會(huì)，不知道發(fā)生了什么，就聽(tīng)到一陣槍響，他們就看到驚魂未定的師生們?nèi)繌捏w育館出來(lái)了，全副武裝的軍人押著那些危險(xiǎn)分子，醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架沖勁館里，逐漸把傷者和死者抬出來(lái)……高城輕輕的蒙住袁朗的眼睛，袁朗也用手蒙住了高城的雙眼。
　　從教室出來(lái)之后，高城沒(méi)有搜尋到自己的父親，倒是忙碌的小兵看到了他們：“城城，怕了么？”
　　“我沒(méi)怕，鐵叔，我和袁朗有事沒(méi)去做操，剛才還一起出去，給部隊(duì)打了電話……對(duì)了，我爸呢？”
　　“你們很棒！”鐵路由衷的贊嘆�！案郀I(yíng)還在忙呢，忙完就來(lái)接你�！�
　　袁朗注意到他手上的血跡，“你受傷了�！�
　　鐵路笑了笑，用另一只沒(méi)有沾血的手，摸了摸袁朗的頭，“你也很厲害。”
　　風(fēng)波過(guò)后，學(xué)校放了一個(gè)禮拜的假期，讓大家回家休整。袁朗在家養(yǎng)腳，給高城打電話也打不通。開(kāi)學(xué)之后依舊沒(méi)有高城的身影，他終于沒(méi)忍住跑去辦公室問(wèn)高城的下落，老師說(shuō)高城的父親調(diào)走了，高城跟隨他的父親一起轉(zhuǎn)走了……離開(kāi)的時(shí)候，袁朗聽(tīng)見(jiàn)老師們?cè)谡f(shuō)，什么高城的父親是特意被調(diào)過(guò)來(lái)圍剿這個(gè)分裂團(tuán)體的，預(yù)計(jì)得等個(gè)幾年沒(méi)想到才一年他們就出現(xiàn)了……
　　袁朗沒(méi)有理會(huì)，這些，都不重要了……

　　“連長(zhǎng)，許三多他抓了個(gè)活的，還是個(gè)中校呢�！�
　　演習(xí)馬上要結(jié)束了，進(jìn)行到現(xiàn)在，紅方的狀況，一直很不好，如今抓了個(gè)指揮官總算個(gè)好消息，高城振奮了一下，“將軍最好�！�
　　趕緊去看看這個(gè)戰(zhàn)俘，他急于想要一個(gè)交代，他手下的兵，人走人留，他的部隊(duì)，損失慘重。這樣一場(chǎng)演習(xí)的代價(jià)太沉重，他想要早點(diǎn)知道對(duì)方的來(lái)路。
　　這是一張被濃重的油彩掩蓋的臉，卻難以掩飾油彩下面的神采奕奕，這個(gè)中�？跉鈶猩⒌目梢裕颁撈哌B的連長(zhǎng)�！�
　　高城焦躁的扯下軍盔下的帶子，點(diǎn)點(diǎn)頭，“高城�！�
　　高城居高臨下地看著這個(gè)坐在地上的男人，男人慢慢起身在高城的耳邊輕輕吐出幾個(gè)字，他說(shuō)，我叫袁朗。這幾個(gè)音節(jié)帶著暖流從高城的神經(jīng)線上一溜而過(guò)。高城明亮的眼，閃著光。

　　二十年了，我不會(huì)離開(kāi)你，高城。

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