“阿不思•鄧布利多�！�
　　“哦，這樣被自己叫名字真是讓人感覺奇怪�！�
　　我的手輕輕搭在畫框上，看向畫框外面眨著眼的老頭。
　　“有什么奇怪的？”我好奇的說道，“難道你不是嗎？”
　　“我當(dāng)然是�！彼谝巫由献�，面對著我——一幅畫，溫和的說道，“但你也是�！�
　　“我是你的畫像�！蔽覍λf，“如果你覺得不對勁，可以給我另外起個(gè)名字——霍格沃茨的歌唱者怎么樣？上次你哼的那個(gè)小調(diào)兒挺美的。”
　　鄧布利多大聲笑了起來，他顯然想起了上次短暫又不太成功的會(huì)面：鄧布利多本人真是太忙了，以至于即使完成了畫像，都沒辦法抽出太多時(shí)間來教我作為一個(gè)校長畫像所應(yīng)該學(xué)的東西。
　　“必要的書我已經(jīng)添在畫里面了。”鄧布利多說，“已經(jīng)讀完了嗎？”
　　“沒有實(shí)踐的閱讀就沒有意義�！蔽艺f，“不過我也沒辦法使用魔法，我畢竟只是一張畫像�！�
　　鄧布利多露出了苦惱的表情，而我饒有興致的看著——他教過很多學(xué)生，聽話的，不聽話的，愛學(xué)習(xí)的，調(diào)皮的，聰明的，蠢笨的——但他一定沒有過這樣的體驗(yàn)：教一個(gè)畫像成為自己。
　　事實(shí)上，每一個(gè)霍格沃茨的校長大概都有這樣的煩惱，能夠成為霍格沃茨的校長就代表他們是當(dāng)代最杰出的巫師之一，但并不是每一個(gè)杰出的巫師都能了解自己【應(yīng)該】是一個(gè)什么樣的人的。
　　“事實(shí)上，我不打算從頭教你魔法理論，畢竟霍格沃茨已經(jīng)不需要我去教變形課了。”鄧布利多最后說，“我需要你更多的了解我的計(jì)劃。如果我死去——這是顯然會(huì)發(fā)生的，”他向我舉起焦黑的右手，“我需要你能夠幫助哈利獲得這場戰(zhàn)爭的勝利。”
　　我睜大眼睛，看向鄧布利多的手，那是一只被嚴(yán)重詛咒了的，干枯焦黑的手，我可以確定，幾個(gè)月前，我被畫出來的時(shí)候，鄧布利多的手可還是好好的。
　　“難以置信你居然還想要去戰(zhàn)斗�！蔽覍︵嚥祭嗾f，“現(xiàn)在你應(yīng)該找個(gè)舒服的地方，烤著火跟我聊天，直到我能夠模仿你模仿得天衣無縫——”
　　“時(shí)不我待�！编嚥祭嗾f，“如果我還有更多時(shí)間，我會(huì)把你的要求放在行程表上的�！彼掖艺酒鹕�，“我需要離開了，那么，在我下次來之前，請做好準(zhǔn)備，我會(huì)把所有的秘密都告訴你�！�
　　“等一下！”我不由得大聲說道，“我已經(jīng)被畫出來幾個(gè)月卻只見了你兩面！我看到的家養(yǎng)小精靈都比你多——你以后真的不怕成為霍格沃茨的笑柄因?yàn)槟愕漠嬒裰粫?huì)撞著畫框說‘阿不思要懲罰自己！’嗎？”
　　鄧布利多關(guān)上柜門的手停住了，他打開柜子，含著笑意看向我。
　　“你現(xiàn)在就挺像我的——繼續(xù)。”
　　接著，我被黑暗籠罩了。

　　接下來的幾個(gè)星期，我就像一個(gè)普通的畫像一樣被鎖在柜子里落灰。不過當(dāng)然，鄧布利多好心的給我的畫像上添了一盞燈，這避免了我會(huì)罹患麻瓜們所說的“幽閉恐懼癥”，我不得不按照他的要求閱讀了所有他給我的書籍，我發(fā)現(xiàn)其中除了魔法書籍，居然還有一部分麻瓜的。我不得不將其歸類于鄧布利多奇特的“麻瓜愛好”。
　　我無怨無悔的接受了這些，既然我以后要作為鄧布利多留在世上唯一的痕跡，那么我就要在可能的范圍內(nèi)做到盡善盡美。
　　正當(dāng)我第四次翻開《格林童話》，并且試圖從其中的微言大義中找到鄧布利多所應(yīng)該擁有的本質(zhì)——一定是一顆未泯的童心吧，我想，比如說把巫婆的腳燒掉，或者將繼母王后的心臟掏出來之類的——鄧布利多把這本書畫在畫上肯定是為了滿足他的某種趣味，他就不怕教壞我嗎？
　　鄧布利多打開了柜子，發(fā)現(xiàn)我膝蓋上的書之后，露出了興高采烈的笑容。
　　“你也喜歡看《格林童話》？”他輕快的說，“看來不需要教，你就已經(jīng)很像我了�！�
　　“如果你是說殘忍、自大又充滿控制欲，那么大概是的。”我對鄧布利多說，“尤其是把一副畫像關(guān)在黑黢黢的柜子里，我想不出來更加痛苦的刑罰�！�
　　“我對此感到非常非常抱歉�！编嚥祭嗾f，他似乎更疲憊了。盡管鄧布利多的眼睛依舊閃閃發(fā)亮，但我認(rèn)為，常駐在他右手上的詛咒不但侵蝕了他的身體健康，同時(shí)也在給他的心理造成沉重的壓力。
　　如果一個(gè)人明知自己的死期，他會(huì)在之前做點(diǎn)什么呢？顯然，我們的圣人鄧布利多決定燃燒他最后一點(diǎn)光和熱，去拯救一個(gè)試圖殺人卻絲毫不懂得殺人為何物的小傻孩。
　　“那么就陪我久一點(diǎn)，我需要更多的觀察你，學(xué)習(xí)你�！�
　　“恕我直言�！编嚥祭嘈χ鴮ξ艺f，“如果你真是我的畫像——像我那么聰明的話，我相信你不需要過多的相處就能知道我是個(gè)什么樣的人，接著，你不需要學(xué)習(xí)，你只需要去做就可以了�！�
　　“所以這又是一個(gè)兩分鐘的見面？”我盯著畫像外面的家伙，他現(xiàn)在看起來可真是狡猾透了，“因?yàn)槲夷軌蛄私饽愕囊馑�，所以你就不用跟我說了？”
　　“我需要告訴你我的全盤計(jì)劃�！编嚥祭嗾f，“我相信西弗勒斯會(huì)拼命完成我的命令，但他仍然需要指導(dǎo)和支持——這是你需要做的事情�！�
　　我盯著鄧布利多，后者一副無辜的表情，好像對指使我做除了畫像校長日常應(yīng)該做的工作：呼呼大睡之外的額外工作這件事一點(diǎn)都不愧疚的樣子。
　　“我是不是應(yīng)該要加班費(fèi)？”我對鄧布利多說。
　　“別傻了我的朋友�！编嚥祭嗥沉宋乙谎�，“霍格沃茨是沒有加班費(fèi)的�！�
　　這是我最后一次見到鄧布利多，也是最后一次和他說話。

　　接下來的日子，我被關(guān)在黑黢黢的柜子里生活，沒有人不渴望光明，但為了最后的勝利，一定有很多人會(huì)被犧牲在黑暗中——更何況一個(gè)畫像？我無法離開這個(gè)柜子道其他畫像里晃蕩，是的，從我被畫出來開始，我就像是個(gè)秘密武器一樣被關(guān)在柜子里，不能亂走，不能亂說，不能亂動(dòng)——我得說，雖然我知道鄧布利多所有的辛秘，有著——姑且算是有著他的感情和思維方式，那么它也一定是活躍的，渴望自由的，風(fēng)一樣火一樣——總之不應(yīng)該是被困在一個(gè)柜子里的！
　　直到又有人打開了柜門，我看到西弗勒斯慘白的臉。
　　“你好，西弗勒斯�！北M管是第一次見面，我仍然跟他像是多年好友一樣打招呼——畢竟，我現(xiàn)在是鄧布利多嘛，“你看起來可真是不太好�！�
　　西弗勒斯顫抖了一會(huì)兒，看著我，我猜他想到了鄧布利多。他吸了一口，像是被什么阻礙著似的，分了好幾次才吐出來，他跌跌撞撞的后退，坐在鄧布利多經(jīng)常坐的椅子上，把自己的臉埋在手里。

　　“不用擔(dān)心，鄧布利多，”西弗勒斯冷冷地說，“我自有安排……”
　　他打開門，帶著格蘭芬多的寶劍消失了。我靜靜看向前方，不得不說心中充滿憂慮。
　　哈利能否及時(shí)得到寶劍？他能否擺脫魂器的影響？西弗勒斯能否平安將寶劍送到——在西弗勒斯已經(jīng)表面上和鳳凰社撕破臉之后？
　　不知為何，我開始希望能夠離開這個(gè)畫像，我想親眼確認(rèn)哈利的平安，我想再看一看我所愛的城堡，我想——
　　我終于知道，鄧布利多在城堡中踱步的時(shí)候，該是多么幸�！梢詫⒊潜n在自己的袖子里，就像一個(gè)父親在保護(hù)自己的孩子，又像一個(gè)孩子在守護(hù)自己的母親。

　　“這根魔杖帶來的麻煩超過了它的價(jià)值，而且，說句實(shí)話。我這輩子的麻煩已經(jīng)夠多了�！�
　　哈利和我相視一笑，他跟他的朋友轉(zhuǎn)身離開。我看向哈利留下的——那根給無數(shù)人帶來過痛苦和血腥的魔杖。
　　我感到一陣輕松，我閉上眼睛，感覺到美夢像云朵一樣貼著自己，我睡著了，像其他每一個(gè)畫像中的校長一樣。
　　我是誰？我是阿不思•鄧布利多，我愛霍格沃茨。

《黑魔王吸血鬼》
GGAD穿越到暮光的文，不看暮光不影響閱讀~AD帥的慘絕人寰（啥？）



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薔薇姑娘的文！吐槽好棒！



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《[hp]鄧布利多與格林德沃通信集》
經(jīng)典GGAD文，無論是翻譯還是原文都讓人淚流滿面的美……



《HP閱讀未來》
完美的閱讀文，唯一一點(diǎn)遺憾就是坑了