1-學(xué)習(xí)
　　“學(xué)習(xí)神馬的最討厭了！”圓珠筆在空中落下一道漂亮的弧線，隨即，它撞擊桌面，很快的便與地面親密接觸了。夏晨萱沒(méi)有撿起她的筆，只是從桌上站起來(lái)，跑出了教室。
　　“學(xué)習(xí)什么的，真討厭呢，就好像爸爸未洗的襪子一樣�！庇暨_(dá)放下筆，手撐著下巴，看著窗外的白云，道出這么一句。但很快，她又重新拿起筆繼續(xù)在作業(yè)本上寫(xiě)下正確的答案。
　　“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪有那么重要嘛……”即使這么抱怨著，但童笛卻從沒(méi)放下過(guò)手中的筆，即使自己如何的笨拙，但是不是都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嘛。而且只有這樣，才能達(dá)到媽媽的期望呢。
　　三個(gè)人，夏晨萱、郁達(dá)和童笛。說(shuō)實(shí)話，這三個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)是一種完全相同的看法，也是不相同的態(tài)度。討厭學(xué)習(xí)，所以就不學(xué)習(xí)；討厭學(xué)習(xí)，只是說(shuō)說(shuō)而已；討厭學(xué)習(xí)，才要硬逼著自己學(xué)。就是那么巧合，三個(gè)人同在一所學(xué)校，一個(gè)年級(jí)，卻又是那么不巧，三個(gè)人不在同一個(gè)班，互不相識(shí)。
　　但命運(yùn)若讓她們交織在一起，哪有拒絕的理由呢？
　　2-深淵
　　“前へ進(jìn)め! Got it!
　　立ち止まるな! 　Got it!
　　目指すは陽(yáng)が升る場(chǎng)所
　　希望の道を歩け!
　　行く手阻(はば)む River! River! River!
　　橫たわる River!
　　運(yùn)命の River! River! River!
　　試される River!
　　迷いは舍てるんだ!
　　根性を見(jiàn)せろよ!
　　ためらうな!今すぐ
　　一歩踏み出せよ! Believe yourself!”
　　童笛被震驚了，十分吸引人的歌喉，以及具有十足十感染力的舞蹈，每一個(gè)舞步夸張，到位，歌曲的每一個(gè)音節(jié)發(fā)音清晰，極富情感。讓人聽(tīng)了會(huì)感覺(jué)到力量。其實(shí)童笛只是偶然路過(guò)的而已，但是卻被這個(gè)場(chǎng)景吸引住了。
　　一曲畢，童笛不由自主的鼓起了掌，而舞者也在此時(shí)發(fā)現(xiàn)了童笛的存在。童笛有些緊張，但既然被發(fā)現(xiàn)了她也沒(méi)有退縮，直接走進(jìn)了舞蹈室�！澳憧炊嗑昧耍俊蔽枵邌�(wèn)童笛。童笛照實(shí)答：“從一開(kāi)始。”
　　舞者告訴童笛她叫夏晨萱，本校學(xué)生，而且還是她隔壁班的同學(xué)。童笛有少許震驚。兩人就此結(jié)下了友誼，但是童笛由于童笛沒(méi)有預(yù)知能力，所以她并不知道自己將會(huì)被面前的少女帶入怎樣的深淵之中。
　　3-布朗尼
　　“這誰(shuí)？”某日放學(xué)路遇童笛，夏晨萱毫不客氣的指著童笛身邊那位吃著冰淇淋的少女問(wèn)童笛。于是童笛尷尬了，“額……這是我表姐，叫郁達(dá)。”回應(yīng)了一個(gè)“哦”的音節(jié)后，某夏少女便漸行漸遠(yuǎn)了。
　　“小笛。”吃著冰淇淋的郁達(dá)看了下已經(jīng)走遠(yuǎn)了的背影問(wèn)，“內(nèi)誰(shuí)？”“隔壁班的夏晨萱，是個(gè)不壞的人啦達(dá)達(dá)不要緊張�！�
　　兩人也漸行漸遠(yuǎn)。然后經(jīng)過(guò)一個(gè)蛋糕店的時(shí)候，她們看見(jiàn)夏晨萱抱著三個(gè)盒子走出來(lái)。看到她們倆，夏晨萱快步走到她們面前，把其中兩個(gè)盒子遞過(guò)去，“給�！�
　　與其說(shuō)好甜，不如說(shuō)太甜了。這是童笛嘗過(guò)盒子里面的巧克力蛋糕之后唯一的感受。這個(gè)蛋糕不松軟，但是真的特別甜——對(duì)童笛來(lái)說(shuō)。而童笛身邊的那兩個(gè)，其中一個(gè)是購(gòu)買者自不必說(shuō)，而另一個(gè)很快的吃完之后向夏晨萱豎起了大拇指�！包c(diǎn)贊啊這蛋糕！”“那當(dāng)然，”夏晨萱沾沾自喜地說(shuō)，就好像這蛋糕是她做的一樣，“布朗尼屬于重油蛋糕的一種，一定是巧克力口味，上面還會(huì)放杏仁或核桃作裝飾及調(diào)味，通常比較甜�！蹦睦锸潜容^甜了，明明就是很甜。
　　夏晨萱掃了一眼童笛手中那塊只吃了一口的蛋糕，道：“不過(guò)童笛你應(yīng)該更喜歡提拉米蘇。它的制作材料有苦有甜，而且苦味蓋過(guò)了甜味，但是其中有夾雜著些許甜味，你應(yīng)該不會(huì)討厭的。”
　　“小笛，你不想吃么？”童笛尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就給我吧�！�
　　總之，經(jīng)過(guò)這件事情，喜歡甜食和無(wú)甜不活的郁達(dá)和夏晨萱擁有了深厚的友誼（？�。�。
　　4-學(xué)渣
　　期末考試過(guò)去了，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。童笛淚目了，雖然自己比上次進(jìn)不了一點(diǎn)但是離媽媽的期望果然還是差很多啊。她不敢直視自家表姐的成績(jī)單，那里面年級(jí)排名永遠(yuǎn)的只有個(gè)位數(shù)讓童笛辛酸。于是她湊過(guò)去看夏晨萱的卷子希望至少能得到一點(diǎn)安慰但是自從她看到排名上的‘20’之后她淚奔了。
　　“嘛~我請(qǐng)你吃慕斯吧�！薄按笮〗阃松��！薄跋麓挝冶M量低一點(diǎn)�！薄皩W(xué)霸尼奏凱�！薄皩�(shí)在不行我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)好了……”“真的？”“不不不晨你玩真的？”“我說(shuō)話那還有假？”
　　暑假第五天，童笛帶著課本文具筆記本到夏晨萱家報(bào)到，郁達(dá)不放心，跟著來(lái)了�？吹较某枯婕业姆孔訒r(shí)，郁達(dá)吐槽：“你不是大小姐么�！毕某枯婵戳怂谎�，“大小姐就要住豪宅了么。”“難道不是么。”“你看見(jiàn)我上私立貴族學(xué)校了么？”“……”“再說(shuō)誰(shuí)告訴你們我是大小姐的�！薄懊刻焐蠈W(xué)帶七八個(gè)蛋糕的人好意思說(shuō)自己不是大小姐�！薄澳鞘且�?yàn)槲壹沂情_(kāi)蛋糕店的�！薄啊阅敲炊嗄甑案鉀](méi)見(jiàn)你膩�！薄澳钱�(dāng)然~”這時(shí)候，童笛插來(lái)一句“為什么我們要站在門口�！焙茌p易的讓兩人囧了。
　　首先從童笛最差的物理開(kāi)始，十分鐘以后�！肮獾姆瓷涫巧叮俊薄斑@是初中的知識(shí)好么。光的反射是一種光學(xué)現(xiàn)象，指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象�？梢杂萌�共面，兩線分居，兩角相等來(lái)概括。”“哦哦�！笔昼娨院蟆！肮獾姆瓷涫巧叮俊薄斑@個(gè)剛才不是講過(guò)么。光的反射就是一種光學(xué)現(xiàn)象，指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象�？梢杂萌�共面，兩線分居，兩角相等來(lái)概括�！薄芭杜丁！笔昼娨院蟆！肮獾姆瓷涫巧叮俊薄斑@是初中的知識(shí)而且剛剛講過(guò)好么！。光的反射是一種光學(xué)現(xiàn)象，指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象�？梢杂萌�共面，兩線分居，兩角相等來(lái)概括�！薄芭杜��！笔昼娨院��！肮獾姆瓷涫巧�？”“對(duì)不起我放棄了�！薄啊�
　　“嘛……”夏晨萱看著失意體前屈的童笛，安撫著，“學(xué)習(xí)未必是唯一的出路嘛是吧。別傷心了孩子�！蓖寻胩鞗](méi)響應(yīng)，好久之后才吐出三個(gè)字，“你麻痹。”“……孩子別傷心。”
　　5-裙子
　　不再補(bǔ)習(xí)了，夏晨萱帶著童笛和郁達(dá)兩人去商業(yè)街逛街。
　　“我的媽呀達(dá)達(dá)你已經(jīng)吃了五個(gè)冰淇淋了好么�！薄澳怯衷趺礃游铱梢猿愿嗟�。”郁達(dá)不以為然�！翱墒乾F(xiàn)在是冬天你的牙齒真的沒(méi)關(guān)系么�！薄皬U話�！薄白Ｄ阊例X早日掉光�！薄叭ツ阊镜��！卑雌綍r(shí)來(lái)說(shuō)，童笛很喜歡這個(gè)時(shí)候插上一句讓兩人囧一下什么的，但是這次兩人很難得的沒(méi)聽(tīng)到，有些要面子的夏晨萱又不肯就這么斷掉對(duì)話，就是這樣，敏銳的夏晨萱察覺(jué)到了夏晨萱的目光。在那一條條的裙子上。“誒，小笛你這么喜歡這裙子啊~”明明是調(diào)侃的語(yǔ)氣，但是童笛卻很認(rèn)真的回答了：“不喜歡�！薄澳悄氵�盯著看啊�！薄霸O(shè)計(jì)太不科學(xué)了�！薄啊�？”
　　一本正經(jīng)的童笛指著不遠(yuǎn)處一家店的櫥窗道，“比如那里的裙子，明明標(biāo)題是送給媽媽最好的禮物，而且花紋也是在老人間流行的碎花紋，但是領(lǐng)口太低裙子太短，不符合中老年人的穿著，應(yīng)該把領(lǐng)口設(shè)計(jì)成微尖領(lǐng)裙子增長(zhǎng)至大腿的程度并且在里層用一些柔軟的布料防止中老年人的皮膚因裙子而磨損�！�
　　“再比如說(shuō)那里，腹部以上的位置看起來(lái)的確很商務(wù)的感覺(jué)。那個(gè)蝴蝶結(jié)一下的大蝴蝶花紋與腹部的蝴蝶結(jié)看似相映實(shí)際上只是花紋重疊讓人厭倦而且顯老，應(yīng)該把花紋改成其他的說(shuō)不定會(huì)很好�！�
　　童笛一長(zhǎng)段話下來(lái)，郁達(dá)呈[= =]的表情，夏晨萱呈[=口=]的表情。
　　“抱歉，我是不是廢話太多了？”
　　6-十年后
　　“對(duì)不起我現(xiàn)在很憂郁。”夏晨萱這么對(duì)童笛說(shuō)。童笛在一旁尷尬笑。郁達(dá)淡定臉吃冰淇淋。
　　經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的三人樣貌已經(jīng)成熟很多，性格方面嘛，在外人面前個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重只有三個(gè)人的時(shí)候，是返老還童了么？
　　現(xiàn)在的夏晨萱女承父業(yè)，開(kāi)始光明正大的吃起蛋糕，工作什么的？你以為秘書(shū)是用來(lái)玩的么。童笛成了服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的服裝款式暢銷占大多數(shù)，嘛雖然盜版很多。你說(shuō)郁達(dá)是干嘛的？前不久，郁達(dá)的公司和童笛簽約了，童笛設(shè)計(jì)的服裝有郁達(dá)公司生產(chǎn)，雖然郁達(dá)也是個(gè)靠助手工作的家伙。
　　“說(shuō)起來(lái)，”夏晨萱似乎想起來(lái)什么事情�！吧�？”“我們現(xiàn)在干的事情和我們學(xué)生時(shí)期學(xué)的東西完全沒(méi)有關(guān)系，那我們讀書(shū)真的是頂個(gè)鳥(niǎo)用了么？我指的是我們大學(xué)之前�！贝髮W(xué)之后嘛，設(shè)計(jì)專業(yè)的童笛自不必說(shuō)，夏晨萱主修經(jīng)濟(jì)偶爾順便學(xué)學(xué)美食制作，郁達(dá)嘛，修工商管理，畢業(yè)打算應(yīng)聘國(guó)際化公司結(jié)果發(fā)現(xiàn)自家開(kāi)了公司，于是過(guò)程坎坷地繼承了自家公司并順利將公司改造成服裝品牌。“話說(shuō)大學(xué)時(shí)期也頂鳥(niǎo)用吧。”郁達(dá)道。“原來(lái)你還記得你上了大學(xué)啊，除了考試就不去教學(xué)樓的郁達(dá)小姐�！薄爱�(dāng)然記得，我還記得學(xué)校旁邊那家甜品店賣的卡布奇諾比你們家的好吃多了。”“可是他們家的Castella實(shí)在讓人傷心�！薄澳闶钦f(shuō)那個(gè)被原子彈轟過(guò)的蛋糕？”“去你丫的17世紀(jì)的長(zhǎng)崎沒(méi)有被原子彈轟！”
　　嘛，雖然讀書(shū)真的頂個(gè)鳥(niǎo)用但是看官別因此就不讀書(shū)了喲~

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