當(dāng)師姐還在左一個(gè)小孩右一個(gè)小孩念著練兒時(shí)，人家已然許下了生命中最重的承諾——“既然這樣，就不要問(wèn)我死的事情了，我不喜歡你死，所以今后都會(huì)保護(hù)你不死的�！边@也無(wú)怪了一夜白頭，更不用提之后種種不自然的表現(xiàn)。（多年前，歷史老師曾這樣說(shuō)過(guò)，真相還是要回歸到原文去找，所以我來(lái)了···）
若說(shuō)師姐錯(cuò)，只錯(cuò)在她早把自己看的太輕，輕到可以隨意為練兒殞命。練兒要的是相伴攜手一生的愛(ài)人，而非甘愿為她兩肋插刀的炮灰。師姐愛(ài)的太深，可是一個(gè)人若是連基本的愛(ài)也不能給足自己，又有何理由去深?lèi)?ài)，去索愛(ài)？她一心一意護(hù)著練兒，所以我動(dòng)容。若不是練兒突如其來(lái)的掐脖反應(yīng)，或許還不能頓悟，每一次對(duì)師姐的虐身何不是在虐練兒的心，孰輕孰重自是可以比擬的。
在此文牽入了太多的感情，自然便有了所謂的偏袒，再加上師姐又是明里的炮灰，便一時(shí)看不透深層的東西。慚愧，慚愧！我一直覺(jué)得感情應(yīng)當(dāng)是對(duì)等的，而最顯而易見(jiàn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)便是雙方的付出程度。師姐為練兒幾番拼出性命還一直是主動(dòng)貼近的那位，同時(shí)連霓裳天子驕子的形象一直都刻在現(xiàn)代人的心上，師姐便淪為了幕后默默奉獻(xiàn)的工作人員，可歌可泣！于是為師姐鳴不平便成了自發(fā)使然。這也是所謂會(huì)哭的小孩有糖吃吧。師姐是一個(gè)很會(huì)藏心思，但卻藏的太過(guò)明顯；而練兒也由那個(gè)天真無(wú)邪的小孩長(zhǎng)到喜怒皆為笑的霓裳直至不動(dòng)聲色的隱匿，若是她不表現(xiàn)，誰(shuí)又能看透那心思呢？
她們的愛(ài)情，從一開(kāi)始就不對(duì)等。師姐一開(kāi)始便把練兒當(dāng)小孩，慣性作祟也就一直延續(xù)了這種“母性”的情感在其中。于練兒，自當(dāng)是誰(shuí)擅長(zhǎng)什么便為主，她的一身功夫便是為了保護(hù)師姐而更顯意義非凡，所以每次師姐強(qiáng)出頭而受傷都會(huì)換回練兒的暴怒，她要的只是師姐陪著她，做一些師姐擅長(zhǎng)的便好了。于師姐，練兒一直是她在這個(gè)世界的主心骨，所以一切的一切甘之如飴，她做自認(rèn)為對(duì)練兒好的，是的自認(rèn)為。愛(ài)情中，我們都會(huì)犯傻的把自己認(rèn)為最好的奉獻(xiàn)，這樣不是不好，只是明明還有更好的選擇為何不選？考慮對(duì)方的感受，把她要的送上。為心愛(ài)之人殞命確實(shí)是愛(ài)煞了表現(xiàn)，失去的人再也感受不到七情六欲，但卻把痛苦統(tǒng)統(tǒng)留給活著的人。若師姐真的死了，卻又叫練兒如何獨(dú)處？練兒許了保護(hù)的誓言，卻抱回師姐冰冷的“尸體”這又當(dāng)如何？誒，所以呀，師姐童鞋，愛(ài)情里不當(dāng)自以為是的呀，好好安撫小狼那顆受傷的心吧~你會(huì)怎么做呢？個(gè)人建議先除去你那身母性吧，孩子大了，都會(huì)壓你了，你還操那么多干心作甚？！
八千醬果然是個(gè)細(xì)膩而堅(jiān)定，伏筆埋得淺而易見(jiàn)卻讓人在回頭時(shí)有恍然大悟的驚覺(jué)！嘴一個(gè)，我要看練兒調(diào)教師姐的種田文呀呀呀，再歪膩別扭幾天吧···

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