簡(jiǎn)介：中國(guó)教育恢復(fù)高考以來(lái)，教育體制無(wú)疑不在一步步地進(jìn)行完善，但以成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)劃分學(xué)生等級(jí)的機(jī)制卻從未變過(guò)，這種追求全優(yōu)的理念，框死了很多學(xué)子與生俱來(lái)的天賦異稟，在追求各方面全面發(fā)展的洪潮中，他們一再丟失自己的個(gè)人性格中的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，到最后，每個(gè)學(xué)子都變成了無(wú)事不通，卻又悲哀地凡事不精的無(wú)用書(shū)生。
謝小北，一個(gè)渾身充斥著叛逆氣息的混世小子，不安俗世的隨波逐流，凡事完全按著自己的個(gè)性和理念去率性而為，身處傳統(tǒng)理念極強(qiáng)的家庭，他的任性和叛逆，終讓其與父親水火不容，命運(yùn)之手的操縱，又讓自小就反感讀書(shū)的他，莫名其妙地有步入大學(xué)的校園，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這是無(wú)奈的選擇，也正如他所說(shuō)：愿賭服輸，權(quán)當(dāng)四年的大學(xué)生活，是他的休養(yǎng)生息期，四年后他要在讓別人滿(mǎn)心畏懼的社會(huì)里，施展自己的才華，成就自己的偉業(yè)！
四年的大學(xué)生活，也是不短的人生光陰，在這四年的生活里，在人與人的交往里，謝小北也慢慢地改變著，成長(zhǎng)著，關(guān)乎親情，關(guān)乎愛(ài)情，關(guān)乎理想，關(guān)乎追求，在種種般般的機(jī)遇和磨難之后，謝小北似乎看得更透徹，更清晰，人不是一成不變的，謝小北不斷的蛻變，逐漸地也由感性的人生向著理性改變------