我們的“遑遑”

　　星期六老師念了一篇她自己寫的文章，寫的那個(gè)好啊讓我難以用言語形容，聽的時(shí)候覺得老師分析的極為透徹，而我寫文章從不往大處想，沒有老師的文章給人以蕩氣回腸的感覺。
　　中國文人的遑遑令我想到我們的“遑遑”。我們一直都在天地之間彷徨著，不知道有多少人能夠沖破這樣或那樣的束縛，追求自己的理想，我們原本是棱角分明的山石，卻被湍急的河水沖進(jìn)河床，無數(shù)的山石覆蓋在我們身上，壓得我們失去了原有的張狂，我們在壓力下漸漸失去意識，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，長久的寂寞使我們不甘的醒來，這才發(fā)現(xiàn)自己已變成一塊圓潤的鵝卵石，被束縛在水流緩緩的小溪中。
　　我們在夢想與未來之間遑遑不安，我們無法執(zhí)著于夢想而不顧未來，無數(shù)的人這樣對我們說，只要忙好眼前的高考，卻無法知道我們心里埋藏著怎樣的不甘，我們的遑遑來源于社會、生活、父母……更重要的還有自己，我們無法放開兩手?jǐn)�著的東西，可兩樣不可兼得，要舍夢想取未來，如果夢想與未來一致，那再好不過，上大學(xué)，然后工作一循著老套的路走，毫無幸福可言，然而多數(shù)人選擇放棄夢想，規(guī)規(guī)矩矩地做一個(gè)發(fā)條橙，慢慢地?fù)芤幌聞右幌�，也有人選擇了逃避，逃開這令人壓抑地氛圍和這遑遑不安的情緒。
　　我初中有個(gè)同學(xué)就追求自己的夢想去了，但是他并不毫無考慮，因?yàn)樗义X多得就算讓他活到200歲也用不完，他在中考作文上大談中國教育的失敗，以及在束縛下造出的沒有創(chuàng)造性的“機(jī)械人”，毫無疑問，他的作文被判為0分，當(dāng)我們得知這一消息時(shí)，笑著跳著，感激著終于有一人把我們壓在心底的痛楚寫出來，可是余下的我們終沒有一人敢拿自己的前途開玩笑，在考場上寫下如此文字，他在中考結(jié)束后去了荷蘭繼續(xù)他的藝術(shù)生涯，因?yàn)樗谡Z文考試上的態(tài)度讓他失去了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，他走之前曾說：“我知道我3年后回來看到的將是一片荒涼，你們已不再是你們”，是的，我們已不再是我們，我們斜生的枝葉正被別人修剪掉，成為一棵棵一模一樣的綠樹，我們把希望和吶喊托于腳下的土地，奢望那里會長出一棵叛逆的嫩芽。
　　我們的遑遑正隨著高考的腳步迅速長著，已看不到班里同學(xué)說笑的純真臉龐，明爭暗斗，不告訴你正確作法，希望你在考試中碰到一道類似的題因而失分，講點(diǎn)話讓你煩心，希望你能把自己繞在里面……，明知道諸如此類的事每天都會發(fā)生，厭了，倦了，卻逃不開.每天都在對自己喊怎么辦呀，怎么辦呀，快點(diǎn)振作起來，可一到學(xué)校看到吵鬧的人就受不了，因而遑遑的情緒加劇，不知道不安至極的結(jié)果是不是瘋狂。
　　忽然憶起很多年前，妹妹對我說：“姐姐請你自由地飛翔”，當(dāng)時(shí)我一臉天真地回她：“那是當(dāng)然！”現(xiàn)在我抱歉地對她說：“八翼已斷了一翼，加百列只能痛苦地哭泣，希望有個(gè)人可以把那斷的一翼接上”。

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