四手聯(lián)彈之華爾茲

　　楔子

　　隨著禮堂的燈光亮起，我和身邊的男孩子相視一笑。
　　抬手，演奏。
　　旋律緩緩的響起，舞臺(tái)上的人們開始旋轉(zhuǎn)。
　　我舒心的笑，先前的焦慮一掃而去。
　　就好像，有他在身邊什么都不怕了一樣。

　�、賉有人說(shuō)，愛(ài)情就是在不經(jīng)意間降臨的。]

　　“唉……”我嘆著氣，轉(zhuǎn)著筆，望向窗外。
　　人家都失戀了，還要坐在這個(gè)地方上課，真是煩人吶。

　　我戳著下巴，思緒早已飄到不知何方。
　　雖然知道網(wǎng)戀是禁忌同樣是雷區(qū)，可是我就是喜歡上了一個(gè)網(wǎng)上的男人。
　　隔著千山萬(wàn)水，他卻把我迷得一愣一愣的。

　　可是最悲劇的事情也莫過(guò)于此，我連他的真名都不知道，對(duì)于他的了解不過(guò)是——森葉，眼鏡，文雅，溫和，又不失嚴(yán)肅。
　　“喂喂�！蓖来亮舜廖业母觳病�
　　“嗯？��？”我從思緒中回過(guò)神來(lái)。
　　“下課了，人都走完了�！�

　　走在樓道里我就開始頭暈，心說(shuō)自己這是怎么了，每天像行尸走肉一般只剩下一副皮囊，是該清醒清醒了。
　　也難怪，活了17年，初戀就這樣夭折了，放在誰(shuí)的身上都會(huì)這樣吧。

　　突然一下沒(méi)有站穩(wěn)，踩空了樓梯，頭向下就那樣栽去。
　　我的媽呀，這下毀容了，以后怎樣去深圳找森葉啊。
　　危急時(shí)刻，原來(lái)我心里想的還是他。

　　我嘆了口氣，有了一種去赴死的準(zhǔn)備。
　　可是……可是，我似乎跌到了一個(gè)柔軟的……
　　咦？學(xué)校的樓梯全鋪上地毯了嗎？不對(duì)呀……
　　我睜眼一看。

　　“啊啊啊啊啊，森森森葉？！！”
　　后來(lái)的后來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己失態(tài)極了。
　　“嗯？下次要小心點(diǎn)哦，May。”面前那個(gè)干凈的戴著黑框眼鏡的男生沖我笑一笑，看我自己能站穩(wěn)了就向樓上走去。

　　我呆呆的望著他的背影，只覺(jué)得他和自己心中的森葉很像很像。

　�、赱原來(lái)他一直就在身邊，我卻從未發(fā)現(xiàn)。]

　　在后來(lái)的音樂(lè)課上，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他和自己一個(gè)班。
　　什么豬腦子，我不禁罵道自己，都開學(xué)一個(gè)月了，我居然還認(rèn)不全自己音樂(lè)班的同學(xué)。
　　也難怪他知道自己的名字。

　　我走到他的面前，對(duì)他感激的一笑。
　　“上午，謝謝你了�！�
　　“不謝�！彼矝_我笑著，一瞬間，我又把他的笑臉和心中的森葉重合到一起。

　　我趕緊搖搖頭，把這個(gè)念頭驅(qū)散出自己的腦海。
　　回到自己的座位上。

　　這節(jié)音樂(lè)課正巧選我們合唱歌曲的主唱，老師選中了他。
　　我這才知道，他叫Kelvin，主修唱歌，嗓音好的不能用言語(yǔ)形容。
　　我漸漸的喜歡上了他的歌聲。

　　晚上回家我迫不及待的打開電腦，點(diǎn)開森葉的□□。
　　[森葉葉~]
　　[嗯。]
　　[你會(huì)不會(huì)唱歌？歌唱的好不好~~]
　　[呃，我是音癡……]

　　有些失落的關(guān)了電腦，莫名的又想起了Kelvin。
　　白天他幫了我，那個(gè)時(shí)候的他真是……
　　又帥氣又霸氣。

　�、踇我開始關(guān)注那個(gè)叫Kelvin的人。]

　　由于自己太過(guò)依賴網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)開始一落千丈。
　　我開始試著遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
　　開始關(guān)注Kelvin。
　　同時(shí)也開始了自己在音樂(lè)上的主修。

　　有時(shí)候我也在問(wèn)自己，到底是為什么關(guān)注他。
　　就因?yàn)�，他給我的第一印象是很像那個(gè)自己曾經(jīng)深深迷戀的人？

　　我看著他，上課時(shí)努力認(rèn)真的唱歌。
　　有時(shí)候和身邊胖胖的男生互相調(diào)侃，那樣子萌極了。
　　下課的時(shí)候在琴房練琴，琴技不比我這個(gè)專業(yè)練琴的差到哪去。

　　有的時(shí)候也在找他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
　　森葉：戴眼鏡，文雅，溫和，嚴(yán)肅，音癡
　　Kelvin：戴眼鏡，文雅，溫和，偶爾賣萌，音樂(lè)天才

　　可是我到底是喜歡誰(shuí)呢？

　　“May！你能不能再跑點(diǎn)神？”
　　�。课颐偷幕剡^(guò)神來(lái)，想起自己還在上四手聯(lián)彈的課。
　　面前這個(gè)無(wú)奈的說(shuō)我的人是教我們的鋼琴老師。

　　“May，莫納什大學(xué)的音樂(lè)節(jié)就要來(lái)了，我已經(jīng)跟你們說(shuō)了很多遍了，我們學(xué)院選的節(jié)目是華爾茲，伴奏由你和你的搭檔來(lái)彈，你這個(gè)樣子我真是擔(dān)心啊。”
　　“呃……老師對(duì)不起，我發(fā)誓不再走神了�！�

　�、躘我想我是愛(ài)上他了。]

　　我開始一心一意的準(zhǔn)備四手聯(lián)彈的華爾茲曲子。
　　其實(shí)那個(gè)時(shí)候我想的是，在音樂(lè)節(jié)上好好表演，或許能夠引起他的注意——他已經(jīng)太久沒(méi)有理我了。

　　我還是很失落的，當(dāng)我遇到他的時(shí)候，想著森葉。
　　當(dāng)我想遇到他的時(shí)候，卻總也遇不到。

　　我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有理森葉了。
　　其實(shí)并不是我刻意不理他，而是，他從來(lái)不主動(dòng)找我。
　　而這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能把表演的曲子我的部分和搭檔的部分都熟練的彈下來(lái)了。

　　這天下午，我在琴房練琴。
　　后來(lái)看到Kelvin進(jìn)到music department來(lái)，尋找著教室。

　　“Kelvin，你要練琴嗎？來(lái)我的這件教室吧，我要去上課了�！�
　　我鼓起勇氣叫了他一聲。
　　他回頭看看我，沖我笑了笑，“謝謝�！�

　　呼——我舒了口氣，為什么自己會(huì)這么緊張。
　　我回到教室收拾了下東西。
　　難道是自己愛(ài)上他了？我被自己這個(gè)想法嚇了一大跳。

　　然后快速逃出了music department。

　�、輀愛(ài)情來(lái)了的時(shí)候，什么都抵擋不住。]

　　眼看著莫納什大學(xué)的音樂(lè)節(jié)迫在眉睫，很多被選中跳舞的同學(xué)都像患了焦慮癥一般，我卻依舊悠閑。
　　原因無(wú)他，我徹底忘了森葉，而且把曲子練得很熟，自然不怕這音樂(lè)節(jié)了。

　　唯一的遺憾便是，依舊很久沒(méi)有和Kelvin說(shuō)話，除了音樂(lè)課上，我也沒(méi)什么機(jī)會(huì)見(jiàn)到他。

　　“喂，你最近像是發(fā)達(dá)了一般，心情不錯(cuò)�。俊庇质巧险n，同桌戳了戳我的胳膊。
　　我一邊記筆記一邊說(shuō)著，“那當(dāng)然�！�
　　嗯，忘記了那個(gè)虛無(wú)縹緲的男人以后，就感覺(jué)像是重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界一樣。

　　不過(guò)，這一切，似乎要感謝Kelvin呢。
　　想著，我的嘴角扯出了一個(gè)巨大的笑容。

　　莫納什大學(xué)音樂(lè)節(jié)。

　　老師帶隊(duì)來(lái)到莫納什大學(xué)，便丟下我們?nèi)フ宜睦贤铝恕?br>　　我卻在人群中焦急著尋找著搭檔的身影。
　　奇了怪了，剛才在路上也沒(méi)有看到她，以為她先到了，可是這里似乎沒(méi)有。

　　我兩手冒起汗來(lái)，前段日子都沒(méi)有緊張的我一下子不知所措了。
　　如果搭檔不來(lái)，就不會(huì)是四手聯(lián)彈，那樣伴奏也就不存在了。
　　沒(méi)有伴奏，如何跳華爾茲？

　　眼看著節(jié)目一個(gè)一個(gè)過(guò)去，我著急的眼淚都要出來(lái)。
　　想聯(lián)系老師卻也找不到他的身影。
　　忽然有一種無(wú)助的感覺(jué)，擁擠的人群中沒(méi)有我的一席之地。

　　“May，怎么了，你看起來(lái)，臉色不太對(duì)��？”一個(gè)熟悉的聲音響起，我驚喜的抬頭。
　　面前的是Kelvin，我像抓住救命稻草一般抓住了他的胳膊。
　　“Kelvin，怎么辦，我找不到我的搭檔了，一會(huì)兒就要到我們了，沒(méi)有伴奏怎么行�！�

　　他也是一副不敢相信的樣子，然后沉思了起來(lái)。
　　“May，我記得你會(huì)彈你搭檔的部分吧？”他忽然抬起頭來(lái)說(shuō)。
　　“我，我會(huì)�！蔽翌澏吨f(shuō)，“可是……”

　　“沒(méi)有可是了，就要到我們學(xué)校了不是嗎？我在私下彈過(guò)你的部分，我們?cè)囈辉嚢伞！?br>　　什么？
　　我一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被他拉到后臺(tái)的一架鋼琴旁邊。

　　我望著坐在身邊的他，下定了決定。

　　尾聲

　　[森葉葉，我找到了那個(gè)他。]
　　[是嗎，恭喜。]
　　[嗯，他對(duì)我很好，經(jīng)常和我一起彈琴。]
　　[祝你幸福。]

　　合上電腦，Kelvin笑了。
　　她，真的很可愛(ài)呢……

　　而那首華爾茲，徹底塵封在了記憶中，永不衰退……

　　Fin.

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