長長的林蔭道，林蔭道邊的小樹林。
　　穿著格子裙的女孩，穿著白襯衫的老師。

　　翻開厚厚的相冊，蒼老的手撫過一張張老照片。

　　記得那年夏日，陽光從枝葉的縫隙中，灑在長長的石板路上，斑斑駁駁。

　　她是女校的一名學(xué)生，她不小心愛上了一個不該愛的人。
　　他才華橫溢；他氣質(zhì)清雅；他的聲音總是帶著三分笑意。她記得他整齊的板書；作業(yè)本上他蒼勁的字；打籃球時矯健的身影……不知何時起他的一切仿佛都是那樣的熟悉。
　　可是，他是她的老師。這是一場從開始就注定沒有結(jié)果的暗戀。只是她卻不后悔。能悄悄的愛著他，能給青春留下痕跡，便是最大的幸福。

　　他是一名老師，她是他最優(yōu)秀的學(xué)生。他知道她喜歡他，他覺得那只是悸動罷了。不知什么時候起那個女學(xué)生住進(jìn)了他的心里。那時他便明白，終其一生，他再也不可能擺脫這份入骨的相思，只因心中的她終將會把自己忘去，而他卻會牢牢地把她的的音容相貌刻在靈魂之上。
　　他知道她愛他，可是他卻不能告訴她，“我也是！”。

　　走了四年的林蔭道熟悉的不能再熟悉。那年夏天他們每天都會在晨曦下相遇。
　　“蔣老師早！”
　　“素水，你也早！”
　　便再無話。只是他們心里都想著，要是這條林蔭道再長一些就好了；要是這夏天再久一些變好了。陽光灑在女孩的臉上，一半明，一半暗。
　　只是那個夏天還是結(jié)束了。望著手里的成績單，他們之間再無牽連。淚水在她的臉頰劃過，　　一滴，一滴。手中的成績單令人驚羨。只是如果可以，素水寧可放棄這張紙，惟愿時光倒流。
　　如果可以再來一次，我一定還愛上他，無怨無悔！

　　“蔣老師，你真的要離開嗎？”
　　“校長，我已經(jīng)決定了。”
　　年邁的校長望著他離去的背影，只是不住的搖頭。

　　一晃好多年了，老婦人將相冊合上，充滿懷念的撫了撫封皮，又小心地把它放回書架。
　　“媽媽，我?guī)е⒆觼砜茨�！�?br>　　“來了�！彼吕匣ㄧR，回頭卻看到一則新聞。

　　蔣笑書先生，已于昨天下午逝世。他是我國偉大的教育學(xué)家！五十年前他只身去云南支教，把一生奉獻(xiàn)給了孩子。他的葬禮將在后天在八寶山舉行。
　　他一生未娶，而它的學(xué)生們在整理他的遺物時卻發(fā)現(xiàn)了千余封寫給同一個人，卻從未寄出的信件。最后一封寫于他走前三天。

　　素水，
　　五十年了，素水，我也要走了，可是我仍記得半個世紀(jì)前的那個夏天，你畢業(yè)了，開始了你的人生，卻帶走了我的。我知道你以為我只待你是普通學(xué)生。可是你錯了，不知道什么時候起我發(fā)現(xiàn)我愛上了一個不可以愛上的人，一個小我十歲的，我的學(xué)生。
　　我知道你喜歡我，可是我知道那不是愛情。
　　于是我打算離開，有回憶相伴，我不會寂寞。我遞交了辭呈，去了云南。
　　這一生有山水，有學(xué)生，有回憶，于我便是最大的幸福！
　　笑書絕筆

　　“媽媽，你怎么了？”
　　老婦人手中的眼鏡毫無征兆的落下，她怔怔地望著電視。

　　葬禮那天，古稀之年的姚素水哭得像個淚人。

　　蔣笑書猜錯了。
　　她對他的，不是悸動，是愛情；不是轉(zhuǎn)瞬即逝，是生生世世。同他一樣，她也一生未嫁，她收養(yǎng)了一個孤兒。她以為有事業(yè)，有孩子，有回憶，她也可以過得很幸福。

　　如果可以，她只愿當(dāng)年她可以勇敢些，可以親口說出她愛他。
　　如果可以，他只愿來生她不再是自己的學(xué)生。
　　只是錯過了，便是錯過了。半個世紀(jì)的歲月，眨眼間便成了永恒。

　　有的時候，午夜夢回。
　　長長的林蔭道，林蔭道邊的小樹林。
　　穿著格子裙的女孩，穿著白襯衫的老師。
　　陽光灑在女孩的臉上，一半明，一半暗。
　　“蔣老師，我愛你！”
　　“素水，我也愛你！”
　　夢醒時分，淚水潸然。
　　完

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