放學(xué)后的籃球場一如既往的喧鬧，走上操場的我停下腳步，遠遠地觀望著。

　　鮮明的黃色球衣映入我的眼中，背號9，啊，找到了。

　　高二3班，王海，成績是不上不下的中等水平，目標的院校是二線城市的二本，專業(yè)的方向是管理；家庭背景是大眾化的中產(chǎn)階級，母親是幼兒園教師，父親是電工；愛好是籃球，算不上專業(yè)的水平，不過在同年級中算得上技術(shù)不錯；喜歡的食物是魚，不過平時也常常選擇街邊常見的快餐；從小學(xué)到現(xiàn)在的的所有考試分數(shù)我也了如指掌，不過如果每次看到他都要把如上資料復(fù)述一遍的話，我會在操場上站到明天中午，雖然我是不在意，不過今天沒法看著他回家倒是一大損失，總之，他是我喜歡的人。

　　不，與其用喜歡這樣普通的表達最低限度的認同感的詞，到不如應(yīng)該是說成我發(fā)自內(nèi)心的愛著他。

　　這樣的感情是從何時，又是如何開始的呢？仔細想想，時間大概是在小學(xué)三年級的下學(xué)期，而方式大概是爛俗的一見鐘情。
　　王海是那時轉(zhuǎn)到我所在的小學(xué)的，不過是不同班，而那個時候的我個性陰沉不愛說話沒什么朋友，基本上是處于連同班同學(xué)的臉都不記得的狀態(tài)，所以具體的時間我并不清楚。
　　不過我記得我和他初次見面的那天。
　　或者說，他第一次正式的闖入我的世界的那天。

　　周三下午的體活課，處于發(fā)育期的身心健康的少年兒童愉快的在操場上一如既往的揮灑汗水留下童年回憶，而正如上面所說的完全沒有朋友也不清楚交流方式的陰沉少年則是一如既往的蹲在柳樹旁邊一邊觀察毛毛蟲一邊思考諸如誰提出了體活課這種麻煩又缺少建設(shè)性的東西之類的問題。
　　然后我面前出現(xiàn)了大片的陰影。

　　“喂！”
　　元氣滿滿的聲音響起。
　　我抬起頭，眼前的人帶著世界上最完美的燦爛笑容。
　　“一起過來玩吧！”

　　“誒？”
　　事件開始的過于突然，或者說他的笑容過于炫目，我一時沒有反應(yīng)過來。
　　“來嘛！”
　　他伸出一只手。
　　正如我第三次重申的，小學(xué)時候的我性格陰沉有不善交流，久而久之就變成了班里透明人一樣的存在，有人和我說話，這是多久前的事了呢，所以我理所當(dāng)然的不知道如何應(yīng)對，呆在可那里。
　　他維持著動作站在那里，一臉疑惑的看著我，這時從操場中央正踢著足球的人中跑出一人，拉住他，附在他耳邊低聲說了什么，他對我抱歉的笑了一下，然后跟著自己的朋友回到了隊伍之中。

　　我在原地愣了好久，他的笑容深深地烙在視網(wǎng)膜上，揮之不去，好長時間之后我才反應(yīng)過來發(fā)生了什么。
　　后來我通過各種渠道打聽，知道了這個人是隔壁班的轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然剛轉(zhuǎn)過來不久，不過很簡單的融入了班級，也有很多朋友。大概也就是如此他才會和我說話，不過從那以后，我們擦肩而過時，他總是沒看見我的樣子，當(dāng)然他也許只是單純的不記得我了吧。
　　然而從那之后，我開始在課間時默默注視他的身影，放學(xué)后也會自然而然的跟著他看他走到家里，每次這樣做的時候，心里總會產(chǎn)生一種奇妙的愉悅感，這樣就這樣過了小學(xué)五年，和他上了一個初中但不同班一年后也聽了老師無數(shù)次講了禁止早戀以后，我突然明白了那種奇妙的情緒其實是愛。

　　或許有人會說只是在那種情況下自然而然的產(chǎn)生的對社交的需求，對那個時候內(nèi)心過于寂寞的我，只要和我搭了話，我同樣會對他產(chǎn)生這樣的心情。
　　當(dāng)然我知道這和那種依賴的感情是不同的，因為我的心情是愛，甚至和那種只是基于渴望認同而產(chǎn)生的“喜歡”和“交往”的行為是不同的，我不介意不能和他在一起，我也不想讓他知道我的心情——并不是什么在意社會看法之類的理由，只是因為我全心全意的希望他能幸福。

　　所以一直以來，我從來沒有和他主動的交談過，更沒有想過做什么傳達心情的事，我所做的，也只是這樣遠遠的看著他，暗中看看能為他做些什么而已。

　　實際上，我們之后的正式交談只有一次，是在剛升上高中不久時，一次的課間，他來找我說話。
　　“聽說你也是X中的？”
　　“啊，是�！�
　　我稍冷淡的回答他，不僅是因為第一次與愛慕的對象交談過于緊張不知道該怎么回應(yīng)，更大一部分原因是我不希望他能對我留下什么正面印象而變得熟悉起來。
　　畢竟即使到現(xiàn)在我的個性仍是毫無長進的陰沉又無趣，如果是女孩子說不定會還被認為很可愛，但作為男人，就是那種當(dāng)熟人都會覺得麻煩的類型。
　　結(jié)果就是王海真的把我當(dāng)成個性奇怪又不好交流的家伙，稍稍寒暄幾句就覺得沒趣回去了，之后也頂多是偶爾他想起我會在稍稍點個頭示意一下的程度，當(dāng)然如果他在意一點的話說不定回想起這家伙看上去好眼熟啊然后想起我們小時候還說過一次話之類的，不過那樣的話困擾的到會是我。
　　如果熟起來就糟了，因為如果有我這樣的朋友，他是不會幸福的。
　　不過所幸我的存在感比我自以為的還要爛上十倍，升上高二以后，他似乎已經(jīng)連我們是一個初中畢業(yè)的這回事都忘了。
　　這樣也比較好，他上一次和我說話，我回家后失眠了一星期，前三天是出于激動的心情，而之后則是后悔為什么當(dāng)時沒有用手機錄下來。

　　幸運的沒有認識麻煩的熟人的王海平平靜靜升到高二后響應(yīng)了早戀的風(fēng)潮找了女朋友，對方是二班的江小花，一個身材高挑，有著白皙皮膚和長長黑發(fā)的女孩子，成績和家境都很好，常常出現(xiàn)在高中生的戀愛幻想和純情少女漫畫里的類型。當(dāng)然也是和我完全不能比的女孩子，如果和我分別被放在天平的兩頭，大概我就會高高的飛起來吧。
　　回到現(xiàn)實的話此刻她也站在籃球場邊，正在大聲的替王海助威。
　　王海也在看到她的那時回以V的手式，臉上帶著自信的笑容。

　　我就這樣站在陰暗的角落里，默默的看著像少女漫畫一樣和諧的畫面。

　　按照一般的言情劇此時我的心情應(yīng)該悲傷憂郁欲哭無淚差一點也該是用復(fù)雜來描寫，不過實際上我心情無比平靜，甚至可以算是神清氣爽。

　　按一般的規(guī)律我應(yīng)該很嫉妒江小花吧，但是嫉妒？為什么？
　　從交往開始兩人感情十分融洽，情投意合相敬如賓，偶爾吵吵架還是能增進關(guān)系的那種，感情好到出門一起逛街時都不會為了吃飯誰付錢的事爭執(zhí)，至少在我看來，如果要評什么年度最佳情侶，我一定投他們一票。
　　江小花是個好女孩，從各個方面來說，所以我對她完全沒有嫉妒的心情，老實說，對于她可以和王海在一起這樣的事，我感到非常的高興，當(dāng)然如果對方是那種只是欺騙他感情或是教他壞事的壞孩子，我大概會想辦法暗中阻止吧。
　　有什么奇怪的嗎？反正我不這么覺得。
　　能看到自己愛的人生活的如此幸福，不是一件好事嗎？

　　提問：所謂的愛是什么的？
　　從古至今很多人討論過這個問題，各種不同的答案琳瑯滿目，那么，“如果愛一個人，該怎么做呢？”
　　如果問題變成這樣，那么答案便會集中，像是把自己的心情傳遞給對方啊在一起啊同甘共苦啊結(jié)婚啊等等等等。
　　但是這樣真的是愛嗎？我認為，什么“想要和你一起得到幸�！倍际球_人的，那樣想的人只不過是想自己幸福而已，在這樣想的同時沒有考慮過對方的心情嗎？突然被沒什么特殊印象的人告白，會很困擾誒。
　　如果要我說的話，真正的表達愛的做法，應(yīng)該是全心全意的為對方著想，想方設(shè)法讓對方得到幸福才對。

　　即使對方連自己的名字都不知道，即使被對方厭惡，即使自己要放棄最重要的利益，也要想辦法讓他幸福。

　　回過神來我發(fā)現(xiàn)籃球場內(nèi)的人群開始散開，而我的目標人物正和自己的女朋友有說有笑的向著這邊走，看樣子是要回家了吧，啊，危險危險，差點被發(fā)現(xiàn)了，不管存在感再怎么差，這個時侯在這種地方亂晃的人影已經(jīng)夠可疑的了吧，姑且閃到樹后，看著王海慢慢走過，在他大約走到校門左右悄悄跟上去，接下來的程序輕車熟路，過馬路，左拐，直走，穿過小花園，直走，右拐，江小花和王海揮手告別，繼續(xù)前進，直走直走，右拐，從小門進去，穿過兩棟樓，安全到家，而我的任務(wù)也完成，在夜幕下我開始慢慢的向自己家里走去，回家以后混幾個小時，我的一天就結(jié)束了，接下來就是又可以看見王海的嶄新的一天。
　　如此一天又一天，王海的幸福生活，我的幸福生活應(yīng)該會循環(huán)著持續(xù)下去，直到死為止。

　　本該是這樣的。

　　將這樣的循環(huán)打破的，是王海和江小花分手的事。

　　事情發(fā)生在中午，午休時期，當(dāng)時我在做什么？啊，做習(xí)題之類的吧，反正不重要，而王海大概是和江小花享受著一如既往的兩人約會，因為不便觀察，再加上又不會出什么大事，我便沒有像平時一樣在暗中觀察。
　　這時門被打開了，王海渾身散發(fā)著不同尋常的低氣壓走進了教室，接著是走到了自己的座位，深深的把頭埋進自己的手臂里，身子不住顫抖，我知道事情有什么不對，但我和他并不是朋友，所以不便發(fā)問，靜靜的過了一會，幾個他的朋友圍了上來，詢問出了什么事。

　　我們的位置離得很遠，所以我聽不清他們說了什么，然而下午我就知道發(fā)生了什么，流言傳遍了全班：王海和二班的江小花分手了。
　　或者說，王海單方面被甩了，理由不清楚，大概是一般的想好好學(xué)習(xí)一類的。

　　按照一般劇情，這時我該默默在身邊陪著他安慰他等他邁出陰霾和我修成正果，不過搞P啊設(shè)定上是我們根本不熟，所以我也只能像這樣放學(xué)后靜靜地在后邊跟著他，默默地發(fā)射不知名的電波給予他支持與鼓勵。

　　王海沒有直接回家，他去了二班，站在門口直到二班放學(xué)，他的目標想都不用想就知道是誰。我站在稍遠的地方，以人群為掩飾，看著他。
　　叮，目標出現(xiàn)，王海追上去，拉住對方的手，試圖在說些什么，對方理都不理，一把甩來向前走，王海跟上，糾纏幾次，地點校門外西圍墻下，江小花站定，對他吼些什么，王海不停爭辯的樣子，場景持續(xù)。

　　我突然意識到王海同學(xué)還是喜歡著江小花的。

　　初中的時候也有和女孩子分手的情況，不過大概也是不認真，即使是單方面被甩也是“啊啊我明白了就這樣吧”，然而像這樣處在了深深的悲傷之中，甚至放學(xué)后去懇求對方復(fù)合的場景，我還是第一次見。
　　雖然只是不可靠的什么時候完都不奇怪的高中學(xué)校戀情，但是王海卻很認真的付出感情在交往，他想和這個女孩子幸福的在一起。

　　如果沒能和她在一起，王海一定會陷入深深地不幸之中吧。
　　遠遠的看著王海不知第幾次試圖拉住江小花的手，卻被對方毫不猶豫的甩開的場面，我做了一個決定。

　　無論如何，都得讓他幸福才行。
　　只要得到了這個人，王海同學(xué)的臉上，就會重新綻放出幸福的笑容吧。

　　于是，確定江小花走出了王海的視線范圍之后，我追上去叫住了她。

　　那天晚上我去了王海的家，把用心準備的禮物放在他家的門口，按了門鈴，然后迅速的離開了。
　　跑出小區(qū)后門，我扶著電線桿喘著氣，一邊回頭望向王海家的方向。

　　下午和江小花談過一次，對于和王海復(fù)合的問題，她只是回以管你什么事的惡劣態(tài)度，不過我并未感到困擾，因為一開始就對此不報任何期望。
　　我殺了她。
　　讓別人能永遠的按你的期望走下去的最好辦法是什么呢？當(dāng)然是殺掉，死人是最聽話的。
　　當(dāng)然也可以找點她的把柄之類的逼她乖乖就范，不過那樣風(fēng)險太大－－我不怕她把我怎么樣，但我不想讓王海同學(xué)傷心。
　　因為想讓她的面容顯得安詳，所以用了大劑量注射肌肉松弛類的藥物，是心肌停止活動的和平做法，藥物的功能和注射的方法，學(xué)會這些單純是興趣，而關(guān)于為什么身上會有這些的問題，還是不要問比較好，有時候我會想如果王海同學(xué)想要去的那家大學(xué)里也有醫(yī)學(xué)院就好了，不過沒關(guān)系，只要能在他身邊，將來做什么都沒關(guān)系，從愛上他的那一天起，我就只是個為了他的幸福而奮斗的機器而已，確認心跳停止后，開始做使尸體能保持時間長久的處理，第一次做這種事，不過確意外的順手，一定是愛的力量吧，接下來是打包裝箱，比較麻煩的是運輸?shù)倪^程，不管怎么說帶著這么大的箱子總會引起注意吧，不過管他呢，在王海面前，這些小事都不值一提，不過過程居然意外的很順利，走到小區(qū)，甚至搬到樓上的整個過程都沒有收到任何干擾，是該感謝現(xiàn)代社會特有的人情冷漠還是該為贊頌愛的力量如此偉大呢？

　　不管怎樣，等到王海同學(xué)打開箱子，看到喜歡的女孩子，了解到她永遠屬于他以后，一定會打起精神吧。

　　然后，幸福的生活又能重新繼續(xù)了。

　　走在回家的路上，如此想著的我，開心的笑了。

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