一、保護(hù)一個(gè)根本不屬于霍格沃茲校產(chǎn)，幾乎可以說(shuō)是老鄧從老朋友勒梅手里借來(lái)做誘餌的魔法石，其過(guò)程中還違反了無(wú)數(shù)校規(guī)，憑什么能獲得加分？為了別人敢于冒險(xiǎn)？對(duì)破特的安慰和鼓勵(lì)？勒梅夫婦已經(jīng)活了幾百年，這幾百年過(guò)程中我不相信沒(méi)有比伏地魔更為強(qiáng)大的巫師打過(guò)魔法石的主意，但勒梅夫婦依舊活得好好兒的，說(shuō)明這夫妻倆是有實(shí)力保護(hù)魔法石的，鄧布利多為什么要在明知有人覬覦魔法石的情況下把魔法石放到霍格沃茲那些關(guān)卡后，把全校學(xué)生置于危險(xiǎn)下？別說(shuō)什么勒梅夫婦已經(jīng)想要繼續(xù)走下去拿魔法石沒(méi)用了除了古靈閣只有霍格沃茲最安全于是把魔法石拜托給鄧布利多放到霍格沃茲。明明魔法石的體積小得可以隨身攜帶既然如此那老鄧為啥不放在校長(zhǎng)室甚至是天天帶在身上隨時(shí)保護(hù)？看看那些關(guān)卡，三個(gè)一年級(jí)小巫師就能解決掉，擋得住伏地魔？所謂的最安全的霍格沃茲幾乎變成了一個(gè)笑話。鄧布利多把學(xué)校里的孩子們當(dāng)成了什么？關(guān)于密室篇的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的加分我并沒(méi)有質(zhì)疑，但原文也有在最后說(shuō)他們這一行殺滅蛇怪的過(guò)程觸犯了無(wú)數(shù)校規(guī)。我主張賞罰分明，獎(jiǎng)是已經(jīng)獎(jiǎng)了，那觸犯校規(guī)的罰呢？被狗吃了么？別說(shuō)什么功過(guò)相抵，真要功過(guò)相抵就不要頒發(fā)那個(gè)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
二、請(qǐng)問(wèn)你對(duì)舉止粗暴、不問(wèn)緣由扣分、教學(xué)沒(méi)耐心、偏心的定義到底是什么？斯內(nèi)普是個(gè)什么樣的老師了？憑什么就不能得到尊重？為什么課前預(yù)習(xí)這種赫敏可以做到的事情破特就不能做到？破特自己也說(shuō)了他翻了一遍課本，這可真只是翻了一遍啊，一點(diǎn)基本印象都沒(méi)留下？順便我就不相信樓主如果做了老師對(duì)著一個(gè)組團(tuán)欺負(fù)了你七年搶走了你唯一的朋友或者說(shuō)愛(ài)人還差點(diǎn)害死了你的人的兒子能有多好的臉色噓寒問(wèn)暖關(guān)懷備至。打一開(kāi)始斯內(nèi)普在分院的時(shí)候打望了破特一眼，順便韋斯萊再在破特面前說(shuō)了些斯內(nèi)普如何偏心不是個(gè)好人的話，破特和斯內(nèi)普從一開(kāi)始就是相看兩厭，這能說(shuō)是斯內(nèi)普單方面的原因么？
三、羅琳有說(shuō)過(guò)倒掛金鐘是斯內(nèi)普發(fā)明的咒語(yǔ)嗎？她沒(méi)有。斯內(nèi)普對(duì)四人組用過(guò)神鋒無(wú)影嗎？可以說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有。如果有，他不可能順利從霍格沃茲畢業(yè)，那四個(gè)人背后可是站著鄧布利多呢。四人組和斯內(nèi)普的恩怨到底是如何開(kāi)始的？從列車(chē)上開(kāi)始。如果有人一見(jiàn)面就惡意調(diào)侃你父母給你起的名字管你叫鼻涕精，到了學(xué)校不斷在你唯一的朋友面前說(shuō)你是個(gè)壞人做了多少多少壞事意圖讓你們決裂，無(wú)時(shí)無(wú)刻四對(duì)一組團(tuán)找你的麻煩，甚至還惡意地引導(dǎo)你走向能讓你死亡的危險(xiǎn)最后還假惺惺地一副救命恩人高高在上的樣子出現(xiàn)在你面前？你會(huì)怎么樣？笑臉迎人化干戈為玉帛前事皆忘肝膽相照哥倆好么？四人組在面對(duì)斯內(nèi)普的時(shí)候從來(lái)沒(méi)表現(xiàn)出過(guò)他們自我標(biāo)榜的正義公平，我只看到了他們的虛偽和惡毒。我并沒(méi)有說(shuō)tom的行為高尚，“誰(shuí)比誰(shuí)高尚多少”表達(dá)的意義在于他們都很虛偽惡毒，這個(gè)句子的具體含義如還不能理解請(qǐng)樓主自己回家重修語(yǔ)文。
四、誠(chéng)然，湯姆是個(gè)壞孩子，打架、搶東西、吊死了兔子、甚至有可能害死了那兩個(gè)孩子【即便是在科爾夫人這個(gè)極度厭惡湯姆的人的表述中也沒(méi)有直接證據(jù)能表明是湯姆親手殺害了那兩個(gè)孩子】那你能說(shuō)他成長(zhǎng)以后一定是個(gè)十惡不赦的壞人？四人組欺負(fù)同學(xué)、大庭廣眾下侮辱同學(xué)、老破特偷盜了比賽用金飛賊、差點(diǎn)兒害死斯內(nèi)普，在樓主眼中只是一般的頑皮和同學(xué)之間的打鬧？只是把人打到認(rèn)輸為止？這性質(zhì)和湯姆小時(shí)候做的那些事情本質(zhì)上一點(diǎn)兒差別都沒(méi)有�。�！鄧布利多能用最簡(jiǎn)單粗暴的方式告誡湯姆，對(duì)四人組就馬馬虎虎扣個(gè)分口頭教育就結(jié)了？你可以說(shuō)這是因?yàn)閹资赀^(guò)去了老鄧已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了當(dāng)初的教育手法有誤，但你看，這是一個(gè)活脫脫的無(wú)可辯駁的錯(cuò)誤不是？我做了錯(cuò)事，不論事情大小，必然是先被打一頓作為懲罰，接下來(lái)是認(rèn)真地給我分析為什么這件事情不該做，講道理將教訓(xùn)，引以為戒。老鄧做了什么？恐嚇完之后就差明晃晃指著湯姆的鼻子說(shuō)霍格沃茲容不下一個(gè)品德低劣的小偷了。真當(dāng)湯姆年齡小什么都聽(tīng)不懂的么？有個(gè)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的比我大十歲的姐姐，她是個(gè)孤兒，她說(shuō)雖然湯姆是個(gè)十惡不赦的壞蛋，但是她能夠理解他幼年時(shí)期所犯下的過(guò)錯(cuò)，她說(shuō)她不愿意回想，但她能很負(fù)責(zé)地說(shuō)：“你們這些父母雙全在自家泡在蜜罐兒里長(zhǎng)大的小孩是永遠(yuǎn)理解不了孤兒院出來(lái)的孩子的”。這個(gè)姐姐并沒(méi)有變成像湯姆一樣的反社會(huì)人士隨意地去報(bào)復(fù)社會(huì)不是？鄧布利多他了解過(guò)湯姆在孤兒院過(guò)的是什么日子嗎？是啊他了解了，全是聽(tīng)信了對(duì)湯姆有偏見(jiàn)的科爾夫人的一面之詞、表相。你不得不承認(rèn)他在這個(gè)地方完全是我思我見(jiàn)以我為中心，他沒(méi)有站在湯姆的立場(chǎng)上為湯姆著想吧？反而從頭到尾對(duì)這個(gè)孩子保持了高度的戒備。
五、狼人事件有沒(méi)有后續(xù)——盧平親口承認(rèn)他在另外三人的阿尼瑪格斯陪伴下多次在月圓之夜喪失理智的情況下出了尖叫棚屋在校園里游蕩甚至很多次差一點(diǎn)點(diǎn)就咬了人——可以說(shuō)斯內(nèi)普差點(diǎn)兒被咬這件事不過(guò)是唯一的一次被抓了現(xiàn)行，甚至斯內(nèi)普還是被蠢狗布萊克惡意引過(guò)去的。作為一個(gè)純血世家曾經(jīng)的繼承人布萊克不懂得狼人代表的意義么？你捫心自問(wèn)這屬于一個(gè)可以一笑而過(guò)的玩笑么？到了破特在壁爐里和他們談及這件事情的時(shí)候布萊克和盧平毫無(wú)愧疚感，可以說(shuō)這么多年來(lái)一直沒(méi)意識(shí)到這件事情有多嚴(yán)重�。�！在他們看來(lái)，斯內(nèi)普并沒(méi)被咬，而且還是蠢鹿破特救了他，這樣一來(lái)就是斯內(nèi)普欠了他們一條命，這特么是什么樣的蠢貨才能有這樣的論調(diào)？盧平?jīng)]被開(kāi)除，從布萊克的不以為意死不悔改的態(tài)度來(lái)看他也并沒(méi)有受到樓主所謂的后續(xù)的懲罰，他們壓根兒就沒(méi)認(rèn)識(shí)到這件事情他們犯了罪�。。阂庵\殺未遂�。�！
六、我并不覺(jué)得教授的性格有什么問(wèn)題。對(duì)我好的人我掏心掏肺舍身舍命也對(duì)他好，惡意侮辱我的人必千百倍報(bào)還之，這樣到底屬于個(gè)性有什么問(wèn)題？孔子的學(xué)生問(wèn)：“以德報(bào)怨，何如？”連孔子都說(shuō)了：“何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”在以何報(bào)怨這個(gè)問(wèn)題上，連孔子都做不到以德報(bào)怨呢~這個(gè)世界上真有這么品德高尚以德報(bào)怨的圣母圣父瑪麗蘇湯姆蘇啊？別人打了你左臉你還要湊上右臉給人打個(gè)對(duì)稱(chēng)最后還對(duì)打你的人噓寒問(wèn)暖問(wèn)人家手疼不��？真有這種人早被坑成渣渣了好么？
七、德拉科

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