我到職員室的時(shí)候，早川同學(xué)正被英語老師訓(xùn)話。

　　“早川同學(xué)，時(shí)態(tài)問題我已經(jīng)講過很多次了，你怎么一直記不住呢？！”

　　“但（是）老（師）！（時(shí)）態(tài)什么的（真）的好（難）�。。ㄟ^）去完（成）時(shí)和過（去）時(shí)（有）時(shí)候（真）的很（難）判（斷）啊！”

　　和平常一樣，這家伙一著急說話就吞一字吐一字的，英語老師顯然理解不能，本來就煩躁的臉上更添幾分無奈。

　　“算了算了，下次考試如果再不及格你可真的要補(bǔ)習(xí)��！與其在考試后補(bǔ)習(xí)不如找人在考試前就幫幫你吧�！�
　　她一邊說著一邊看向早川同學(xué)旁邊的英語課代表相澤同學(xué)，“相澤同學(xué)，能拜托你幫早川同學(xué)補(bǔ)習(xí)一下英語嗎？”

　　話音剛落，相澤同學(xué)立刻面露難色——這也難怪，且不說早川同學(xué)那個(gè)爛的在全年級都有名的英語成績，他一緊張說話就聽不清這一點(diǎn)也讓人頗為犯難。

　　“我來幫早川同學(xué)補(bǔ)習(xí)吧。”我走過去，向英語老師說道。

　　老師和相澤同學(xué)的臉上都露出不可思議的神色，仿佛我想要接手的不是補(bǔ)習(xí)這種簡單的事，而是讓空知猩猩撿回他的節(jié)操這等人類無能為力的事。

　　見老師沒有反應(yīng)，我又重復(fù)一遍：“我來幫早川同學(xué)補(bǔ)習(xí)吧�！�

　　“（真）的可以（麻）煩（你）嗎？”最先反應(yīng)的倒是早川同學(xué)，他和平常一樣的大嗓門，絲毫不掩飾驚喜的情緒。
　　“謝謝（你），野（間）田！你（真）是（大）好人！”

　　“不用客氣�！�

　　英語老師這才調(diào)整好情緒，她扶扶眼鏡，鄭重其事的看向我：“那就拜托你了，野間田同學(xué)�！�

　　早川同學(xué)先一步離開職員室，我向班主任交代完自己的事情，正好和相澤同學(xué)一起回教室。

　　雖然對我接手了本該由她做的棘手工作很感激，但相澤同學(xué)明顯的不理解：“野間田同學(xué)你也很忙吧？幫早川同學(xué)補(bǔ)習(xí)沒問題嗎？”

　　“我會好好安排我自己的工作的�！�

　　“那就好�！彼龂@口氣，“真是不好意思了�！�

　　“沒什么，其實(shí)我該感激你才對�！蔽衣柭柤缁卮鸬馈�

　　“感激我？”

　　“不，沒什么。”

　　后來的事實(shí)證明，給早川同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語確實(shí)比讓空知猩猩撿回節(jié)操都難。盡管我一直是用最淺顯易懂的講解方法，早川同學(xué)依然一臉疑惑。

　　考試就要接近，而早川同學(xué)的英語沒有一點(diǎn)進(jìn)展，他看起來無比急躁。
　　理由的話我也明白，如果考試后補(bǔ)習(xí)，那么勢必會占用社團(tuán)活動時(shí)間，這對身為籃球部主力的他來說是比什么都重要的頭等大事。

　　“要不然這樣吧，”我想了想，慢慢開口，“反正英語考試是用填涂答題卡的方法，我在自己的卡上涂上早川同學(xué)的考號就可以了吧。”

　　“�。浚ㄊ玻┟�？�。ㄟ@）怎么（可）以？！”

　　“放心好了，我不會答的太好太引人注意的，只要剛剛及格的水平就夠了吧？”

　　“不（是），（我）不是（說）這個(gè)（問）題�。ㄒ埃╅g田（同）學(xué)（自）己的（成）績（怎）么辦？！”

　　“早川同學(xué)的卡上涂我的考號就可以了，我那天會借口自己身體不舒服�！�
　　知道如果是他的話不會輕易答應(yīng)這樣的事，我又補(bǔ)充一句：“考試不及格的話籃球部的訓(xùn)練沒辦法參加，早川同學(xué)也會困擾的吧？”

　　這句話把還試圖反駁的早川同學(xué)堵回去。他認(rèn)真想了想，最后屈服于我的計(jì)劃。
　　“但（是）填（姓）名的一（欄）怎么（辦）？我（不）會模（仿）野間田（同）學(xué)的（字）體啊！”

　　“早川同學(xué)不是坐在我斜前桌嗎？老師收試卷一般都是從靠門的一列開始，趁著這個(gè)機(jī)會我們互相換過來就好。”

　　“（那）好吧。”他低下頭想了想，又補(bǔ)充一句，“不過（可）以拜（托）野間（田）同學(xué)（以）后也（幫）我補(bǔ)習(xí)（英）語嗎？（下）次我會（靠）自己的（真）實(shí)實(shí)（力）及（格）的！”

　　“當(dāng)然可以�！�

　　后來的考試正如我的計(jì)劃，我和早川同學(xué)偷偷互換了答題卡以后，他平安的以剛過及格線的分?jǐn)?shù)免除了補(bǔ)習(xí)危機(jī)。

　　我的英語成績下滑的讓英語老師完全想不到，不過好在我平常英語成績一直很好，考試那天又故意裝作自己身體不適，所以只是被老師批評一通，補(bǔ)習(xí)名單里劃掉了我的名字。

　　其實(shí)就算要補(bǔ)習(xí)我也不在乎的，真的。

　　看到考試成績以后，早川無比興奮的跑過來抓住我的手。

　　“真（是）太謝謝（你）了！野間（田）同學(xué)（你）真（是）大好（人）！這樣（也）不用（被）笠松（隊(duì)）長罵了！”

　　“不，早川同學(xué)不用太客氣�！�

　　“但是（沒）有人（像）野間田（同）學(xué)這（樣）對（我）這么（好）！別人（都）說我（說）話聽不（清），你（居）然能（聽）懂我說（話）！”

　　因?yàn)樘_心的樣子，他的聲音震的我耳膜發(fā)痛，不過我仍然沒有打斷他的話。

　　“野間（田）同（學(xué)）真是（好）人！對（了），我可（以）直接（叫）野間（田）同學(xué)（的）名（字）嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“叫我明里就可以了�！�

　　我沒有告訴他，聽到他這個(gè)要求我比他高興不知多少倍。

　　暑假剛剛開始的時(shí)候，身為學(xué)生會成員的我因?yàn)檎{(diào)查學(xué)校社團(tuán)活動這樣的理由，理所當(dāng)然的去看了IH的比賽。

　　當(dāng)時(shí)身高只有185的他從桐皇那兩個(gè)身高超過190的隊(duì)員手里搶過了至關(guān)重要的籃板，他拼命的樣子即使是現(xiàn)在想起來我都感動的要落淚。

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