屋檐下的天空
　　淅淅瀝瀝的小雨不停的下著,在這酷暑的7月顯得格外的迷人.我喜歡這樣的雨季,也喜歡這樣的感覺.就像是現(xiàn)在,走在大街上,走到那個屋檐下,閉上眼睛,聆聽叮咚的雨聲,慢慢伸手感受那細雨的溫柔,回憶著那個我永遠想忘卻又無法忘記的深藏在心底的故事．．．．．．．
　�。⑾掠炅�，下雨了,快跑吧.＂
　　下雨了？望向天空,抱緊懷中的畫,趕忙跑進不遠處的屋檐,換了平時的我是不會跑得,但是今天不一樣,因為我的畫-------馬上就要參賽的作品.
　　“天呀,不會濕了吧.”我趕緊打開畫架,仔細查看.“還好,謝天謝地!”我松了口氣,再緩緩擦拭被雨淋濕的畫邊,欣賞著花了好幾晚的大作.這時,一男生也匆匆地跑進屋檐.
　　雨仍舊下著,我擦拭著畫,他望著屋檐外.一切都靜靜的,我們的眼神不時的交對,卻又一次次的別開.浪漫的雨聲交織在我們的周圍,使得一股淡淡的曖昧籠罩在我們的四周.
　　許久,只聽他說,“那是你畫的畫嗎?”
　　“啊,是呀!”我沖他笑了笑回答著.
　　“能給我看看嗎?”
　　“當然-----------好的,請指教一下吧!”
　　我幽默的語調打破了彼此的尷尬.他接過畫,仔細的看著,而我就看著他,打量著他.
　　“不錯!主題是雨后荷花吧,畫工很精,筆法細膩,能突出雨后荷花的清新動人.”
　　“啊,謝謝夸獎!”
　　“不過…..”
　　“不過什么?”我緊張的問.
　　“別緊張嘛,我只是覺得它少些東西,恩，對，是缺乏一絲新意.”
　　“新意?”
　　“不錯,你看這嫩綠的葉,淡粉的花,清澈的湖水,湖水?對!”他略有所思的邊走邊說,說著,突然伸出手,接了一些雨水,后,又向我走來.我拿著畫,充滿迷惑的看著他.只見他將雨水灑在我的畫上. “好一幅滴水荷花呀!”他動情的說.
　　“你干什么?”看見他向畫灑水,我生氣極了,一把推開他,大聲對他吼著, “你到底要干什么,你知不知道,這是我近一周的心血,今天馬上就要交了,可,你卻亂弄把它毀了.你,你,真是可惡!我也是,怎么隨便給陌生人看呢,我更可惡.”我自責著,沒再給他任何說話的機會,轉身跑出屋檐.
　　我,真是沒大腦,怎么能把對我這么重要的東西隨便給一個陌生人看呢,這下畫毀了,我該怎么辦呀!我不停的想,越想越傷心,越來越自責.
　　“雨默?在想什么呢?這么認真!”
　　‘啊,老師!”我抬頭一看.”沒什么!”看著一直待我如妹妹的小月老師,默然間有股哭的沖動.
　　“沒什么嗎?”小月老師看著我的樣子沒好多問什么.”好,如果有什么事的話可以來找我聊.”
　　“謝謝老師!”
　　“對了,你的畫怎么樣了,能拿來讓我看看嗎?”老師望著我手里的畫.
　　“畫?”應著頭皮,我把沒勇氣打開的畫慢慢遞給老師.
　　“好一幅滴水荷花呀!感覺逼真.雨默,你真是越來越聰明了,居然懂得用水印法!?”
　　“水印法?”我接過老師手中的畫,帶著疑惑看著. “天呀,太神奇了.”沒想到畫被水一濺濕,發(fā)而更能突出主題,淡淡的水印,反襯出雨后荷花的含苞欲放,每顆荷花都映著雨珠似乎在陽光下閃閃發(fā)光,使的荷花顯得更加柔媚可愛.
　　“啊,對了,我好象還罵了他.”猛然間想起那個男生. “看來我是誤會他了,下次碰到一定要跟他道歉!”
　　“好,我接受你的道歉!”
　　什么,接受````我的道歉?“是你？”我轉頭一看,才發(fā)覺小月老師身后一直還站著個人,而且就是他.
　　“對，是我。你好，我叫楊光�！彼蛭疑斐鍪�。
　　“你好，剛才```恩，剛才實在抱歉�！蔽也缓靡馑嫉耐�。
　　“可以理解，可以理解。”說著，我們相識而笑。
　　楊光,是附近美大的助教,小月老師的師弟。小月老師推薦我參加全省繪畫大賽,并特地請他來幫我的.那次誤會,也就是從那時起,我們結下了不解之緣.
　　而后，我們就開始了為大賽努力的時光,我一幅一幅不停的畫著,他耐心的給我指出每一個缺陷,然后我們在一起改進.他的每一次出現(xiàn)總帶給我不同的震撼和感動,我,也在他的眼中清楚的看到了贊許和欣賞.那段時間,為了追求畫感,我們走遍了學校的每一個角落,處處都留下了我們的歡聲笑語和點點足跡.在這一起生活的日子就象是一場美,那么美麗,那么夢幻.同樣,也是在其中,我們慢慢了解,慢慢的建立起亦師亦友的感情,和其某些默然的情愫,使我們一步一步向彼此靠近,向彼此傾心.我曾想,如果這一切僅僅是一場夢,我永遠也不要醒過來,因為它太美好,太讓人沉迷與其中,如果醒來,我怕我會承受不住,我怕我會空虛,會失落,會…….總之怕很多很多.
　　但是,事實并不總是照我們的夢發(fā)展.他是個很追求完美的人,事事都努力達到最好,而我,不同.他是個有遠大志向和不安于現(xiàn)狀的人,而我,也不同.他是個熱愛冒險,喜歡接觸大自然的人,而我更是不同.不同,不同?不同!我覺得我們就象是天使與海豚.我不理解他那種所謂的夢想,所謂的執(zhí)卓,所謂的追求.一點一點的,一滴滴的,因為這現(xiàn)實上的無數(shù)原因,我們開始爭論,不停的爭執(zhí),直到有一天為了今后的出路問題而爭吵不朽.
　　“雨默!”
　　“小月老師.”
　　“咦?怎么就你一個,我的好師弟呢?今天怎么這么好心放你一個人出來呀!?”
　　“老師,你別笑我們了!”我苦笑道.
　　“怎么了?出什么事了嗎?”老師問道.
　　“沒什么,沒什么的!”不知怎么的,我竟哭了出來.
　　“沒什么,你怎么會哭呢?等著我去找他!”
　　“找不到的,從我們那次爭執(zhí)到現(xiàn)在已經(jīng)三天了,他一直都沒露面,不知消失到哪里去了!我找了他很久,可是,可是.老師我很擔心,總感覺要發(fā)生些什么!”我說.
　　“傻孩子,怎么會呢?又快下雨了,你先回去,我?guī)湍銌?問到了我會打電話給你的.我?guī)煹芩S性慣了,你不要太擔心!乖!”
　　“好的,一定要一問到就告訴我呀!”我急迫的說.
　　又過了幾天,我收到了一封信,是他寄來的,從信中我才知道他已在一周前跟隨著山鷹社去了遠在天邊的西藏,他說過的要去那里挑戰(zhàn)極限,他也說過將來希望畢業(yè)后能去那神奇藝術的發(fā)源地學習,教書,傳播美術的精華,他說那是他的偉大理想.他怕我知道會阻止,所以…. ,我會阻止嗎?也許吧,我并不清楚.他說,我們還年輕.因為年輕,所以會有很多選擇,有很多機會來考驗自己,來充實自己.他說,青春生命的火焰需要用不同的挑戰(zhàn)來點燃,我們的心需要考驗才能成熟才更堅強.所以,他去了,他選擇用這種方式來考驗自己,他要我不要擔心,要我等待著他的歸來,并且問我如果他回來了,我是否愿意為他做些改變,并一起去完成他的更偉大理想.我心底知道他是這次是為了向我證明,證明那些夢想不是空話,不是我意義上的迂腐.可是,可是,難道真的要用這種方式,這種用生命為代價來證明,或是來完成他所謂的英雄般的神話嗎?我不知道,還是不知道,我只是感到自己的心在哭泣,為了誰?不知是為了他，還是為了我自己.
　　又過了很久,久到我已產(chǎn)生了某些變化,可是,又是可是,他卻因為雪崩為了救附近的人們而永遠的微笑于馬西峰的雪地下.
　　淅淅瀝瀝的小雨不停的下著,下著.盡顯它在7月里的溫柔與體恤.我默默在雨中穿行,任由雨水打濕我的一切.靜靜的,我一個人一邊走一邊想想了很長的時間，走了很長的路。什么是夢想,什么執(zhí)卓什么是追求.我想我知道了,那是一種快樂,一種由衷的不可遏止的快樂.只要存有這種心情,這種快樂就不會枯竭.只要你愿意,就可以無止境的得到它,現(xiàn)在,慢慢的我也擁有了這種快樂,而且這快樂已開始深深的溶入了我的血液.現(xiàn)在我知道,那些是一種力量,一腔熱情,像是大自然的風雨雷電，澤披萬物。
　　恍惚間,又走到那個初遇的屋檐,走在屋檐下.雨水模糊了我的眼睛,我仿佛看見楊光向我跑來……………..
　　聽見冬天的離開我在某年某月醒過來
　　我想我等我期待未來卻不能因此安排
　　陰天傍晚車窗外未來有一個人在等待
　　向左向右向前看愛要拐幾個彎才來
　　我遇見誰會有怎樣的對白
　　我等的人他在多遠的未來
　　我聽見風來自地鐵和人海
　　我排著隊拿著愛的號碼牌
　　我往前飛飛過一片時間海
　　我們也曾在愛情里受傷害
　　我看著路夢的入口有點窄
　　我遇見你是最美麗的意外
　　總有一天我的謎底會解開
　　孫燕姿---《遇見》

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