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第1章
終于考完試,可以來網(wǎng)上浪費(fèi)時(shí)間碼長(zhǎng)評(píng)啦~~~~
(原諒俺以長(zhǎng)期被教授持續(xù)虐待的心態(tài)看世界)冒死來質(zhì)疑一下,顏笑或者說Alicia對(duì)芭蕾的“熱愛”。
追這一篇文到現(xiàn)在,雖然也為女主練舞的苦盡甘來高興,但是原諒俺的火星式思維,在勵(lì)志方面,俺幾乎完全沒被感觸到。
誠(chéng)然,不管是過去還是現(xiàn)在,女主都愿意為芭蕾付出很多,吃很多苦。不過現(xiàn)在為芭蕾吃很多苦,有很大一部分要出一口氣的因素在里面,并不是純粹的對(duì)芭蕾藝術(shù)的追求,實(shí)際上女主自己都說了對(duì)芭蕾除了欣賞外,已經(jīng)沒有別的感覺了。而過去對(duì)之的付出則是我最想質(zhì)疑的問題 —— 亞裔孩子肯吃苦,這本身,真的代表了對(duì)藝術(shù)的熱愛嗎?相信同在美帝的大棗應(yīng)該也沒少聽過鬼佬對(duì)typical asian式教育的各種微詞,而受萬惡的美帝長(zhǎng)期洗腦的俺,真的覺得這些微詞不無道理。我自己多多少少是typical asian教育模式下的產(chǎn)物,在國(guó)內(nèi)時(shí)是成千上萬的鋼琴考級(jí)生、奧數(shù)競(jìng)賽生中的一員。我記得十來歲的時(shí)候暑假考級(jí),大熱天的天天在家練五個(gè)小時(shí)的鋼琴,在本子上劃正字練音階,彈十遍劃一杠,劃滿十個(gè)正再練下一個(gè)音階,手指滑就練到不滑,小指無力就練到有力。精準(zhǔn)的演奏,都是從不厭其煩的練習(xí)中磨練出來的?墒菫榱诉@些精準(zhǔn)而接受斯巴達(dá)式訓(xùn)練的亞裔學(xué)生,真的都是出于對(duì)藝術(shù)的熱愛去吃那些苦的嗎?我覺得,很多時(shí)候,我們只是接受而已,接受諸如母親從小想彈琴?zèng)]彈成所以加于子女的期望,接受父母師長(zhǎng)給予的考試該拿A、競(jìng)賽該得獎(jiǎng)的負(fù)擔(dān),為之努力,一來是因?yàn)閺男〗邮苓@些思想,把努力看得理所當(dāng)然,二來不過是為了得到家人老師的認(rèn)可、贊許,希望她們?yōu)槲覀兏械叫牢框湴?—— 而諸多動(dòng)機(jī)中,于藝術(shù)的熱愛、或者于學(xué)術(shù)的追求,真的是很小很小的一部分,如果它簡(jiǎn)直存在的話。
我承認(rèn)很多努力不是沒有收獲的,任何學(xué)生都會(huì)為吃苦后達(dá)到的精準(zhǔn)感到些成就感;可是,Is it worth it? 我對(duì)我當(dāng)年這些相較之下微不足道的小小付出,如今都不免有所疑惑,更何況Alicia那個(gè)等級(jí)的付出?錯(cuò)過的童年,流逝的時(shí)光,一身的傷痕,如果這些真的都是她的選擇,那也許是值得的,可是如果只是為了make her mother/teacher proud,這還值得嗎?這些疑惑,讓我不能肯定,我看到的是勵(lì)志,還是壓迫教育下的悲劇。
就目前的劇情所透露的看,Alicia不是快樂的,而她的母親和老師,那些給予她這些壓力的人,似乎也并不關(guān)心她是否快樂。如果她不是樂在其中的,如果她不是因?yàn)樘枘芙o她帶來快樂才去跳的,那么去吃那些苦換來精準(zhǔn)的舞姿,在我看來也并不勵(lì)志。確切地說,那個(gè)寧可一再承受疼痛去“乞求”一束目光的顏笑,讓我感到的是悲哀多于勵(lì)志。
我不懷疑,from time to time,女主也是喜愛舞蹈的,因?yàn)殚L(zhǎng)期的訓(xùn)練,會(huì)讓一樣?xùn)|西不可避免的變成一個(gè)人生命中的一部分。希望pk掉女配以后女主最終能為自己找到留在舞臺(tái)上的理由,不為母親或老師,不為女配或男配,真正屬于自己的熱情和理由。如果那個(gè)理由不存在的話,離開那個(gè)舞臺(tái),去尋找新的追求,其實(shí)也不可惜。
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