看到有姑娘說河神其實(shí)就算是800年道行他從某個(gè)角度上來說也是個(gè)小孩子又是一個(gè)神小P神哪里會(huì)懂得人類的人情世故和處世之道若是拿成年“人”的要求來判定一個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子有些過分
試想一下 有一天媽媽不見了大約會(huì)是兩種反應(yīng) “太好了沒了老媽的管教我可以為想干什么就干什么了”或“媽媽不見了怎么辦就算老媽總是管著我可她也是我媽媽啊無論如何我要找到媽媽”小河神是后者他沒有因?yàn)樽约菏巧穸宜烈馔秊樗男袨榈某霭l(fā)點(diǎn)是為了找媽媽而不是老子是神你們老子可以為所欲為難道這里還看不出這個(gè)小孩子的三觀是有希望得到很好的發(fā)展嗎他缺的就是教育和教訓(xùn)啊
當(dāng)然我這不是為河神犯的錯(cuò)開脫他確實(shí)錯(cuò)了
試著共情理解一下 如果我們是神有些能力的會(huì)不會(huì)在中二時(shí)期做些中二事 媽媽的管教讓我們厭煩 會(huì)想“什么啊那些人類算什么我可是神啊” 但是突然哪怕就是再煩媽媽的管教是不是也會(huì)著急而在這種時(shí)候我有些神的能力我作為一個(gè)小孩會(huì)不會(huì)被焦急蒙蔽了雙眼 忘記媽媽的教誨甚至用自己的能力傷了人只是為了找媽媽而且正在三觀形成的重要階段突然找不到媽媽了對(duì)于一個(gè)只有媽媽的小孩子簡(jiǎn)直是等于天都塌了媽媽找回來了小孩子也看到七夜和秦天兩人的痛苦 現(xiàn)在身邊也有了蘇墨這對(duì)小河神的成長(zhǎng)無疑是有幫助的我們應(yīng)該可以試著期待下小孩子能成長(zhǎng)成什么樣
人無完人神無完神誰不是一路錯(cuò)著錯(cuò)著就對(duì)了的小孩子本身就是一個(gè)發(fā)展的過程 不能只看到他尚未發(fā)展成熟的時(shí)候
而且我相信萬事有因必有果 不是不報(bào)時(shí)候未到小河神絕對(duì)是會(huì)為自己的中二付出代價(jià)的這是他人生的一個(gè)必經(jīng)的坎兒我也不認(rèn)為可以因?yàn)樽髡哌�沒寫到那個(gè)地方就開始噴角色
難道我們可以因?yàn)橐粋�(gè)嬰兒還不會(huì)走路就判定這個(gè)孩子長(zhǎng)大后也不會(huì)走路嗎
再者私以為如果一個(gè)小說一開始每個(gè)角色都是那種成熟的完美的角色那么這部小說也就失了真
好的小說應(yīng)該是展示出角色們一步步的成長(zhǎng)從一個(gè)不會(huì)愛的成長(zhǎng)成會(huì)愛的從一個(gè)自以為是的成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)為他人考慮的這樣的小說才讓人期待看到最后期待著每個(gè)角色到底能成長(zhǎng)到什么地步

該作者現(xiàn)在暫無推文