讀后半部分，就這一章，說(shuō)讓人欷歔也不為過(guò)。
如果可以這樣說(shuō)的話，《被遺忘者》這一篇里面，單拿出來(lái)哪一章都極好，可以隨時(shí)拿起，慢慢體會(huì)其間風(fēng)物人情，也可以隨時(shí)放下，而且在重新開(kāi)始閱讀的時(shí)候也不顯澀滯。
但是果然還是連起來(lái)讀更好些吧。況且云卿（我自來(lái)熟了啊哈哈哈）解讀宇智波與木葉關(guān)系的角度實(shí)在心水，之前從未想過(guò)的細(xì)節(jié)也能在故事里面看到，看的時(shí)候不由自主便去反思。
就是這一章，看得我心里難過(guò)得幾乎要流出眼淚來(lái)。
以前看故事的時(shí)候總在想逝者已矣這種話，一邊回憶者殉道者，一邊可憐著生還的人。像佐助這樣，恐怕就是最讓人難過(guò)的生者。被死者拋棄、與生者遠(yuǎn)離，一個(gè)人生活在一隅，與乎與世隔絕、復(fù)仇這樣的信念成為支撐他生活的唯一。很難想象這到底會(huì)是怎樣的一種生活，還在那樣小的年紀(jì)，沒(méi)有真的倒下去，這已然是個(gè)奇跡。
最后還成長(zhǎng)成為那樣挺拔的樣子——跟那些足夠?qū)⑷藟核臐饬腋星橄啾�，再怎樣的偏�?zhí)都已經(jīng)是這感情帶來(lái)的附屬品。
而就是這樣的場(chǎng)景，喚起來(lái)我對(duì)于這個(gè)孩子所有的心疼。
從有到無(wú)，因?yàn)樵?jīng)的“有”豐滿到讓人幸福得落淚的程度，待到一朝盡失，平日里都能咬著牙撐過(guò)去，只有觸及到與那些溫暖相關(guān)的所有感情時(shí)，才更無(wú)法忍受吧。
但是云卿果然還是愛(ài)著這個(gè)孩子的，至少在這個(gè)時(shí)候，他身邊還有親人。
就如同《雪月花時(shí)》里面的阿銀，亙也陪著佐助走過(guò)了最難過(guò)的這一段時(shí)間。
而原著里的那一位面冷心熱、因?yàn)椴簧岵畔胍獢財(cái)嗨辛b絆的少年，他究竟是以怎樣的姿態(tài)度過(guò)那些闔家歡聚的日子的呢？！對(duì)著父母的牌位，無(wú)可自拔地回憶起一家四口的生活，然后又在想起溫柔的哥哥的時(shí)候拼了命的止住思想，接著借由能將所有想法拋諸腦后的修煉來(lái)強(qiáng)制性地遠(yuǎn)離這樣軟弱的自己么？
一開(kāi)始想就要沒(méi)完沒(méi)了，所以說(shuō)云卿果然是溫柔的人吧～
但是如果亙都開(kāi)始借著薄酒回憶起來(lái)斑與泉奈曾經(jīng)的那些時(shí)日，那么佐助醉酒后想到的，會(huì)是怎樣的光景？
還好他們還能相互扶持。單就這點(diǎn)來(lái)看，有比自己明理得多的長(zhǎng)輩同自己一起度過(guò)最困難的時(shí)候，故事里的佐助何其幸運(yùn)。
即使那是一萬(wàn)分不幸中碩果僅存的一絲亮光。
有了這一點(diǎn)亮光，佐助也不會(huì)如果原著里那樣永久地蟄伏在黑暗中，只有滑向深淵這一條通路了吧。
何其有幸。
【啊，我果然是又啰嗦了，而且還是跟故事很少相關(guān)的發(fā)散。但是這想法就是不能遏止……是真的心疼了呀。

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