這篇文現(xiàn)在有18w+的字，作者大大說很希望評論者能看完，于是，我很平靜地看完了這篇文……的前面10章。然后，因?yàn)橐辉倏吹阶髡叽蟠笳f后面會(huì)比較精彩，所以，穿越后的情節(jié)也跳躍著看了一些，但結(jié)果……還是不盡人意！
因?yàn)檫@文的毛病實(shí)在是太多了，我不得不棄了，實(shí)在是對不起作者大大了。〒▽〒
但正所謂見微知著，一葉知秋。文雖然沒看完，卻已經(jīng)能看出很多東西了，現(xiàn)在我們先來說小毛病。
首先是封面。我的媽呀，一點(diǎn)進(jìn)去，第一反應(yīng)是捂心臟，第二反應(yīng)是去看文題，我還以為這文是叫《誰說我是鬼？？》來著！這也太驚悚了吧？強(qiáng)烈建議大大去圖鋪求個(gè)好看一點(diǎn)的封面！
第二是楔子。這楔子前面那一段跟后面一大段都沒什么聯(lián)系吧？冗長的楔子，還分了兩部分，讓人覺得莫名其妙，更要緊的是，在這看的過程中，讀者發(fā)現(xiàn)一篇新文時(shí)的好奇和熱情都已經(jīng)被消磨完畢，再也沒有點(diǎn)下去的欲（HX）望了。我認(rèn)為只要有前面那一段就可以了，把后面那一段并到第一章去，這樣既可以設(shè)計(jì)懸念，又可以使文章看起來沒那么脫節(jié)。
第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也請注意。省略號(hào)是六個(gè)點(diǎn)不是三個(gè)點(diǎn)�。∑渌e(cuò)的也很多，撫額……
第四，“第五章新生活３”完全沒有分段，作者大大你太大意了，再次撫額……
第五，文章類型是女尊，但我還是看到女子要矜持，衣袖要蓋住手什么的！
=口= 這就是我當(dāng)時(shí)的口型。都女尊了……為什么還要這樣�。窟@樣就像中國古代的男人穿衣服要蓋住手臂一樣！⊙﹏⊙b還是說其實(shí)穿越后的背景不再是女尊？但穿越之前的也不像女尊啊，大大你對“女尊”的理解有偏差吧？？？
第六，不要在文下打太多廣告，一篇文章怎么樣，讀者看了自有判斷，而且，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人會(huì)有不同的判斷，打太多廣告只會(huì)讓人生厭。
……還有其他，我就不一一列舉了。不過，以上都是些小問題，很快就能改好。本文最大的問題就是故事節(jié)奏的把握和文筆！
先說節(jié)奏。作者大大已經(jīng)說了這是慢熱文，慢熱就慢熱吧，這沒什么錯(cuò)，但慢熱也要分清楚文章的結(jié)構(gòu)主體吧？我實(shí)在搞不懂寫那么多穿越前的東西有什么用！伏筆的話，一兩筆就好。連大大自己都說前面的是要大修的，那為什么不發(fā)之前就修呢？把跟后面沒有聯(lián)系的統(tǒng)統(tǒng)砍掉！我知道這文你是寫了很久的，可能覺得哪部分都是心血，要?jiǎng)h減就像對自己的孩子施虐一樣，但沒有辦法，因?yàn)椋愕暮⒆右呀?jīng)長得畸形了！
有聯(lián)系的也要略寫，不用什么雞毛蒜皮的事都放上去。喜歡看穿越文的人就愛看穿越之后發(fā)生的故事，現(xiàn)在這樣會(huì)很消耗讀者的閱讀熱情！
而且這是作者大大在晉江的第一篇文，實(shí)在不適合寫這么長，應(yīng)該先嘗試寫十幾二十萬字的中長篇以積累人氣。
還有文筆。我看到作者大大說，自己唯一敢拼的就是整體的故事性，還有故事走向最終引起的人生的感悟。這樣看來大大的確不是什么十來歲的小孩子了，但在文章里那種稚嫩的表達(dá)方式又是怎么回事？
比如：“我叫農(nóng)青玉，女，17歲，高中二年，相貌要是和我的名字一樣就好嘍！”比如：“一個(gè)清瘦高挑，那自然是我的偶像石連山了！另一個(gè)個(gè)頭和他差不多，卻比他強(qiáng)壯許多！那自然不是我的菜！我的審美準(zhǔn)則可是以瘦為美呢�！痹俦热纾骸耙�?yàn)槲覀兏咧幸粋�(gè)年級(jí)就兩個(gè)班一個(gè)文科班一個(gè)理科班，俺是理科班的，可我學(xué)的門派是正經(jīng)的文科，哎��！誰讓我在應(yīng)試教育的考卷面前，文科就是很爛呢！”……還有其他很多，不勝枚舉。
這文里文外的違和感到底是怎么回事？我真的有一種穿越的感覺了！但是這種敘事方式又好像似曾相識(shí)，當(dāng)看到文下有人說像小學(xué)生作文時(shí)我才恍然大悟——原來是這樣！這種描述實(shí)在是太過直白了，就像小學(xué)生寫道：“今天我媽媽燒了很多菜，有紅燒鯉魚，有糖醋排骨，有菠蘿鴨，我好喜歡��！吃得很飽很滿足�！报r(￣▽￣”)╭
文章完全沒有靈氣，就像一個(gè)孩子裝成老氣橫秋的古板老師在黑板面前嘰里咕嚕嘰里呱啦地講課，下面的學(xué)生完全找不著重點(diǎn)，也找不著聽課的樂趣，所以，大家都選擇了——不上課！
文筆是可以練出來的，請多運(yùn)用比喻、擬人、反問、設(shè)問、疑問、排比、夸張、對比等修辭手法，還可以多運(yùn)用聯(lián)想、想像、象征、對比、襯托、抑揚(yáng)、前后照應(yīng)、正面?zhèn)让婷鑼�、虛�?shí)結(jié)合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景等表現(xiàn)手法。不要不假思索地想寫什么就寫什么，這會(huì)讓讀者看著很無聊。= =！
以上，希望作者大大多多考慮，特別是要把握好情節(jié)節(jié)奏，磨礪好文筆（這個(gè)當(dāng)然不是一朝一夕的事）。還要注意好各種細(xì)節(jié)，這樣，你的故事才能更吸引人。

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