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第1章
醉舞春風(fēng)誰可共---評(píng)《符之一笑(高中)》
【初識(shí)—記得小萍初見,兩重心字羅衣。】
十年后的初識(shí)。
在友家。睡眼朦朧,身著睡衣游蕩。
現(xiàn)今社會(huì),道德已經(jīng)淪陷,還剩下幾分可以堅(jiān)守。何況接觸的都是高干子弟的他。如今紅二代和富二代都是交通事故以及情色交易頻發(fā)的代名詞!綪S:我也很奇怪,為嘛女主在男女關(guān)系方面這么單純,為嘛她就覺得有女友滴男人素可靠滴?】
平凡的相識(shí),不一般的印象。
同是動(dòng)漫迷。
二次元三次元自由穿越啊,溝通神馬滴無障礙。
知道符曉討厭酒味,在她講電話的時(shí)候跑去洗頭,消除酒味,不可謂不細(xì)心。雖然泡多了女人,也不能說唐學(xué)政是被女人調(diào)教出來的,畢竟此人察言觀色本領(lǐng)深入骨髓。
【相戀--琵琶弦上說相思】
相信只有對(duì)男女關(guān)系不設(shè)防的符曉才會(huì)如此遲鈍的覺得與唐學(xué)政在公交車站是巧遇,以及接踵而來的各種美麗的謊言,制造出一幕幕春日游覽景區(qū)圖。
因?yàn)樯钚庞信训哪腥藢?duì)他人沒興趣,所以安心讓對(duì)方一步步靠近,還貼心告知對(duì)方要抽適當(dāng)時(shí)間陪陪女友,女人是要哄滴。這樣天然呆的女子,真的讓人感覺如沐春風(fēng)。
確認(rèn)了對(duì)方無女友,并且自己的心開始動(dòng)搖,而后堅(jiān)定,終于承認(rèn)那個(gè)人就是自己想要的。
對(duì)于符曉這種敢做敢認(rèn)的性格,不扭捏,不做作,我很喜歡。
圣經(jīng)上說,愛是恒久忍耐。愛還是慈悲,是等待,是祝福,是放手。
愛是恒久忍耐,又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸。不張狂。
不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計(jì)算人的惡。
不喜歡不義。只喜歡真理。
凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。
愛是永不止息。
個(gè)人覺得圣經(jīng)上對(duì)愛的詮釋似乎應(yīng)對(duì)了符曉的性格。不過貌似符曉信佛?
愛是慈悲,所以在知道他是撞死父母的肇事者,她也只是想順著唐母的意愿離開唐學(xué)政。
愛是等待,她在等所有人對(duì)他們的祝福,所以帶著他在父母墓地前跪了一個(gè)下午。符曉的那句,“你以后可不能欺負(fù)我……” 特別戳淚點(diǎn),當(dāng)時(shí)一看到就忍不住了。
【幸福--深情惟有君知】
開篇就已經(jīng)提及很多次,符曉的父母死于車禍,而她在看到唐學(xué)政的爺爺奶奶為了他苦苦哀求符曉,符曉不希望再有一個(gè)家庭體會(huì)支離破碎的感受,所以在唐爺爺答應(yīng)她,唐學(xué)政會(huì)變成一個(gè)好人的同時(shí)撤訴了。
符曉的父母教育方式實(shí)在獨(dú)特,一符曉本性善良且孝順懂大義,不忍他人同樣背負(fù)離散的家庭。二居然養(yǎng)成符曉對(duì)男女關(guān)系如此不設(shè)防。
如是我聞仰慕比暗戀還苦
我走你的路男兒淚女兒哭
我是你執(zhí)迷的信徒你是我的墳?zāi)?br>可你欠我幸福拿什么來彌補(bǔ)
-----王菲《寬恕》
王菲的寬恕似乎可以詮釋全文,救贖與寬恕。他的救贖,她的寬恕。
符曉的糾結(jié),唐學(xué)政的擔(dān)憂,肖淺淺無傷大雅的使壞,這些劇情的推動(dòng)還是依靠符曉直爽的性格,她希望在感情上唐學(xué)政能和她一樣明明白白,并且如此進(jìn)行實(shí)施。
所以我欠你的幸福,只能由我來給!---唐學(xué)政。
【================配角淺析分割線==============】
感覺讀讀對(duì)文中配角的琢磨以及表現(xiàn)能力都很到位。
一、楊蜜
敢這么損你,那是相信我們的關(guān)系。每個(gè)人身邊都必須有個(gè)最佳損友。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天,我愛笑,所以很喜歡符曉和楊蜜之間的友情,看到一開場(chǎng)兩人之間相互打鬧,不由得想起自己和閨蜜在一塊的時(shí)候,頃刻間楊蜜的形象躍然于紙上,在腦海里勾勒出兩個(gè)傻大妞臉上洋溢著笑容在那肆意調(diào)戲人生。
二、莫于非
游戲人生的浪子,早晚得有一個(gè)人來治你。
每個(gè)人身邊都必須有個(gè)最佳損友!這句話真的是萬金油啊!
還有好多,比如姑姑、奶奶以及唐學(xué)政爺爺?shù)鹊,這些配角的人物性格都很符合設(shè)定,很適時(shí)地推動(dòng)了劇情的發(fā)展。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,就到此為止吧。
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看完全文,獻(xiàn)上長(zhǎng)評(píng)。而后拜讀他作。
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