一直想給這篇文寫一個(gè)長評，今日終能如愿。這些天來《班長大人》帶給我許多，對我有非同一般的意義，一言難盡。
在這場青春拉鋸戰(zhàn)落幕之際，首先我想給溫和熊兩個(gè)姑娘鼓掌，她們都是好樣的，感謝她們一路走來教會我許多道理以及完滿結(jié)局的鼓舞人心。在這個(gè)御姐滿天飛的年代里，感謝她們這段青澀美好，充滿了疑慮亦充滿了斗志的愛情。
有時(shí)候我在學(xué)校的走廊里穿行，看見一對對小情侶倚在拐角處啃來啃去，或者一個(gè)人嬉笑著把另一個(gè)人拽進(jìn)陰暗的小角落里，我都會感到一陣心驚和困惑。我走進(jìn)衛(wèi)生間，邊洗手邊想：我們這些人所憧憬的未來究竟是個(gè)什么東西。涼水從我手上嘩嘩流過，我的腦海里不斷閃現(xiàn)出各種各樣的片段：在空間里同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的那些憂傷的小句子，那些被稱作奮不顧身的肆意妄為——當(dāng)然我不是自視甚高地嘲諷這些事情，我只是站在一個(gè)困惑的無知者的立場去揣測：這些人究竟是懷著怎樣的心態(tài)看待未來。他們這樣盲目地一往無前，真的沒問題嗎？我不知道，沒人知道將來。我們的行進(jìn)就像在完成一幅拼圖：雖然每個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)在眼前，但結(jié)局卻要一步步地揭曉。我關(guān)上水龍頭，看似源源不斷的水流瞬間消失——只希望青春消逝以后，我們的回憶使我們珍重懷戀，而不是尷尬得不愿直視。
小班長先喜歡上了熊，但是默默無言地隱藏了好多年。其實(shí)我不覺得這是怯懦和多慮，或者過于患得患失，她不是把這件事放在一個(gè)很次要的層面上，恰恰是因?yàn)樗浅？粗剡@份感情。假如說一個(gè)少男把一個(gè)少女鼓搗上了床，然后拍著胸脯自詡：“看那我是一個(gè)為了愛多么勇往直前的漢紙！”實(shí)在是非�？尚�。講到此有一件事令我印象深刻，在熊和隔壁班馬大帥哥柔情暗通之際班長無意間聽到了馬同學(xué)所謂“收集班花”的大放厥詞，除了一個(gè)雪糕扔出去賜小人一跤以外居然沒有多余動作，面對自己喜歡的熊也沒有絲毫多余表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就很感慨，這女孩真的了不得——“順其自然”這種道理不是每個(gè)人都能踐行。溫班長很會把握分寸，也很明白身陷感情之中也要維持尊嚴(yán)。
然后就是熊小姐一而再再而三的蠢蠢欲動擦起的“愛的火花”啦~我很喜歡這段故事，真的很可愛。前些天我在一個(gè)深夜廣播里聽到說，要想學(xué)會戀愛，最好的辦法就是——去戀愛。沒有人光憑臆想就能夠?qū)W得會，所以無堅(jiān)不摧的溫大班長也犯了難。即使溫的心智再成熟，在愛情面前她和熊始終是站在同一起跑線上。哪怕是再聰明再理智，善于解決問題的人，在面對“愛”這個(gè)永遠(yuǎn)不按照常理出牌的古老謎題時(shí)也只是個(gè)懵懂的孩子。在看到溫班長的理智在熊的狂轟濫炸下一次次被攻陷，我心中的惡趣味源源不斷地涌現(xiàn)了。
日子在開開心心跌跌撞撞之中前進(jìn)，生活卻總不會一直浪漫下去。時(shí)間久了一個(gè)問題漸漸展露出來——這個(gè)問題乍一看貌似是溫媽媽等上層勢力的阻撓，實(shí)則是一個(gè)少年人層出不窮的渴望與綿薄無力的年齡之間產(chǎn)生了矛盾。就算沒有家長的阻撓，問題也會遲早暴露、兩人的內(nèi)心微微出現(xiàn)了掙扎——尤其是察覺到了這個(gè)問題的班長。如果我沒記錯的話，對于這段內(nèi)心掙扎應(yīng)該是出現(xiàn)在“這樣好嗎？”和“中二病”兩組章節(jié)里。兩人在這個(gè)時(shí)期也做出了一些很稚嫩，也可能會傷害到對方的事情。但即使是這種很慌亂的態(tài)度我亦想用贊許的眼光看待——因?yàn)樵诿鎸σ患约簺]有把握的事情時(shí)，兩人選擇試探著前進(jìn)而不是空有一腔熱血地橫沖直撞。時(shí)下的人們有一些被嬌縱出了目中無人的傲氣，自己卻偏偏沒什么能力。這不完全是他們的錯，在西方文化的沖擊下我們的教育一味地倡導(dǎo)\"思想獨(dú)立”，講求“人權(quán)”。但可曾想過西方的孩子們獨(dú)立的不僅僅是思想：他們可是十四五歲就經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，十八九歲就獨(dú)自生活了。中國教育一方面沿襲著掏心掏肺的傳統(tǒng)保護(hù)方式，一方面又高舉“思想獨(dú)立”的旗幟，兩種思想的弊病完美結(jié)合，相得益彰，結(jié)果自然培養(yǎng)出一批“愛的結(jié)晶”。溫很明白自己幾斤幾兩，所以迫不得已下選擇“兩頭堵”的方式，也在為自己爭取一些時(shí)間尋求一個(gè)方法。在這里我很少提到熊司露，不是因?yàn)槲也幌矚g她，雖然她沒有溫繪年那般成熟心思縝密，但我對她的喜愛程度不輸給班長。她的幼稚和沖動存在于我們每個(gè)人身上，而她一些美好的品質(zhì)和天性是難能可貴的。正如溫在不良少年事件中領(lǐng)悟到的一般：無論是哪個(gè)時(shí)期，怎樣的境遇，兩人的距離或遠(yuǎn)或近，熊司露始終沒有離開過她。對這件事的察覺消除了溫繪年心中的顧慮，也使她做出了在井然有序的人生中少有的叛逆決定，同時(shí)，這次開悟使溫繪年堅(jiān)定了一種信念，這個(gè)信念恰恰是后續(xù)許多事件的誘因。總之，溫班長放棄了考取名牌大學(xué)的機(jī)會，決定找到一條屬于兩個(gè)人共有的奮斗之路。青澀的高中時(shí)光在熊感動又自責(zé)的哭聲中落幕。
無論是英雄還是白癡，誰心中沒有點(diǎn)叛逆的沖動呢？有時(shí)候這才叫“浪漫”呀~。
大學(xué)時(shí)期是與“奮斗”二字關(guān)聯(lián)得最緊密的，無論是感情上，還是生活上。大學(xué)時(shí)期是距離象牙塔門口最后的一段路程，是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我畫室的一個(gè)老師說：“如果你站在大學(xué)門前那一刻就能構(gòu)建好未來四年的藍(lán)圖，并且踐行下去，你人生總會有些非凡之處�！睖乩L年懷著攜手前進(jìn)的想法鼓足了斗志和勇氣去拼命，熊司露也漸漸懂得了一些道理，明白不能總在別人的庇佑之下逍遙自在，也開始想要幫自己的戀人分擔(dān)一些事情�？上匕嚅L自小就高出同齡人許多的心智致使她習(xí)慣了把什么事都藏在心里，而略有浮躁的熊小姐偏偏很難參透她的心思，這也是兩人幾次發(fā)生矛盾的原因之一。溫的生活漸漸形成了一套系統(tǒng)，我之前也說過她對于這種奮斗之道是堅(jiān)信著并且充滿了斗志的：世上大多數(shù)人都在孤獨(dú)地攀登，但如果你身邊有了一個(gè)人陪你走過漫漫長夜，這個(gè)人還是與你相愛的人，那種感覺必定是妙不可言。讓你恨不得喚醒所有的潛能。況且對于一個(gè)勉強(qiáng)剛獨(dú)立的孩子來說，脫離家長去承擔(dān)自己的生活是令人振奮的。小說中溫繪年心中慷慨激昂地獨(dú)自走那段夜路時(shí)，想必是興奮得仿佛能戰(zhàn)勝整個(gè)世界。學(xué)習(xí)和工作推動著溫繪年的齒輪不停歇地轉(zhuǎn)動，激發(fā)出她的熱情反過來又回饋道這兩個(gè)最重要的事業(yè)上去。似乎一切都是可行的，前途無量。
但是不要忘了，永動機(jī)在現(xiàn)實(shí)中是不可能成立的。
溫媽媽冷眼旁觀許久之后，終于出了一招棒打鴛鴦。她做得沒有錯。我不做過多解釋。接著就是遙遙無期，令無數(shù)人充滿了怨念的七年。
其實(shí)，放下那么多糾結(jié)，把自己的情緒疏離開審視，難道你們不覺得，這飛來橫禍般的七年所起到的作用是無比美妙的嗎？
當(dāng)然我這么說相當(dāng)?shù)淖哉f自話自以為是。這七年放到一對年輕的戀人身上無疑是個(gè)致命的打擊，千山萬水，音訊全無，你不知道那個(gè)人在做什么，和誰在一起，不知道她變成了什么樣子，甚至不知道自己的等待還有沒有意義。這是毀滅性的傷害。所以有了一開始熊司露的一蹶不振和溫繪年的一病不起。其實(shí)真正面對挑戰(zhàn)時(shí)，人類能經(jīng)得住任何打壓。但惟獨(dú)無法面對“未知”�！拔粗笔侨祟愖畲蟮目謶帧Ｈ欢纯嗖灰欢ǚ且敲闯髳�，經(jīng)過智慧打磨和時(shí)間的洗禮，苦難或許會變得耀眼奪目，獲得新生，像一幅幅絕望中誕生的驚世畫作，悲憤的心靈奏出的交響樂章。締造美麗的關(guān)鍵在于，兩個(gè)年輕的女孩子在此情此景下選擇了堅(jiān)守。在這個(gè)充滿了各種墮落、背叛、破碎的可能性之時(shí)，黑暗中的二人選擇了信任、隱忍、拼搏。這是一件美好而偉大的事情，也許它并不需要更多人的理解和支持，它只是讓當(dāng)事人無論何時(shí)回想起來，即使會有遺憾但更多的是慶幸和感激。這種感覺，就像顧城的《再見》這首詩里所蘊(yùn)含的深意：你默默地轉(zhuǎn)向一邊/面對夜晚/夜的深處/是密密的燈盞/它們總在一起/我們總要再見/再見/為了再見。
如果能放棄一點(diǎn)斤斤計(jì)較和怨天尤人，你會發(fā)現(xiàn)這七年是怎樣的一個(gè)奇跡�，F(xiàn)實(shí)中也存在著童話，不過需要揮灑更多的血淚與黑暗抗?fàn)帯?br>七年后的重逢作者簡單地介紹了各自的現(xiàn)狀和一些微妙的變化，這段故事沒有大的波折。這給我們很大的空間去反思整理整段故事，讓我們和角色一起去平復(fù)心緒，盤算得失。正是這一段留白讓我想通了很多事情。在讀到溫繪年躺在醫(yī)院的草地上和熊司露談心時(shí)，我的內(nèi)心也是平靜而感動的。這七年縱然是難熬并且困苦，但正如溫繪年反反復(fù)復(fù)地觀看熊司露的直播，熊司露懷揣著一個(gè)信念努力改變自己，她們依舊在彼此心里陪伴激勵著對方�，F(xiàn)在最痛苦最艱難的時(shí)期已然過去，我們誰也沒有放棄，以最完美最成熟的姿態(tài)重新相對。這時(shí)候再去計(jì)較過往是很不明智的了，紀(jì)伯倫（…還是泰戈?duì)杹碇┱f，如果你因?yàn)殄e過太陽而流淚，那么你也會錯過星群。說起來我不禁想到上一篇《總監(jiān)》（驚現(xiàn)亂入!）里的唐棠和董易萱。其實(shí)她倆的離合與溫熊這對有相似之處，但卻也有著截然不同的結(jié)局。不要因此去評判誰對誰錯，也許僅僅是董和唐沒有溫和熊的默契，以至于最后兩人形同陌路，而唐也找到了更適合自己的陳凈一（……在這里順便表示下我對陳凈一小朋友洶涌的喜愛之情！）默契，這對于相愛的二人是很重要的一個(gè)東西。
熊小姐別扭了一陣子，沒有馬上接受溫班長。情有可原，七年的時(shí)光畢竟給人很大的影響，但在柳學(xué)姐挑釁式的“勸導(dǎo)”和熊自己心情的平復(fù)下一切忠于云淡風(fēng)輕。柳學(xué)姐用小藤向熊舉過例子，小藤這個(gè)人物似乎是作者對一些想法有力的反駁與回?fù)簟０岩磺惺虑橥平o偉大的“愛情的力量”是非常幼稚的行徑，事實(shí)上愛情比我們想象中要脆弱，經(jīng)不起太多的打壓——年輕人常常因?yàn)檫^于盲目自己拖垮了感情。愛情或許真的需要保護(hù)，需要苦心經(jīng)營。
一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)和事業(yè)轟轟烈烈地死去，一個(gè)成熟者的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)事業(yè)卑賤地活著。
結(jié)局貌似很倉促。但我認(rèn)為恰到好處。作者也說過，這是人生的一段時(shí)期，而這段時(shí)期的風(fēng)云都已過去。這個(gè)世界人山人海，巷弄曲折，相愛的人足夠勇敢，智慧，幸運(yùn)，被人流沖散之后“又能在下個(gè)街口相遇�！闭嬲膼矍槭谷朔e極向上，兩個(gè)人的人生也的確因?yàn)楸舜说拇嬖诙兊妹利惙峭瑢こ＃齻兎高^很多錯誤，卻在最關(guān)鍵的時(shí)期做出了最正確的選擇。七年的時(shí)光讓她們改變了嗎？沒有。班長還是那個(gè)班長，笨熊還是那個(gè)笨熊。她們只是變得更成熟，更從容了。
全文的最后一句話十分巧妙�！按蠹叶荚谧�，只有我們沒變，難道你還不知道其中的美妙嗎？”我微笑地看了這句話很長時(shí)間，心里有小小的感動。
人亦如此，夫復(fù)何求�！�，不求是不行的，美麗的人生還有好大一截吶，親愛的，這次讓我們一起來搖滾吧~。
結(jié)語：感謝作者這篇文帶給我的感動與感悟，不知你想傳達(dá)的東西我到底接收到了多少。如果我失言觸犯了誰的想法請多見諒，我也還是個(gè)懵懂的少年，在這里抒發(fā)自己的見解。
不由得犯青春病幻想一下，會不會有一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命里和我一起度過年少輕狂，和我一起努力拼搏，會有分離但不會永訣，和我一起領(lǐng)悟人生的真諦。讓我的生命不同尋常。
算了~誰知道呢，let it be吧。

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