1
　　這是一對(duì)好朋友的故事。
　　許多年前，蘇馬力和蘇孑客在一個(gè)鮮花盛開小鳥鳴叫的早晨浪漫地邂逅了。幼兒園里蘇孑客坐在蘇馬力旁邊，他一開始以為那是個(gè)女孩子。老師讓孩子們一個(gè)一個(gè)響亮地報(bào)出自己的名字，可蘇馬力怕生，聲音弱弱的，很多人都沒聽清，當(dāng)然蘇孑客聽清了。
　　她跟我的姓一樣，她是我妹妹！他執(zhí)著地認(rèn)定自己和蘇馬力有血緣關(guān)系。
　　話說人是人他媽生的，妖是妖他媽生的，但蘇馬力和蘇孑客可不是一個(gè)媽生的。不過這不重要，造成的后果最多就是蘇馬力被占了便宜，明明比蘇孑客大了半年，還哥哥、哥哥的叫了好幾年。
　　蘇孑客真正注意到不對(duì)勁是在上廁所的時(shí)候。幼兒園給小朋友上的廁所是男女共用的，左右各有一條長(zhǎng)水溝，老師告訴他們有水管的那邊是給男孩站著噓噓用的，另一邊是女孩或者男孩要嗯嗯時(shí)用的。
　　“你應(yīng)該蹲在那邊！”蘇孑客對(duì)蘇馬力說，“女孩子不可以站著噓噓的�！�
　　蘇馬力撲朔著那雙亮閃閃的大眼睛，將信將疑，猶豫了一下還是說道：“……嗯……可是……我是男孩子�！�
　　幼小的蘇孑客的世界觀頓時(shí)崩塌了。
　　蘇孑客知道男孩子和女孩子的區(qū)別是小香腸和小鮑魚的區(qū)別，但是純潔的蘇馬力小朋友不知道。他的家庭教育在這方面非常缺失，到小學(xué)他才知道自己不是從垃圾桶里撿來的。
　　所以蘇馬力在他充滿了性別疑問的幼兒園小班時(shí)代總是一次又一次地問老師：“我真的是男孩子嗎？”
　　老師年紀(jì)不小了，顯然很有經(jīng)驗(yàn)。雖然她的思想可能有些落后，不愿意正面解釋小〇雞的問題，但也會(huì)一次又一次不厭其煩地回答他說：“是啊。”
　　蘇馬力后來很感謝這位老師，也許正是多虧了她，自己才沒真成一名性別認(rèn)同障礙者。
　　不過他娘娘腔的毛病倒是一直沒給治好。
　　據(jù)說這毛病不會(huì)遺傳，但是會(huì)受生活環(huán)境影響。蘇馬力的娘娘腔就是受了他爸的影響，就是到了現(xiàn)在他爸要看報(bào)紙了拿老花眼鏡也會(huì)翹個(gè)蘭花指。
　　蘇馬力有一次問他媽：你怎么就嫁了他啊？
　　他媽的回答是：他年輕時(shí)候可帥了。
　　蘇馬力扭頭看著他爸走路時(shí)裊娜的身姿，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　2
　　現(xiàn)在的小朋友們整天忙著學(xué)英語做數(shù)學(xué)，過去的小朋友整天忙著搭積木辦家家。
　　蘇馬力難得地，身為一個(gè)娘娘腔，不喜歡過家家。自從他意識(shí)到自己習(xí)慣翹起的蘭花指和小〇雞之間難以調(diào)和的矛盾之后，他就特別排斥女孩子。盡管對(duì)家庭主題RPG充滿了美好的憧憬與幻想，蘇馬力還是決定堅(jiān)決地遠(yuǎn)離它，因?yàn)榇蠖鄶?shù)女孩子都喜歡它，而且往往成群結(jié)隊(duì)。
　　蘇馬力看著蘇孑客堆積木。
　　兩塊長(zhǎng)方體木頭加上一個(gè)紅色的三角頂就能搭成一個(gè)尖頂?shù)拈w樓，積木就是這么玩兒的。不過蘇孑客似乎生來就是進(jìn)階選手，用那么幾塊木頭就能搭出好多種不同的花樣，例如一層的閣樓，兩層的閣樓，還有三層的閣樓。
　　別笑，他才三歲，這水準(zhǔn)已經(jīng)拔群了，到后來他還會(huì)跟著老師的鋼琴節(jié)奏搭積木呢，多牛逼啊。
　　不過最牛逼的還是他的定力，在蘇馬力每次毀掉他的杰作時(shí)都不生氣的定力。
　　第一次蘇馬力毀樓事件發(fā)生在一個(gè)陰雨連綿的下午，那已經(jīng)是蘇馬力盯著蘇孑客蓋樓的第三天了。蘇孑客搭了一個(gè)四層高樓，覺得很滿意，一手護(hù)著想多欣賞一會(huì)兒，這時(shí)候他感受到了蘇馬力熱烈的視線�？粗K馬力只圍觀不參與覺得有點(diǎn)不好意思，就問蘇馬力：“你要玩嗎？”
　　蘇馬力沒應(yīng)聲，只是啪地一推，嘩啦啦，樓倒了。
　　蘇孑客的臉上紅潤(rùn)如毛爺爺?shù)墓鉂梢幌聸]有了，差點(diǎn)發(fā)作的時(shí)候，就看見蘇馬力宛然一笑，大眼睛里閃著的全是熠熠的光彩，他拍著他那雙肉嘟嘟的小手，叫嚷著：“哥哥，你再搭，再搭！”
　　蘇孑客被閃暈了。

　　3
　　因?yàn)樘K孑客和蘇馬力的關(guān)系好，所以孑客媽和馬力媽的關(guān)系也好。只可惜二人都是職業(yè)婦女，也就接孩子的時(shí)候能有機(jī)會(huì)聊聊天。
　　有一次馬力媽問孑客媽：“你家孩子名字挺特別的啊，有什么寓意？”
　　孑客媽淡然一笑曰：“孑，孤單之意也。孑然一身乃可置于事外，從而不以物喜，不以己悲。以此名子，望其達(dá)此境也。”
　　……
　　啥？
　　馬力媽不禁愣了一下。半晌，曰：“……那‘客’呢？”
　　孑客媽撥了一下前額的劉海，收起了臉上的笑，“他爸給他取了個(gè)傻逼英文名叫Jack�！�
　　馬力媽點(diǎn)頭道：“嗯，是夠傻逼的�！�
　　“傻逼吧，”孑客媽一臉的不情愿，“英文名字隨便起起也就算了，還要和中文名字和諧統(tǒng)一，非要加個(gè)客。杰克，杰克他妹��！”
　　馬力媽一臉惋惜地?fù)u頭。
　　“那你家孩子呢？我覺著這名字也挺特別的。”孑客媽問。
　　“我希望他能像馬里奧叔叔那樣健康成長(zhǎng)�！瘪R力媽意味深長(zhǎng)地答道。
　　“哦，好名字！”孑客媽發(fā)自內(nèi)心地稱贊道，“像水管工叔叔那樣，身體好！”
　　腦子里缺了根弦兒這種事并不是她們的錯(cuò)。

　　4
　　蘇馬力長(zhǎng)得很好看，是茫茫人海中少見的小時(shí)候漂亮長(zhǎng)大也不歪的稀有品種，所以雖然他是個(gè)娘娘腔，但從來不缺人稀罕。
　　他們幼兒園的座位是圍著教室繞一圈的那種，這樣方便孩子們玩兒，所以蘇孑客是坐在蘇馬力旁邊，不過幾乎每個(gè)人都有兩個(gè)旁邊嘛，蘇馬力的另一邊，便是他倆生活中的第一個(gè)插足者。
　　那是一個(gè)小姑娘，圓圓的小臉雪一般的白，五官也頗為精致，嘴又甜，大人們都喜歡她。然后，理所當(dāng)然地，孩子們都討厭她。
　　不過這樣的孩子一般是感覺不到別人的嫉妒的，她快樂地生活著，還早早地戀愛了。
　　對(duì)象是人見人愛花見花開車見不爆胎的小小蘇馬力。
　　她很想和蘇馬力玩，可是蘇馬力就是不和她玩，她很不爽，于是心理扭曲了。
　　小姑娘舉著手上自己咬出來的牙印向老師報(bào)告：“蘇馬力咬我！”
　　蘇馬力滿臉的無辜與莫名，他真的是第一次見到這個(gè)社會(huì)的丑惡與陰暗。
　　老師瞥了一眼，沒理會(huì)，繼續(xù)教著眼前幾個(gè)渴望擁有祈雨這項(xiàng)特殊技能的小朋友翻花繩。
　　小姑娘很生氣，她很少這樣被無視。熊孩子就是會(huì)玩兒，她又往另一只手上咬了一口，“老師，他又咬我！”
　　“……我沒有！”蘇馬力忍不住地叫。
　　“你就是咬我了！”小潑婦無理取鬧。
　　“……”蘇馬力皺著眉頭瞪著暗戀自己的小姑娘。大約過了一分鐘左右，蘇孑客聽到了蘇馬力嚶嚶的哭聲。
　　“……嗚嗚……”聽蘇馬力嚎了一下午的蘇孑客，在小學(xué)時(shí)聽到孟姜女哭倒長(zhǎng)城的故事的時(shí)候，覺得很有現(xiàn)實(shí)意義。
　　蘇馬力哭著哭著鉆進(jìn)蘇孑客懷里的時(shí)候，其實(shí)也沒過多長(zhǎng)時(shí)間。
　　可憐的炮灰姑娘只能在一旁紅著眼睛咬手絹。
　　聽說她沒過多少年就長(zhǎng)殘了。

　　5
　　那個(gè)時(shí)候小學(xué)還不像現(xiàn)在這么受人重視，不過也是有些聞名四方的好學(xué)校的。
　　蘇馬力和蘇孑客手牽手來到了這所傳說中的外國(guó)語學(xué)校，進(jìn)行了殘酷的面試。
　　蘇馬力看著紙上畫著的兩個(gè)水面基本相平、一粗一細(xì)的兩個(gè)杯子，被問道哪個(gè)水多。他伸出小手想原始方法測(cè)量了水面的高度，驚異地發(fā)現(xiàn)了大約零點(diǎn)一毫米的高度差，于是毅然決然地指向了那只細(xì)長(zhǎng)的杯子。
　　另一個(gè)教室的蘇孑客則被要求重復(fù)那首歌頌花草的詩篇。老師讀完第一遍的時(shí)候他使勁地轉(zhuǎn)著他那只小腦瓜憋出了仨字兒的主語，第二遍的時(shí)候多了一個(gè)謂語，第三遍還是沒能把那個(gè)賓語給記下來。
　　都說三歲看到老，六歲的他們顯然延續(xù)了三歲時(shí)的天真童趣。
　　但也許正是因?yàn)檫@逼人的傻氣與大無畏的精神，使他們最終殺進(jìn)了這所小學(xué)。
　　這世上一切的愛情故事都是由一個(gè)又一個(gè)的巧合環(huán)環(huán)相扣聯(lián)接而成的——他們被分進(jìn)了一個(gè)班，不過因?yàn)樘K孑客那時(shí)候個(gè)頭比較高，而蘇馬力比較矮，所以座位不太近。
　　這沒什么可擔(dān)心的，畢竟距離產(chǎn)生美。
　　孩子們將手中幾千塊的巨款交掉之后便正式開始了他們的九年制義務(wù)教學(xué)期。聽說許多孩子都在前一天晚上興奮得睡不著覺，不過真的沒睡著覺的是他們的英語老師。
　　身為一個(gè)第一次正式獨(dú)立授課的小學(xué)教師，早就習(xí)慣背單詞的她背了一整晚的英文名字。除了少數(shù)幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)表示自家孩子已經(jīng)有了英文名字，大多數(shù)名字還是她起的。不管那些名字多么大路貨、在多么被幾年后長(zhǎng)大了的孩子們嫌棄，在精神緊張的情況下要把它們和一堆孩子的照片對(duì)上還是一件很難的。為了方便記憶，就盡量安排了一些和中文音近的名字。
　　于是蘇馬力的英文名Mary竟然一直被沿用了下來，可怕的是居然沒有人察覺到有哪里不對(duì)勁。

　　6
　　蘇馬力是個(gè)奇跡，一個(gè)明明一直和男生混在一起卻保持著娘娘腔習(xí)性的奇跡。
　　他就像一個(gè)被眾男生包圍的嬌弱女生。
　　嗯，其實(shí)只要剃個(gè)平頭就不像了，可他偏偏不干。就算是他后來知道自己其實(shí)一直被嘲笑的時(shí)候也不干，因?yàn)樘K孑客說了，摸起來扎得慌。
　　他們學(xué)校有三塊操場(chǎng)。一塊小的紅塑膠操場(chǎng)是給一、二年級(jí)用的，三年級(jí)以上的操場(chǎng)比較大，一開始是綠塑膠的，除此之外還有一塊向隔壁大學(xué)借的操場(chǎng)，是初中部用的。
　　因?yàn)槭浅踔胁繉Ｓ�，所以小學(xué)的孩子特別喜歡去玩。其實(shí)那片操場(chǎng)只是大，別的沒有一點(diǎn)好處。幾乎都是黑土地，還坑坑洼洼的，不下雨的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，下雨的時(shí)候踩一下一腳的泥。有些角落則雜草叢生，野草沒過孩子們的膝蓋，但偏偏那里是蘇孑客等一干熊孩子特別喜歡去的地方。
　　那里有翠綠的螞蚱。
　　當(dāng)然更多的是土黃色的，只是他們不喜歡，偏要捉那些綠的，也不知道捉來干嘛，只覺得好玩。
　　有段時(shí)間他們每天中午都去捉螞蚱，蘇馬力雖然不喜歡，但他隨了大流也跟著去，蹲在那里找螞蚱，但是不敢捉。有人問他說它就在那兒你干嘛不抓呀，他看著眼前一只馱著小螞蚱的加強(qiáng)型大螞蚱從地上跳到草上，皺皺眉頭說：“臟�！�
　　蘇孑客是一個(gè)健康向上的正常小男孩，他當(dāng)然是敢的，但只要蘇馬力在，他眼神就總往那兒飄，定不下心來找螞蚱，“收成”總比別人少。
　　他為此惆悵了好幾天。直到某天蘇馬力對(duì)他說：“蘇孑客，”他那時(shí)候已經(jīng)不叫他哥哥了，“我不敢抓，我就替你找吧�！�
　　豁然開朗。
　　夫夫檔就是這么開外掛的。兩個(gè)好基友，頂個(gè)熊朋友。
　　蘇孑客拿著手里裝了好幾只綠螞蚱的塑料盒子，突然想起了他們班主任經(jīng)常在男女同學(xué)不肯組隊(duì)進(jìn)行課堂活動(dòng)的時(shí)候說的一句話：“男女搭配，干活不累！”
　　蘇馬力聽了把嘴一撅，踮起腳伸手用小粉拳砸了蘇孑客的頭。
　　關(guān)于螞蚱的事兒還沒完。
　　“呃……蘇馬力……”有天中午他們剛從初中部的操場(chǎng)回來，下午是要走班的興趣課，蘇馬力在背書包的時(shí)候被一個(gè)女孩子叫住了，她磨磨蹭蹭地說，“你嘴巴邊上……嗯……有粒黑黑的東西……”
　　蘇馬力一聽心下一緊，“什……什么東西……”
　　“好像是……嗯……你自己看！”女孩子掏出鏡子讓他照。
　　“……”蘇馬力看得呆了一會(huì)兒，突然哇地一聲大哭出來，還不停地叫著我要回家。
　　原來是嘴角不知什么時(shí)候沾上了螞蚱屎。
　　蘇馬力本來就怕臟，更何況是被螞蚱在嘴巴旁邊拉了屎。他很害怕，兩手顫抖著往書包里掏紙巾，卻發(fā)現(xiàn)他找不到了，越急哭得越厲害。
　　女孩子看蘇馬力哭成這樣看得有些害怕，收起鏡子就跑了，留下蘇馬力一個(gè)人在教室里哭。
　　第二天事情傳開了。有的人笑他明明是男孩兒還哭著喊我要回家，有的則嫌他臟，碰都不愿意碰他……蘇馬力的潔癖就是從這個(gè)時(shí)候開始愈演愈烈的。
　　蘇孑客看著把臉埋在手臂里哭泣的蘇馬力，心里有些不舒服。他把他拉到樓梯口一個(gè)沒人會(huì)看見的角落，輕聲說：“別哭了，再哭別人還要笑你�！�
　　蘇馬力兩手擦著眼淚，咬著嘴唇，搖頭，哽咽解釋著自己哭的原因：“他們……嗚嗚……他們說……我……臟……”
　　蘇孑客沒想到是因?yàn)檫@個(gè)，撓著頭想要怎么安慰他。
　　過了一會(huì)兒，蘇馬力感覺到蘇孑客像平時(shí)一樣摸了摸自己的頭，然后……抱著自己的后腦勺親了上來。
　　“蘇馬力不臟！”吃完豆腐的蘇孑客中氣十足，精神倍兒棒！
　　但是蘇馬力嫌蘇孑客的口水臟，哭得更兇了，可憐的蘇孑客玻璃心碎了一地。

　　7
　　蘇馬力骨子里是個(gè)傲嬌。嬌是表象，傲是靈魂。
　　他喜歡跟蘇孑客攀比，什么都比。
　　他們學(xué)校的特色之一是讓學(xué)生自由張揚(yáng)個(gè)性沒校服。有一次蘇孑客穿了一件新外套來學(xué)校，到處向人炫耀，說這是名牌兒，可貴呢！蘇馬力都快被閃瞎了，上課時(shí)一邊啃手指一邊偷偷地轉(zhuǎn)頭往后邊瞄。
　　蘇孑客那天放學(xué)的時(shí)候忍不住對(duì)蘇馬力說：“你今天都沒怎么跟我說話�！�
　　蘇馬力哼了一聲，把臉轉(zhuǎn)到旁邊。
　　第二天他身上套了件幾乎一模一樣的衣服，這還是他們第一次明目張膽地穿了情侶裝。
　　不過身外之物那都是次要的，蘇馬力覺得，內(nèi)涵才是最重要的。
　　有天數(shù)學(xué)老師在課上宣布，年級(jí)里要辦一次算二十四點(diǎn)比賽，想報(bào)名的同學(xué)下課去課代表處登記。
　　下課后男生們一擁而上，讓長(zhǎng)著一臉可愛雀斑的數(shù)學(xué)課代表小姑娘頭一回嘗到了被異性簇?fù)淼母杏X。好吧，也許也是唯一一回。
　　蘇馬力本來對(duì)算術(shù)不太感興趣，也沒想過要報(bào)名，但他看到蘇孑客信心滿滿地報(bào)了名，也不可能坐著不動(dòng)，就也跑去報(bào)了名。
　　結(jié)果蘇孑客順利地闖進(jìn)最終決賽，只敗給了一個(gè)叫林仃的女孩兒，得了第二名；而蘇馬力則在班級(jí)預(yù)賽里就早早地?cái)∠玛噥怼钦娴臎]有這方面的天賦。
　　從蘇孑客紅光滿面地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿獎(jiǎng)狀的那一天算起，蘇馬力整整三天沒跟他說話。蘇孑客起初還很失落，次數(shù)多了就習(xí)慣了。
　　就和習(xí)慣了蘇馬力的淚水一樣，不是不在意，但已經(jīng)很少把這當(dāng)回事兒了。

　　8
　　孑客媽的思想很前衛(wèi)，她說：我們要施行素質(zhì)教育！
　　于是蘇孑客在不早不晚的時(shí)候被要求學(xué)樂器。
　　“你自己選吧，學(xué)什么？”孑客媽啪啪地敲著鍵盤問他，目不斜視。
　　“我……不學(xué)行嗎……”蘇孑客唯唯諾諾的，他對(duì)音樂毫無興趣，甚至厭惡。
　　這當(dāng)然不是毫無原因的。
　　說起這個(gè)就得談?wù)勑W(xué)里不可或缺的音樂課了。
　　他們的音樂老師是個(gè)三十多歲的小資女人，像世界上所有音樂老師一樣，她每天抹著濃妝，頂一頭卷發(fā)，穿華麗的名牌衣服，噴滿身的香水。孩子們都避免和她近距離路過，因?yàn)槟枪蓾饬业酱瘫堑南阄稌?huì)在他們的小鼻子前邊繞好久。
　　她上的音樂課大多數(shù)時(shí)候是音樂欣賞課，不過偶爾也會(huì)有唱歌課。
　　有天她突然心血來潮，在課上教孩子們唱當(dāng)時(shí)流行的同一首歌。
　　同學(xué)們咿咿呀呀地跟著旋律吊著嗓子唱：“鮮～花～曾告～訴我～你怎～樣走過～”
　　在眾同學(xué)整齊劃一的聲音里，蘇孑客特別明顯。
　　“大～地～知道你心中滴每一個(gè)角落～”
　　音樂老師終于憋不住了。
　　草草收了尾，她踩著高跟鞋嗒嗒嗒地走到蘇孑客面前，微笑著問：“你叫什么名字�。俊�
　　“蘇孑客。”他老實(shí)回答。
　　第一次聽到這個(gè)名字的音樂老師忍住強(qiáng)烈吐槽的沖動(dòng)，“咳，老師聽你聲音很特別啊�！�
　　蘇孑客自豪地點(diǎn)頭，“幼兒園老師也這么說我！”
　　當(dāng)時(shí)幼兒園老師說他太獨(dú)特了，讓他輕點(diǎn)唱?jiǎng)e蓋過別的小朋友。聽老師這么說，他想：我的非凡才能果然還是暴露了�。�
　　音樂老師畫得精致的眉毛不住地抽動(dòng)了一下，“那能不能單獨(dú)唱一次呢？”
　　“好！”蘇孑客開心地露出一口白牙……哦不，是除了曠課的門牙之外的一口白牙。
　　腹黑形態(tài)的老師走回鋼琴旁，意味深長(zhǎng)地笑，“我們聽蘇孑客同學(xué)唱一遍�！�
　　柔和的鋼琴音響起。
　　前奏還沒結(jié)束的時(shí)候他就迫不及待地開口唱：“鮮～花～曾告～訴我～你怎～樣走過～”
　　“噗�！碧K馬力第一個(gè)反應(yīng)過來。
　　“大～地～知道你心中滴每一個(gè)角落～”
　　“……哈哈哈哈……”這時(shí)大家都陸陸續(xù)續(xù)開始笑起來。
　　“甜蜜滴（破音）～夢(mèng)（破音）～�。ㄆ埔簦�
　　蘇孑客自己也唱不下去了。
　　唱到現(xiàn)在沒有一個(gè)字在調(diào)上或者在拍上，而且自己還沒發(fā)覺，直到唱破音——其實(shí)這也挺不容易的。
　　連原來很崇拜蘇孑客的數(shù)學(xué)課代表姑娘也跟著大伙兒在座位上笑得東倒西歪。
　　這次痛苦的經(jīng)歷讓蘇孑客對(duì)音樂課產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理陰影，于是以后集體唱歌都乖乖只做口型不發(fā)聲音。
　　音樂老師很滿意自己教導(dǎo)的成果。
　　所以……恨屋及烏，蘇孑客真的不愿意學(xué)樂器。
　　“不行。”但是孑客媽一口否決了他的合理提案，專制統(tǒng)治要人命啊，“別人都在學(xué)，你怎么能不學(xué)？”
　　其實(shí)孑客媽是希望兒子完成自己的理想。身為一個(gè)日夜辛勞的女程序員，她沒有時(shí)間去學(xué)她熱愛的藝術(shù)來陶冶情操。
　　蘇孑客大概跟蘇馬力呆久了，聽到媽媽如此堅(jiān)定的話語，竟哇地一聲哭了出來。

　　9
　　蘇孑客郁悶地對(duì)蘇馬力說：“我媽媽讓我學(xué)樂器�！�
　　蘇馬力笑了，“學(xué)什么啊？”
　　“……長(zhǎng)笛�！�
　　沒錯(cuò)，在他媽給他的諸多選擇中，他最終竟然選擇了長(zhǎng)笛，理由是銀光閃閃看上去好看。
　　他媽當(dāng)時(shí)想：長(zhǎng)笛？太女性化了吧！不過好歹也是一門樂器了，不錯(cuò)不錯(cuò)。
　　事實(shí)證明女性化是有好處的。
　　“咦？我會(huì)吹長(zhǎng)笛！”蘇馬力開心地叫。他學(xué)習(xí)比不上他，但是肯定比他多才多藝。
　　“難學(xué)嗎？”蘇孑客對(duì)自己的未來感到不安。
　　“不難，一點(diǎn)兒也不難！”
　　蘇孑客上了幾個(gè)禮拜的課以后意識(shí)到自己被蘇馬力騙了，即使長(zhǎng)笛這玩意兒確實(shí)算是所有樂器里好學(xué)的了。
　　“我老師老打我……”蘇孑客哭喪著臉。
　　“他為什么打你？”
　　“他說我身子歪，可是我歪著才能吐出最后那點(diǎn)氣�！�
　　蘇馬力看著肺活量小的蘇孑客很是得意，他邀請(qǐng)他來自己家玩，美其名曰指導(dǎo)。
　　到了同小區(qū)的蘇馬力家蘇孑客才知道他會(huì)的不僅是長(zhǎng)笛，還有鋼琴小提琴。
　　“你怎么沒把你長(zhǎng)笛帶來？”蘇馬力問。
　　“你不是有嘛�！碧K孑客一臉淡然。他老師上課示范的時(shí)候都用他的，從來不帶自己的來。
　　蘇馬力在嘴邊豎起蘭花指，皺著眉頭嫌棄道：“才不讓你用，臟死了�！�
　　蘇孑客的玻璃心又一次碎了一地。
　　“算了，我教你彈鋼琴！”
　　蘇孑客差點(diǎn)兒哭了，“能不學(xué)嗎……”
　　蘇馬力小心翼翼地掀開鋼琴上的擋灰布，“要不你現(xiàn)在回家？”
　　“……”
　　蘇孑客坐在蘇馬力旁邊，一個(gè)勁兒地亂按。魔音震耳，把馬力媽引出來了。
　　“好聽，太好聽了！”馬力媽眼里冒著金光，“簡(jiǎn)直是天才！”
　　鋼琴前的二人紛紛石化，在風(fēng)里碎成一堆粉末。

　　10
　　蘇孑客不會(huì)唱歌，但他會(huì)畫畫，那似乎是和搭積木一樣天生的外掛技能。
　　之前提到他們學(xué)校有興趣課。蘇馬力選的是電影欣賞，實(shí)際上就是一群孩子在放映室里對(duì)著屏幕上播放的名著改編的電影發(fā)呆，純潔并且怕別人口水的蘇馬力看到亂世佳人里斯嘉麗穿著窗簾布做的裙子熱吻瑞德的鏡頭捂住了眼睛。
　　而蘇孑客選的是繪畫。
　　他第一天去上課的時(shí)候半天沒找到教室，華麗麗地遲到了，但是沒想到老師沒責(zé)怪他，還熱情地向眾同學(xué)介紹他，他一下就對(duì)這個(gè)課充滿了好感。
　　有了好感，自然能錦上添花。升到高年級(jí)以后老師問他要不要參加學(xué)校里的素描課，他一口就答應(yīng)了，不過畫室就在音樂室下邊，有時(shí)上課的時(shí)候會(huì)看到音樂老師裊娜地從臺(tái)階上走下來�？蓱z的蘇孑客每次都只能扔下鉛筆默默捂臉。
　　蘇馬力看完電影有時(shí)候會(huì)跑去找蘇孑客一起回家。
　　他那天下課得早，黑白電影簡(jiǎn)愛看得他暈暈乎乎，中途睡著了好幾次，結(jié)果到最后也沒看懂這電影說了什么。他跑到畫室門口想叫蘇孑客的名字，卻一下子愣住。
　　蘇孑客正在專心地畫人頭，蘇馬力不知道他畫的是誰，但他能看出畫里的人頭和那個(gè)石膏像一模一樣。夕陽照在畫上，照在石膏像上，照在蘇孑客的臉上，勾勒出他漂亮側(cè)臉的邊沿，蘇馬力看得出了神，都沒注意到蘇孑客已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他。
　　“蘇馬力？”他叫了一聲，“發(fā)什么呆呢�！�
　　沒等蘇馬力回答，就接著說：“你等等我，我收拾一下�！闭f著就開始理東西，發(fā)出丁零當(dāng)啷的聲響。
　　這聲響終于讓蘇馬力回過神來。他看著手忙腳亂的蘇孑客，臉蛋上掛了淡淡的笑。

　　11
　　蘇馬力和女孩們一樣，開竅得早，五、六年級(jí)的時(shí)候就開始捧著言情小說看得歡了。
　　當(dāng)然他一直小心著不被人看到，只在被窩里拿了手電筒窩著看。他喜歡那些情竇初開的男孩女孩之間朦朦朧朧的故事，曾經(jīng)為了一些有趣的情節(jié)憋笑憋得幸苦，也曾為了主人公的情感挫折落下眼淚。當(dāng)然那時(shí)的他還想不到自己會(huì)在什么時(shí)候?qū)σ粋�(gè)人墜入愛河，甚至想不到那個(gè)人會(huì)是同性還是異性。
　　言情小說給他帶來的，無非只是些文藝細(xì)胞而已。
　　他第一次在課業(yè)上贏過蘇孑客就是憑著這些文藝細(xì)胞，那次蘇孑客的語文沒有及格。
　　蘇馬力拿著高分的卷子在那兒開心地笑的時(shí)候，蘇孑客在一旁默默低頭抹去了淚花。其實(shí)他的作文寫得也很好，他用只屬于孩子的自然淳樸的筆觸描寫了一場(chǎng)卡牌游戲的勝負(fù)之爭(zhēng)。
　　語文老師在這場(chǎng)考試后盡了身為一名班主任的職責(zé)，咬牙切齒地從最后一排的課桌里翻出一堆卡牌，用飛揚(yáng)的唾沫給不包括蘇馬力在內(nèi)的男孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮。
　　從此蘇孑客成為了眾矢之的，每天下午都很苦悶地在校門口的小攤前買卡牌，爭(zhēng)取將珍貴的各種卡集到手，賠給被自己連累的弟兄們。
　　蘇馬力含著糖笑話他：“你要什么時(shí)候才能賠完啊。”
　　蘇孑客不語，只擺出了一張標(biāo)準(zhǔn)的嘲諷臉，從小攤上賣的鏡子里正好能看到自己。皮笑肉不笑，眉頭擠成個(gè)八字，上半臉垂下一堆黑線。
　　沒錯(cuò)就是傳說中的日和臉。
　　資歷尚淺的蘇馬力頓時(shí)被撲面而來的嘲諷之氣壓得后退了一大步。

　　12
　　如果人生是走馬燈，那童年就是裝了馬達(dá)的走馬燈，轉(zhuǎn)得那個(gè)叫飛快。
　　于是蘇孑客的卡牌還沒還完，蘇馬力也還沒找到他自己的愛情，小學(xué)就快結(jié)束了。那年他們才11歲，還帶著紅領(lǐng)巾。
　　他們的城市在那年正好取消了小升初考試，卻造成了更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，幾乎每個(gè)私立學(xué)校都會(huì)偷偷舉行自己的入學(xué)考試。由于這個(gè)外國(guó)語小學(xué)是不錯(cuò)，但初中部卻不怎么樣。蘇孑客和蘇馬力都想考上更好的學(xué)校。
　　蘇孑客捧著幾張競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，毫無壓力，但蘇馬力不如他這么優(yōu)秀，一家人急得焦頭爛額，到處參加小五班。
　　蘇馬力覺得累了的時(shí)候總是掰著手指念叨著：“考上好的初中才能考上好的高中、考上好的高中才能考上好的大學(xué)、考上好的大學(xué)才能找到好的工作……”
　　然后在燈下噙著淚水默默拿起筆做那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他水準(zhǔn)的題。
　　終于撐到了考試的那天，蘇馬力和蘇孑客拼車去的考場(chǎng)。像高考一樣按拼音排序的座位讓他倆正好坐在前后座。
　　那個(gè)年紀(jì)還不懂什么有的沒的，只單純地相信著所謂功夫不負(fù)有心人，不知道功夫很多時(shí)候是個(gè)渣攻。
　　可憐的蘇馬力看著令他毫無頭緒的數(shù)學(xué)題都快哭出來了，別說大題了，選擇題都不能確定能對(duì)多少。
　　幸好他著急的時(shí)候不小心踢到了前面蘇孑客的椅子腿。拿到寫了填空選擇答案的紙條時(shí)蘇馬力的手都在發(fā)抖。小朋友做這事兒都會(huì)良心不安的，只是大多數(shù)人長(zhǎng)大后就無所謂了。

　　13
　　結(jié)業(yè)式前幾天班主任找來蘇馬力，叫他最后為班級(jí)做件事兒，寫篇紀(jì)念文章。
　　蘇馬力用他那雙水汪汪的眼睛看著她，木木地點(diǎn)了頭。
　　其實(shí)他不知道該寫什么。
　　這個(gè)年紀(jì)的孩子該是懂點(diǎn)感情了，但他知道他對(duì)這個(gè)學(xué)校會(huì)的留戀并不強(qiáng)烈。畢業(yè)這件事并沒有像小說里寫的那樣給人觸動(dòng)，他只覺得沒什么人是將永遠(yuǎn)分開的，沒什么地方是回不來的。
　　還是孩子的他不知道有些歲月是流逝了就再也抓不住的。
　　他向蘇孑客抱怨：“我碰到不會(huì)寫的文章了�！�
　　蘇孑客扶額想了一會(huì)兒，緩緩答道：“……要不要我?guī)湍愠瓗椎李}上去湊字?jǐn)?shù)？”
　　蘇馬力拿筆戳他腰，戳得他整個(gè)人縮在一起。
　　“你就饒了我吧，我寫作文比你爛多了�！�
　　“又不是讓你寫，你就說說咱們學(xué)校有什么好寫的唄�！碧K馬力撐著頭看他。
　　“嗯……操場(chǎng)？”
　　小學(xué)高年級(jí)用的綠塑膠操場(chǎng)在這幾年里經(jīng)歷了幾次超進(jìn)化。從塑膠到水泥地，再從水泥地到撒了白沙的綠草坪，又從撒了白沙的綠草坪換回塑膠地，這之間不能去操場(chǎng)玩兒的日子給蘇孑客留下了很深的印象。
　　“還有呢？”
　　“唔……小花園？”
　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊有個(gè)小花園，有常年浮著塑料袋的小河，也有布滿了青苔的小拱橋。它和初中部操場(chǎng)一樣是孩子們最愛的去處之一。蘇馬力曾經(jīng)被橋旁竹子上密密麻麻的白蟻嚇得好多天沒來學(xué)校。
　　“呃……”蘇馬力想起那不堪的回憶，起了一身的雞皮，“這個(gè)就算了，別的呢？”
　　“想不出來啊……”
　　他們倆一起看天。
　　不過船到橋頭自然直，蘇馬力最終還是把這篇紀(jì)念文章給搗鼓了出來。
　　只道是：少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。
　　“……我會(huì)永遠(yuǎn)記得那條林蔭道、那個(gè)綠操場(chǎng)、那顆桂花樹……”
　　愛上層樓。
　　“……清風(fēng)帶不走我的眷戀�！�
　　——為賦新詞強(qiáng)說愁。

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