看了無數(shù)的電影動漫,似乎每次都是更喜歡反面角色一些,
第一次看小H時很小的時候,那時候只覺得小H很可愛,教授一出場,第一反應(yīng)就是跟我哥說快看,大反派出來了.
在初中,找我同學(xué)借了借幾部的小H看,扯著我同學(xué)說,我決定了我以后就崇拜他了, 他的語言是在是太有魅力了,再JJ上看文之前我對教授的映像應(yīng)該都是一個大反派把,在JJ里看到了教授的很多面,有善有惡,(默默插一句,JJ作者們對細節(jié)方面真是觀察太仔細了阿~ 握拳!)
教授對莉莉的深情確實很感人，他也是一個偉大的魔藥大師，也是一個精益求精的老師，但是也不算是一個個很好的人,不說在成為食死徒的期間可能做得,至少在霍格沃茨當(dāng)老師期間,看他的表現(xiàn),就足以激起一個即將成老師的小失的憤慨,(雖然教授不是很愿意做教授)
或許是小時候的遭遇讓教授成為了一個有點小刻薄的人,小時候教授或許也是一個很活潑單純的小孩( 默,我也不知道我是怎么寫出活潑單純這四個字的)因為家庭的巨變,教授變成了一個孤僻,或許還有點小自卑的孩子,少年,進入了斯萊特林的教授,我想開始也是欣喜的把,進入了跟媽媽同一學(xué)院,但是因為斯萊特林的”潛規(guī)則”變得更加的自閉,在加上格蘭芬多的那群人,就像是從一個火坑跳進了另一個火坑,要說L爹曾經(jīng)幫過教授我想斯萊特林平不存在什么單純的友誼,如果不是教授對他而言有利用價值的話,L爹到最后都不知道斯萊特林有這么一個人,
至于對小H,我想我是一個比較記仇的人,以前或許對小H孩些許同情但是,在看了原文中（我相信，他這一年之所以想方設(shè)法地保護你，是因為他覺得這樣就能使他和你父親扯平，誰也不欠誰的。然后他就可以心安理得的重溫對你父親的仇恨……）看到這里我個人就算是冷眼旁觀了,至少我一向不是很喜歡自大的人,有人說小H那是小孩子的叛逆,我到不是這樣認(rèn)同,小孩子的直覺很準(zhǔn),他們懂得什么該做什么不該做,小孩都是吃軟怕硬的,更別說幼年在德利思家住了11年,這種事情應(yīng)該更懂的,難道是看出了鄧布利多怎么都會護住他所以才肆無忌憚的嗎, ╭(╯^╰)╮



可能寫的有點混亂,我不大習(xí)慣把自己的想法用文字寫出來,所以可能會有點頭尾不接喲~. 小楓要見諒阿,~~ 對了今天看見一句很經(jīng)典的話像跟小楓分享喲.
同人文已經(jīng)把HP從救世主在偉大白巫師鄧?yán)项^的帶領(lǐng)下拯救巫師界消滅老伏的精彩校園生活腦補成看似勇敢其實腦缺氧的救世主在陰險狡詐疑心重的老狐貍的帶領(lǐng)下壓迫熱愛家庭聰明穩(wěn)重的小蛇邊消滅擁有可憐童年的蛇臉怪的故事
字?jǐn)?shù)夠沒夠沒,好吧我現(xiàn)在真的是在湊數(shù)字了.喲~
阿,很晚了,小楓晚安喲,~~

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