“為什么要罵萬老師呢？”他合上備課本，背靠著椅子仰視站著的女生。女生低著頭，兩手插在衣兜里，臉上寫滿了倔強(qiáng)。隱隱約約地，他的腦海里浮現(xiàn)出熟稔而遙遠(yuǎn)的輪廓。在不忍觸及的記憶深處，這樣的倔強(qiáng)經(jīng)常出現(xiàn)在那清秀的輪廓上。
　　“誰讓他罵你來著？”女生語速極快地說。理直氣壯的語氣讓他微微發(fā)愣，思緒回到多年以前。
　　好像是大三那年，中文系英語系一起上大課，她拖著他的胳膊看雜志聽walkman，他一個(gè)人抄兩份筆記，兩個(gè)人各顧各的，都沒有注意到老師既然從講臺走過來了。等到回神時(shí)，她的雜志和walkman已經(jīng)到了老師手里。
　　他一直都是好學(xué)生，又是班長，看見她痛心疾首的樣子，就對老師說，他不是故意的，又是初犯，能不能算了。
　　結(jié)果，老師說他驕傲自滿，甚至說她沒有挑女朋友的眼光。
　　她勃然大怒，當(dāng)場頂了回去，過了幾天就被通報(bào)批評。輔導(dǎo)員勒令她道歉，她干脆利落地拒絕。
　　“為什么要罵老師呢？”得知這件事之后，他問。
　　即使時(shí)隔多年，他依然牢牢記得她當(dāng)時(shí)的神情，如隱忍很久最終暴怒傷人的銷售一樣，倔強(qiáng)執(zhí)著。她不以為意地輕笑，說：“我不希望隨便一個(gè)路人甲就有資格對我指指點(diǎn)點(diǎn)啊。”語氣輕描淡寫，可是他聽著，卻明白這后面藏著多少的勇敢。
　　到了大四，每個(gè)人都在為自己的前途勞碌。他滿懷希望地奔走，只想著和她在一起�？墒墙K究，他們還是沒能走到永遠(yuǎn)那一刻。在畢業(yè)前夕，他們還是不能免俗地分手了。
　　縱使是一年過去，他仍然記得那一天。是畢業(yè)生離校日，日光傾城的七月，他們在常去的麻辣燙吃東西，她突兀地說出這句話，語氣是那樣地穩(wěn)，透著一種令他錯(cuò)愕的水到渠成，好似那是早已擬好的臺詞，時(shí)機(jī)一到，照本宣科地說出來，萬事大吉。
　　他沒有說話，只覺得那一頓麻辣燙辣椒放得分外地多，燙得他眼眶發(fā)熱。沉默著并肩走到岔路口，她一如既往地笑著說，你先走吧，我看著你走。以前都是你送我，這最后一次我送你，走。
　　嗯。這是一個(gè)表示應(yīng)允的鼻音，已經(jīng)把他所有的話都包含了。他大步流星的向前走，頭也不回。到了今天，距離寫滿□□廣告的水泥墻只有幾公分了，才鼓足勇氣回頭看另一端。那個(gè)倔強(qiáng)的身影，依然佇立在原地。
　　已經(jīng)那么遠(yuǎn)了。

　　敲定了即將任教的高中，他開始收拾行李準(zhǔn)備去江城。在逼仄的單人間挑來揀去，發(fā)現(xiàn)她不知什么時(shí)候留下那個(gè)差點(diǎn)被繳的walkman。想了一想，他把它一起帶到了陌生的江城。
　　往后的十多年按部就班而乏善可陳，結(jié)婚生子，遇到一個(gè)足以讓他安心的人，日子平淡如水，倒也滿足安然。

　　“在找什么呢？”妻子抱著一歲多的兒子站在雜物間的門口不解的問他，“書不是全在書房里嗎？”
　　他沒有回答，只是在各個(gè)箱子間翻找，終于看到外殼有些斑駁、款式老舊的walkman。不知怎的，拿起walkman的一瞬，他竟有些膽怯。不抱希望的按下播放鍵，耳機(jī)里登時(shí)傳來李宗盛的聲音。
　　有人問我你究竟是哪里好
　　這么多年我還忘不了
　　春風(fēng)再美也比不上你的笑
　　沒見過你的人不會明了
　　他突然想起來，去年大學(xué)同學(xué)會時(shí)，有人告訴他，有個(gè)英語系的女生，大學(xué)一畢業(yè)，當(dāng)年八月就病逝了。彼時(shí)人聲鼎沸，他不甚專心，名字只聽了個(gè)大概。到了現(xiàn)在，他已不敢確定。
　　我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，你還佇立在原地干什么呢？

　　the end

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