喬揚(yáng)
喬揚(yáng)一開(kāi)始給我的是整個(gè)一個(gè)“北子”的感覺(jué)，似曾相識(shí)的親切。南方人習(xí)慣稱那些背井離鄉(xiāng)的外省人為“北子”，這其中不言而喻有一種蔑視的意味。但是，喬揚(yáng)給我的最初的感覺(jué)和其他所謂的“北子”一樣，是一種莫名的親切。
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我的心猛地一沉，為喬揚(yáng)，也為自己。喬揚(yáng)進(jìn)了班主任的宿舍后就被直接送到了學(xué)校政教處辦公室。兩天之后他回宿舍收拾行李，手中拿著一份蒼白的《退學(xué)申請(qǐng)書》。我說(shuō)：“你……，我不知道會(huì)有這樣的結(jié)果，對(duì)不起�！眴虛P(yáng)沒(méi)說(shuō)話，出了門也沒(méi)再回頭。
我知道喬揚(yáng)一定會(huì)以為我就是這件事情的始作俑者，非�？上У氖菃虛P(yáng)沒(méi)有看到揚(yáng)君升任學(xué)生會(huì)主席時(shí)興高采烈的樣子。我沒(méi)有向他解釋什么，我以為我可以有足夠的時(shí)間讓他明白我對(duì)他的親切感。而事實(shí)上，也正是我的出現(xiàn)給了喬揚(yáng)一個(gè)不得已的選擇。
大一下學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束，喬揚(yáng)離開(kāi)了學(xué)校。沒(méi)有人知道他的去處。