對(duì)這篇文的愛(ài)終于讓我想寫(xiě)長(zhǎng)評(píng)了……
話說(shuō)，求加更啊求加更啊……
星星眼祈求中~~~
咖啡你從前的日更哪兒去了？
你不能因?yàn)槟銞壈低睹鲝腝D回歸JJ的正途了就丟下了QD作家的優(yōu)良傳統(tǒng)——日更或者多更神馬的，最最有愛(ài)了~~~~~O(∩_∩)O~
咳咳，廢話少說(shuō)，閑話休提，長(zhǎng)評(píng)來(lái)也！！
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這篇長(zhǎng)評(píng)，主要是我個(gè)人對(duì)文章的一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)論，一家之言，諸位就當(dāng)看個(gè)熱鬧神馬的吧……
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不管季航未來(lái)有多么輝煌的成就，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，刻印在他頭腦中的那些超越人類(lèi)文明無(wú)數(shù)時(shí)空的宇宙星航知識(shí)并不是一件幸事。
小時(shí)候的季航因?yàn)檫@些偉大的知識(shí)，性格孤僻、行為怪異，再加上從來(lái)沒(méi)有醫(yī)治好的頑固性頭痛，于是被同齡人排斥并且沒(méi)有友誼，于是被父母安撫但是沒(méi)有理解——小季航只好“自得其樂(lè)”了。
當(dāng)季航在學(xué)校的墻壁上、桌板上、考卷上等等地方都畫(huà)下了自己偉大的畫(huà)跡時(shí)，作為成年人的老師們會(huì)有怎樣的想法？于是季航前途無(wú)亮了，還被老師視為虛心接受、堅(jiān)決不改的典型案例示眾。我還記得我自己在小學(xué)階段是怎么看待老師的——老師說(shuō)什么都是對(duì)的，連父母的話也得往后排一下�！笆颈姟边@個(gè)詞形容的情形，我表示不寒而栗。
季家爸媽平日里工作繁忙，季航在學(xué)校里的表現(xiàn)怎么樣�。考竞侥阕约赫f(shuō)說(shuō)。哎呀，小孩子懂什么懂，聽(tīng)老師說(shuō)！可是老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)季航呢？想也知道這個(gè)答案，絕不會(huì)是什么好話……季家爸媽有啥辦法糾正季航的壞毛病呢？勸吧，不聽(tīng)？那就打��！
小孩子自控能力弱，季航又有那么龐大的記憶要梳理，于是屢教不改、屢改屢犯。老師苦口婆心的教導(dǎo)，沒(méi)用；爸媽用心良苦的勸，還是沒(méi)用；父母恨下心來(lái)打，還是不改……
自此以后，季航學(xué)習(xí)成績(jī)那是越來(lái)越差……在中國(guó)，哪家的爸媽能接受這樣的成績(jī)？你不改，好，我打你個(gè)死活不改�。�！
后來(lái)，季航又有了一個(gè)“奇特的課余愛(ài)好”，換言之，不過(guò)是撿破爛罷了。試想，有哪一對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)的父母能忍受自己的獨(dú)生子有這么個(gè)下三濫的愛(ài)好——所謂“三歲看老”，難道季航長(zhǎng)大了只是個(gè)撿破爛的叫花子？（嘿嘿，季航的起步資金不就是撿破爛來(lái)的嘛……）

季航�。�！把東西給我扔出去�。。�！
媽~~~~
你不扔是吧？？！！老季！把笤帚給我拿來(lái)！！

打來(lái)打去，不僅季航肉痛，爸媽心也傷了。
我相信季航并不想讓爸媽傷心的。于是，終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)的季航，開(kāi)始懂事了，開(kāi)始有了一定的，腦海中那些龐大知識(shí)的梳理也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效。成績(jī)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，雖然只是理科這條腿直立了起來(lái)，文科還是瘸的，不過(guò)，終究是好轉(zhuǎn)了，不是嗎？
大學(xué)了，季航終于理順了腦中所有的知識(shí)，擺脫了頭痛的糾纏，垃圾癖也減輕不少，當(dāng)然，最大的最好的收獲還是幾段真摯的感情。
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寫(xiě)到這里，其實(shí)很多只是對(duì)咖啡第一張交代的季航成長(zhǎng)經(jīng)歷的一個(gè)稍稍深度的分析。
咖啡寫(xiě)文時(shí)用語(yǔ)很歡樂(lè)，我經(jīng)�？粗粗蛧婏埩恕墒牵儆哪�、輕松的用語(yǔ)并不意味著季航真的是這樣一路歡脫、沒(méi)心沒(méi)肺的長(zhǎng)大的。
譬如愛(ài)因斯坦，大家都知道這娃小時(shí)候有多挫，挫到?jīng)]人看好他的將來(lái)，可就是這個(gè)差生在20多歲的年紀(jì)就提出了舉世聞名的相對(duì)論……
難道說(shuō)，所謂的偉人都必有一個(gè)苦逼的童年么？連老祖宗都說(shuō)了——故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……對(duì)咖啡文中的世界而言，季航不就是這么一個(gè)擁有苦逼童年的偉人么？
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然后，有一個(gè)猜想，如果，如果季航腦海中并沒(méi)有什么“超越人類(lèi)文明無(wú)數(shù)時(shí)空的宇宙星航知識(shí)”，這孩子長(zhǎng)大了，會(huì)是什么樣的？
健康的、平穩(wěn)的、按部就班的上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，畢業(yè)了，找工作了，上班了，結(jié)婚了，生娃了，養(yǎng)娃了……平庸而世俗，安全而寧?kù)o。
就如同我們每一個(gè)人。
不過(guò)這樣的話，就沒(méi)有這篇精彩的文章了……

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