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第 1 章
“不信請看那朵流星，是他們提著燈籠在走�！� ——題記
壹
該怎么去形容這種感覺呢？
好比追趕一個似曾相識的陌生人，看他的影子拐過街角，便急匆匆地循著路線跑過去，空氣中卻只剩下浮起的茫茫白霧，很久很久以后才開始懷念那個人恍若虛無的莞爾。幾乎真的要相信他就是某某了。
卻斷了根，只留殘葉漂浮在水面上，撓著風(fēng)的胳肢窩。
薛說，你知道初中時AOQ為啥崛起了？他媽說的，AOQ發(fā)誓說“你們都因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好看不起我，不跟我玩，我非得比你們學(xué)習(xí)好也不跟你們玩”，然后他就一直學(xué)，學(xué)到一點(diǎn)后跳繩，再繼續(xù)學(xué)。
一次生物晚自習(xí)，AOQ來我們班問題，蛋蛋趕緊對我說，“看”。
華仔說，她周六去逛胖東來時遇見AOQ了。
華仔聽張文琦說，通常AOQ考完，他要是考得好，他就會說“老保比我考得好”;發(fā)揮得正常了，他就會說，“一般吧”；沒考好的話，他就會一言不發(fā)。這次李琛問他數(shù)學(xué)能拿滿分不能，他說了句“差不多吧”。
在給617的留言上你寫：高考在即，做最好的自己。
高杉說，AOQ考語文前一直在看老田借他的作文書，還說“回來我就背兩個好的題目”。
蛋蛋說，AOQ最近開始抱怨自己退化了，說“以前的東西記一遍一般都記住了”。
……
這些是我認(rèn)知你的方式，所有的只言片語道聽途說被一排排整齊地種植下，我穿梭在這片蔥郁的未知森林，跌跌撞撞，惶惶不安。
在他們的一片“真是太變態(tài)了”的調(diào)侃中，我才突然意識到，原來你不只是那個封建的要死又很沒趣的小孩，我仍身處游戲的初學(xué)階段，而你早已在頂級成為重所觀瞻的角色。
你目不斜視，大步流星，嘈雜與煙塵消逝，前方閃爍的的夢想越發(fā)清晰。
可是，你早已完全忘記了我吧？是這樣的吧？
貳
抬頭望見顯現(xiàn)的陌路，記憶里是你永遠(yuǎn)淡然的表情，落拓徒然聲嘶力竭的呼喊還未成型就被迎面的海風(fēng)捋在耳后，沙灘上的足跡亦唯唯諾諾不著痕跡地恢復(fù)如初。
盡管除了一小段早已被人遺忘的緋聞外，我和你真的什么也沒有過，然而此時我的腦海中反復(fù)播放的，卻是十二三歲的音容笑貌，是灑向酒精燈的CuO發(fā)出的耀眼綠光，是丟進(jìn)可樂的鎂條緩慢冒出的氣泡，是坐在講臺邊的老張說，這次語文分最高的是xx和xx。有人笑起來，老張接著說，呦，xx都不好意思了。
那些記憶里沉默的日子狡黠地笑，溫習(xí)的舊夢與錯落的傳奇結(jié)伴而行。
AOQ。AOQ。AOQ。AOQ。AOQ。AOQ。AOQ。
執(zhí)著的。認(rèn)真的。勤奮的。聰明的。幽默的。淡定的。低調(diào)的。
不屑不服氣不愿承認(rèn)不得其解加起來是“不自量力”。我仍在編演著心存僥幸的劇情，周遭早已不留情面地翻臉，妄求一點(diǎn)點(diǎn)艱澀微茫的交點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)卻將無止境的失落當(dāng)成座右銘，夢一次次地被摔得粉碎，颶風(fēng)卷著殘葉和沙塵襲過，使之在蒼涼的血色中瑟瑟發(fā)抖，不堪一擊。
我忽而想到，在這種境況下，那個說“男孩就是比女孩好”的你，那個說“住校的學(xué)習(xí)都不好”的你，那個說“她雖然上課睡覺但是不影響別人”的你，怎么可能會懷著一顆柔軟的心呢？
真是可笑。
我停下腳步回身拼盡全力追趕，映入視野的是陌生陰森的歧路亡羊般的世界，連踩上高蹺也望不到你在何年何月建立起的嶄新夢境。
我停佇在人山人海中，像著一層玻璃罩，睜大眼睛在陌生的國度里，在虛幻的光影里追尋，幾近窒息。
叁
在雨林的層層掩映下湮沒了最不起眼的神經(jīng)微微地發(fā)青發(fā)脹，輕觸瞬間抵達(dá)的痛感提醒著它的存在。
踩著漏水的鞋，吱呀吱呀地響了一路悲惋的意韻。腳踝處時癢時痛。那些寫滿絕望與淚水的日日夜夜，都好像破曉時候天穹下枝椏寂寥地上張，骨節(jié)分明，尚未開化的夜景中被木炭重重地劃上幾筆夸張的棱角，像“伸著的乞討的手”。
我想，換作是你，你會怎么做呢？
——“人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！�
那句充盈著無限勇氣跟力量的哲言，我仿佛用幻想搭造出你先前突圍的不滅銳氣。我知道，我所追尋的，是一種信仰，是明知不可及依然不放任不沉淪的堅持，即使沒有逆流勇上的實(shí)力，亦可抒寫屬于自己的戰(zhàn)斗華章，而這，就夠了。
我對自己說，即使是這樣，我也愿意闖一闖。
我對自己說，如果我終究達(dá)不到與你比肩的高度，你也許會鄙視我；但如果我面對困難選擇懦弱，選擇放棄，那么你一定會更加鄙視我。
我對自己說，AOQ已經(jīng)是第一了，只要我肯不懈的努力著，只要我在一直進(jìn)步著，就會離你近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，這是一件多么美好的事情啊。當(dāng)我第二次、第三次踏入曾令我無比膽寒畏葸的一考場時，我對自己說，我為什么要有那么重的包袱呢，能和你在一個考場，這樣的機(jī)會再也不會有，我應(yīng)該高興的不是嗎。
與其詛咒，視之為黑暗的顛覆，倒不如享受這場饕餮盛宴。
——我想在強(qiáng)烈的逆光處扎起一個稻草人，光束輾轉(zhuǎn)穿透稻草的縫隙，仿佛擁抱般要將光與暖縈繞周身。我將滿心的企盼與信仰賦予他，向之祈福。
我情愿他是你。
肆
“讀初二的時候，班上的男生開始風(fēng)傳寧遙和她同桌的謠言。最后甚至是‘嫂’啊‘嫂’地喊著開她的玩笑。寧遙起初窘迫，隨后又漸漸地似乎有些享受謠言到來的甜蜜感。只是這些甜蜜無從訴說，只能強(qiáng)烈地忍在內(nèi)心深處。有一件緋聞在身的人，不知為什么就總比普通女孩要引人注意一點(diǎn)。那些成為話題后的興奮，已經(jīng)成了捉摸不定的少女心情中獲得一致肯定的定理。
“畢竟無論什么，放在曖昧里泡一泡，都會帶上異常美麗的顏色。
……
“男生也不再與寧遙說話時微微紅起臉，又變成了互相漠然無視的男女同學(xué)。”
又看到落落《年華》里的片段，落落說許多人經(jīng)畢業(yè)的分別后，最好的朋友會變成一般好的朋友，而一般好的朋友會變成僅僅是認(rèn)識的關(guān)系。
那么，如果一開始就僅僅是認(rèn)識的關(guān)系，經(jīng)過了漸行漸遠(yuǎn)的洗刷，會變成什么樣子。
轉(zhuǎn)眼各奔東西的終結(jié)如等待在隧道盡頭的火車，掌心傳遞的溫暖支撐著彼此在黑暗中默然向前摸索，到頭來驚覺自始至終自己唱的不過是獨(dú)角戲，沒有舞臺，沒有追燈，沒有鮮花，沒有觀眾。
某天早讀前，小彤過來找我說，侯cx跟張zm在一起了？我說，不知道啊。心里卻留下怪怪的感覺。后來我對自己說，換做是AOQ的話，恐怕要難過一百倍吧。搖頭笑笑，已然釋懷了。
現(xiàn)在的我，即使把它們蒙塵的封面洗濯干凈，又能怎么樣呢？是想讓你知道么。是怕你知道么。
其實(shí)我知道，這一切都只是癡人說夢吧�？匆姷臎]看見的，免不了一陣嗤笑。
——我還是如此的平凡。
你記不記得，七年級下冊的語文書的第一課，《從百草園到三味書屋》里，魯迅告別陪伴他體察童年的百草園時說：Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！
——Ade，我的天真無知的中學(xué)時代。
——Ade，我和你同桌的簡單歲月。
——Ade，致奧希揚(yáng)。
畢業(yè)典禮時，我和你站在并排，過往的流光如掠過視野的海市蜃樓，仿佛隱沒了聒噪浮華的世界，矮矮方方的桌椅，貼滿手抄報的墻壁，講臺前經(jīng)歷無數(shù)次開合的鐵箱子，走道里奔跑著的回聲，它們在劇終時刻裹挾著擱淺太久的感動，奔涌而下。
或許，就像《等你愛我》里唱的：
——也許只有一次也就足夠。
——真的只有一次才能永久。
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