1．
　　——轟隆，轟隆。
　　不遠(yuǎn)處傳來起伏的火車聲時(shí)，李末總習(xí)慣性地望向窗外，像是想追逐到火車的影子，但映入眼簾的只有擋住視線的巨大建筑。
　　那建筑后方是怎樣的火車呢？有幾節(jié)車廂？是什么顏色？是帶著決絕遠(yuǎn)去還是帶著思念回家？
　　她總這樣思考，但又總笑著這樣思考的自己。這些問題似乎顯得太過幼稚。
　　「你又想被語文老師點(diǎn)名��？下次我可不幫你解圍了�！�
　　手肘處被輕輕碰撞了幾下，她回過神來。身旁女孩的聲音雖然被刻意地壓低，但整句話還是一字不漏地傳進(jìn)她的耳朵。
　　「好好。不過姜?dú){同學(xué)，你這怪異的樣子會(huì)更容易讓老師發(fā)覺吧？」
　　李末無奈地趴在課桌上，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆。沒想到還真如她所說的那樣，老師居然真的點(diǎn)名讓姜?dú){起來回答問題。
　　只見姜?dú){慌忙站起來，埋怨般的低頭瞪了李末一眼，然后在抬頭的一瞬間變幻表情，輕松自得地回答起老師提出的問題。李末撐著腦袋看著不慌不慢回答問題的姜?dú){，她的鼻尖有絲絲汗珠，耳發(fā)挽在耳后，白凈的袖口仔細(xì)看有淡淡的墨水印。普普通通的高中生模樣，但對(duì)于李末來說，姜?dú){并不普通。
　　姜?dú){與她不同，一向擅長語文等方面的文科，而她喜歡數(shù)學(xué)一系列的理科。姜?dú){喜歡寫文章，而她總是能第一個(gè)讀到，她讀不懂文中的含義，就像姜?dú){聽不懂她耐心給她講的數(shù)學(xué)題一樣。兩個(gè)完全不同的人走在一起，竟意外的合拍。
　　「李末同學(xué)，上課時(shí)間發(fā)什么呆？站起來上課！」
　　李末不情愿地站起來，滿臉倦意地看著黑板上的板書。垂下頭，姜?dú){正在座位上偷笑，連眼睛都月牙般地彎起。
　　知道嗎？這樣的場(chǎng)景總是發(fā)生，火車總是在語文課的時(shí)候經(jīng)過，火車啊火車，你怎么老是欺負(fù)我呢？

　　2.
　　姜?dú){。
　　第一次知道她的名字時(shí)，李末狠狠地大笑了一番。
　　姜?dú){，不是姜末嗎？家里每次吃涼粉的時(shí)候都會(huì)放的姜末。
　　李末。
　　當(dāng)她嘲笑著姜?dú){的名字時(shí)，只見姜?dú){微微漲紅了臉，不服氣地反駁回去。
　　李末，不是李莫愁嗎？《神雕俠侶》里的李莫愁嘛。

　　3.
　　「末末，末末，末末……」
　　「姜?dú){，姜?dú){，姜?dú){同學(xué)……你是在念經(jīng)嗎？」
　　「末末，末末，末末……我的文章好廢啊啊��！」
　　「姜?dú){，姜?dú){，姜?dú){同學(xué)……去你的我看不懂你還廢�！�
　　……
　　兩人不知道為什么能和對(duì)方相處得這樣好，對(duì)方的笑容中仿佛有和自己一樣的東西，暖暖的，滲透心扉。

　　4.
　　終于到要分文理科的時(shí)候了，李末自然是選擇理科，那么姜?dú){也一定會(huì)是文科吧？她這樣想，打開□□聊天窗口。
　　「姜?dú){同學(xué)，你選文科對(duì)吧？」
　　不管是文科或是理科，她才不信就因?yàn)槲睦砜扑齻冎g就有隔閡了呢！
　　一分鐘，兩分鐘。
　　姜?dú){的頭像亮著，但一直都沒有回信息。她開始懷疑，姜?dú){是不是沒有坐在電腦前沒有看見□□息。
　　四分鐘。
　　「噔噔」
　　終于等到了。李末打開□□息窗口。
　　「我要去留學(xué)，去日本�！�
　　那個(gè)時(shí)候，她幾乎能聽到心臟被撕裂的聲音，雙手不禁握成拳，然后才在鍵盤上緩緩打著幾個(gè)字。
　　「嗯，那好啊�！�

　　5.
　　李末不知道該如何嘗試著過一個(gè)人的學(xué)校生活，在班級(jí)里，她要好的朋友出了姜?dú){以外仿佛一個(gè)都沒有了。記得有一次，姜?dú){因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情放學(xué)要留在學(xué)校里。她走出學(xué)校的時(shí)候，路上認(rèn)識(shí)她的人都問：
　　「怎么只有你一個(gè)人��？姜?dú){呢？」
　　那個(gè)時(shí)候，她可以等待第二天，第二天就不會(huì)有人再問她這個(gè)問題了。可是現(xiàn)在，她能等到什么時(shí)候？
　　「怎么只有你一個(gè)人��？姜?dú){呢？」
　　「怎么只有你一個(gè)人啊？姜?dú){呢？」
　　「怎么只有你一個(gè)人�。拷�?dú){呢？」
　　……
　　這些話語，連綿不絕，如同壓縮空氣被狠狠地塞進(jìn)她的腦子，然后又狠狠抽出。鮮血淋淋。

　　6.
　　姜?dú){乘坐火車去機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，李末去送別了她。但卻沉默不語，前一天想好的別離話全都被格式化了一般，什么也記不起來了。
　　李末的目光隨著開動(dòng)的火車前行，直到火車消失。
　　收回目光的時(shí)候，她頓時(shí)看到那座巨大的建筑，語文課上擋住她看火車的建筑。
　　火車啊火車，不要把我當(dāng)成小丑玩弄好嗎？

　　7.
　　過去兩年。終于到了高考倒數(shù)50天的日子。
　　「今天進(jìn)行一次語文測(cè)驗(yàn)�！�
　　全班一陣唏噓聲，李末無奈的嘆了一口氣，就算是選了理科班，也是逃不過語文課的啊！
　　滿滿的文言文讓人頭疼，李末的頭幾乎要裂開了，她最不擅長的就是文言文。
　　——轟隆，轟隆。
　　熟心的火車聲又響起，她有些不由自主地轉(zhuǎn)過頭。敬業(yè)的語文老師立刻提醒：
　　「李末同學(xué)，認(rèn)真做卷子�！�
　　沒有那總是壓低了的聲音提醒，她已經(jīng)被語文老師抓到過無數(shù)次了。心里泛起濃濃的苦澀，她用力抓緊筆桿，眼眸的酸疼感讓她想流眼淚。

　　8.
　　做完試卷之后李末才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條未讀短信。發(fā)信人的名字讓她的心臟一緊。
　　「末末，末末，末末……我回來了。」
　　「末末，末末，末末……我想你了。」
　　前者是短信的內(nèi)容，后者卻是一個(gè)熟悉的聲音。
　　在前方，在前方。
　　李末抬頭，緩緩地，緩緩地，這個(gè)動(dòng)作仿佛用了一個(gè)世紀(jì)。
　　只見眼前的少女，雙頰微紅，嘴角揚(yáng)著暖暖的笑容。
　　「我剛剛才下飛機(jī)，然后坐火車回來的。火車有經(jīng)過學(xué)校，你一定有聽到火車聲吧？」
　　「嗯，還害我被語文老師教訓(xùn)了�！�
　　兩人對(duì)視著笑了起來。
　　去看火車吧，看不舍的離開與溫暖的重逢。

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