對蘇巖各種同情，沒有相應(yīng)的經(jīng)歷沒有相應(yīng)的思考，我是絕對寫不出東西來的。
我高中的時候作文一直都是范文，就是有一次，高一段考，作文只有十五分，作文題是蛻變，結(jié)果我寫了個帝王蝶破繭成蝶的散文，給了同年級另外一個任課老師改的，成績出來之后我的語文老師就差沖上去和她拼命了。講評的時候拼命安慰我說不要緊，不同的老師理念不一樣，希望我不要放棄，還教育我以后考試要寫議論文，不要寫散文。
我特討厭寫議論文，議論文說得東西都是編出來的，沒有血肉沒有感情，如果我對一個作文題無感，那就可能直接胡說八道就上了。
主要還是受到小時候一個老師的影響，一向是以我手寫我心，想得多，想寫出來的東西也多，所以就算是高三特訓(xùn)寫議論文，還是會寫成散文式的議論文，四不像，總是很低分。幸好高考的題目之前老師隱約挨邊說過，剛好2008年事情多材料什么的也都齊全，捂著良心歌功頌德不知所云一番，分數(shù)居然比模擬考還高點。
我覺得我寫作文特實在，真的是心里怎么想的就怎么寫，連什么修辭方法都沒有想過，一點修飾都沒有，寫出來的東西就是隨筆散文一類的，整個思路都跟人聊天似的沒有波瀾。只是剛好那個時候流行這種隨筆，所以得到老師的大力支持，每天都想些有的沒的。一碰到要求寫議論文就歇菜了，要一邊想著排比想著材料想著名言警句，簡直就是酷刑一般，特痛苦。所以一聽別人說寫作文就是編，我就特想沖上去給那個人一拳，你以為編真有那么容易麼，反正我是什么也編不出。

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