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話說，淑嘉懷孕后，看著胤礽傻乎乎的圍著自己打轉(zhuǎn)，既無語又覺得……心里暖暖的。想起前世看過的一篇報道，說是男性低沉的嗓音能帶給胎兒安全感，于是跟他說：“你跟他說說話吧。”
胤礽很詫異，盯著老婆的肚子：“跟他說話？他聽得懂？”
“聽到你的聲音會讓他有安全感的�！�
“真的？”胤礽半信半疑，見淑嘉點頭，決定試一試，反正也是閑著。
于是淑嘉就看到胤礽神情嚴(yán)肅，幾次張口都是欲言又止，看的淑嘉都著急。
“我跟他說什么好呢？”
隨便說什么都行，淑嘉在心里嘆息，看準(zhǔn)爸爸這幅鄭重其事的樣子，估計這么告訴他肯定不行。
“不如你給他念點書，三字經(jīng)啊，論語什么的。”當(dāng)提前胎教好了，反正寶寶要聽的是他的聲音，內(nèi)容不重要。
胤礽念三字經(jīng)的年代有點久遠(yuǎn)了，于是毓慶宮里論語還是找得到的，三字經(jīng)就沒有了。拿本書，胤礽能正常開口了，聽著一連串的子曰，淑嘉有些昏昏欲睡，迷迷糊糊的想這樣的丈夫，這樣的日子，似乎還不錯。
有空的時候就對著淑嘉的肚子念一段書，漸漸成為胤礽生活的一部分，在某次無意中接觸到胎動之后，激動的準(zhǔn)爸爸從此投入了更大的熱情到這份讀書的工作中。
功夫不負(fù)有心人，小阿哥出生后，對胤礽的聲音特別有感覺，一旦聽到胤礽的聲音就四處尋找，然后要抱抱，胤礽對此得意不已，有一回沒忍住，把兒子抱了起來，從此，他再也沒辦法在兒子清醒的時候把他放下了。
這位小阿哥，嫡皇孫，可不是誰抱都可以的。胤礽在的時候，淑嘉都得靠邊站，胤礽淑嘉都不在的時候，他才勉為其難的愿意讓奶嬤嬤抱。每次在他清醒的時候，從胤礽懷里接過他時，他都會嚎啕大哭，那哭聲之凄厲，簡直跟要抱他去賣似的。淑嘉都忍不住在心中吃味：明明我才是十月辛苦懷胎的那個�。�
他一哭，胤礽就心疼，只好抱回來。好在他還太小，覺多，胤礽把他哄睡著了就可以安全脫身了。
某日，胤祉、胤禛過來毓慶宮，就看到不可一世的太子爺抱著一只小包子來回踱步，還一臉無奈地說：“孤也知道，咱們滿人的規(guī)矩是抱孫不抱子，可這小子非要孤這么抱著，換誰都不行。”
胤祉、胤禛低頭，頭一回心有靈犀，想到一塊去了：太子爺，您說這話的時候表情能不要這么得意么？
（二）
話說，淑嘉懷孕后，心里總覺得不踏實，雖說活了兩輩子，可還是頭一次要當(dāng)媽，自己能勝任母親的角色嗎？怎么養(yǎng)小包子，才是正確的呢？
想了幾日，也沒想出個所以然來，某日，遇到十三、十四倆小正太，親切招呼之。太子的這些兄弟，除了不可能化敵為友的大阿哥，都要打好關(guān)系呀。
淑嘉照顧小正太有經(jīng)驗啊，觀音保可不就是她帶大的。聊著聊著說起了故事，精衛(wèi)填海、牛郎織女、白娘子……幾個故事下來，十三、十四倆小正太聽著高興，淑嘉說著心情也好了。摸摸肚子，安心了，咱肚里有貨。就從睡前小故事開始，慢慢教他是非對錯。
第二天，倆正太上課去了，目光炯炯的盯著老師看，看得倆人的老師都要懷疑自己臉上長花了。
然后，十四憋不住了，“老師，你為什么要壓白娘子�。俊�
十三比較婉轉(zhuǎn)，“老師，你放了白娘子吧，不然許仙和白娘子都太可憐了�！�
老師瀑布汗，不知道如何解釋，只能在心里咆哮：偶雖然叫法海，可不是那個法海啊，白娘子關(guān)我毛事啊？
此事后被引為笑談。
當(dāng)胤礽大笑著向淑嘉轉(zhuǎn)述時，淑嘉面上不顯什么，心里黑線，不愧是兄弟啊，一群二貨。然后又忍不住委屈，她連十三、十四將來的媳婦姓什么都不知道，怎么會知道他們的老師叫法海啊，這么有創(chuàng)意的名字居然叫她碰上了，她要知道她才不講什么白娘子呢！
哈哈，這倆橋段是我為四四和四四他媳婦準(zhǔn)備的，不過想想我這輩子寫小說的可能實在是太小了，于是，貢獻給這對準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽吧！
關(guān)于太子用“孤”這個自稱是否正確，我也不知道，隨便用用吧，我想表現(xiàn)的是他一邊很矜持一邊又很得意的感覺，用“我”感覺太隨便了，應(yīng)該用一個特別的，他專屬的自稱，來表現(xiàn)他想顯擺的心情。
然后，十三、十四的老師叫法海，我第一次知道的時候就忍不住想，要是十三、十四在還很小的時候，還很天真單純的時候，要是聽過了白娘子的故事，再去面對自己的老師，會不會有如上的反應(yīng)呢？
湊買了一千字，可以發(fā)長評了。

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