海格是個(gè)半巨人，對(duì)于普通巫師而言，他的身軀過(guò)于龐大，他的力量也很強(qiáng)大，而他對(duì)神奇生物的喜愛(ài)也過(guò)于詭異，畢竟不是那個(gè)巫師都能對(duì)這一個(gè)八眼巨蛛說(shuō)小可愛(ài)；同時(shí)，他的智商也僅僅比普通的巨人多了那么一點(diǎn)，所以他根本意識(shí)不到兩個(gè)巨蛛對(duì)于霍格沃茨小巫師的危害。這樣的一個(gè)生物要融入巫師社會(huì)，是很艱難的，巫師們肯定警惕于他的力量，但蔑視他的智商；同時(shí)他自己因?yàn)橹巧痰脑�，并沒(méi)有融入巫師社會(huì)的積極性，他羨慕巫師們能夠用魔杖施法，所以總是帶一把傘，但很顯然他一點(diǎn)都不在乎學(xué)校的規(guī)章制度，也不在意自己的那點(diǎn)小癖好是否會(huì)傷害同學(xué)，他那一屆的學(xué)生應(yīng)該感謝上帝，感謝梅林，感謝漫天神佛，沒(méi)有讓自己因?yàn)楹８竦男?ài)好受到實(shí)質(zhì)性傷害，但小的驚嚇肯定是有得，否則湯姆同學(xué)怎么能在第一時(shí)間想到他這個(gè)替死鬼呢。
鄧布利多顯然是海格進(jìn)入巫師社會(huì)的領(lǐng)路人，特別是在他的巫師父親死去后（我記得好像說(shuō)他父親死前給鄧寫(xiě)信，希望自己的兒子能夠去上學(xué)），我覺(jué)得鄧布利多更應(yīng)該是海格在巫師社會(huì)的監(jiān)護(hù)人�？傊瑹o(wú)論是因?yàn)槭芡杏诤８竦母赣H，而讓海格進(jìn)入霍格沃茨，還是作為霍格沃茨的校長(zhǎng)，鄧布利多對(duì)于對(duì)于海格負(fù)有一定的教養(yǎng)責(zé)任，這個(gè)責(zé)任并不是在他被人誣陷后，將其保出來(lái)，并找個(gè)工作這么簡(jiǎn)單的；這個(gè)責(zé)任在于，他應(yīng)該教育這個(gè)半巨人，巫師社會(huì)的規(guī)則是什么，而他這樣一個(gè)半巨人如何在巫師社會(huì)生存，如何為人處世，如何待人接物，如何遵守規(guī)則，都是海格需要學(xué)習(xí)，否則海格還不如繼續(xù)呆在巨人的社會(huì)或者找個(gè)林子隱居呢。如果不讓海格學(xué)會(huì)遵守巫師的規(guī)則，他將繼續(xù)犯錯(cuò)，不能每次犯錯(cuò)了，都說(shuō)海格是個(gè)好人，說(shuō)實(shí)話，大家誰(shuí)是天生的壞人呢？就是盧修斯這樣的老奸巨猾的貴族，沒(méi)有利益，不涉及家人，他也會(huì)老老實(shí)實(shí)的守規(guī)矩啊�？傊�，對(duì)于海格而言，你若想融入巫師社會(huì)，你就得遵守巫師社會(huì)的規(guī)則，不能因?yàn)橛幸粋�(gè)偉大的白巫師罩著，或者因?yàn)樽约菏莻ゴ蟮陌孜讕熅涂梢詾樗麨�。而顯眼，無(wú)論是海格自己還是鄧布利多，都忘了這一點(diǎn)�；蛘哒f(shuō)鄧布利多也不在乎，我們不能否認(rèn)他有良善的一面，但也不能否認(rèn)，他讓半巨人和狼人入學(xué)，更多的是為了拉攏這兩個(gè)族群，以謀他力。如果海格不犯錯(cuò)，那里來(lái)的鄧布利多出面為其求情，又怎么能來(lái)海格對(duì)其的感恩戴德呢？
但也是從這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得鄧布利多不是一個(gè)合格的校長(zhǎng)，一個(gè)真正的教育家，他是個(gè)政客，典型的偽君子式的政客。從他對(duì)哈利的培養(yǎng)方式就可以看出，他冷眼旁觀哈利受苦受累，冷眼旁觀哈利受排擠受挫折，然后安排合適的機(jī)會(huì)展示自己的和善，自己的睿智。對(duì)于海格又何嘗不是，他為什么不從一開(kāi)始就教育他們呢？哪怕洗腦也行啊，讓這些孩子，這些異于旁人的孩子樹(shù)立適當(dāng)?shù)模ㄕ_與否就不管了）的三觀，有一定力量，哈利能夠在11歲知道自己的父母死于伏地魔之手后，樹(shù)立報(bào)仇的信念，為什么在他三歲或者五歲就不能教育他呢？作為偉大的白巫師，親自在那個(gè)時(shí)候教育他何謂魔法，如何復(fù)仇，從精神到□□，從智謀到魔法的全面準(zhǔn)備，相信這個(gè)本心單純的孩子，必然能做的很好，為什么不呢？是因?yàn)橐婚_(kāi)始就設(shè)計(jì)好了，這顆棋子也是棄子，注定了死亡的命運(yùn)，還是不希望救世主那么的名副其實(shí)，蓋住了他這個(gè)最偉大白巫師的風(fēng)頭（不憚?dòng)谝孕∪酥亩芍�，且相信之）�?br>很多同人里都說(shuō)海格很單純，確實(shí)天真的孩子都很單純，但天真的孩子做出的事情也會(huì)很殘忍，因?yàn)樗麄儾粫?huì)認(rèn)為那些傷害是傷害，他們不懂。養(yǎng)不教父之過(guò)，海格的這種單純，也是教育的缺乏。

該作者現(xiàn)在暫無(wú)推文