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第1章
三梨亭日晚,摘星詩(shī)會(huì)(上)<母親離開后,荒寂多年的采薇苑中只剩下我一人。
父親大婚后,管家徐伯給我送來了御寒了衣物和過冬的食物,當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)我聽到了深深的嘆息。
屋中早已沒有了炭火,我一如母親有體寒之癥。每夜用被子將自己團(tuán)的極小極小,仍是止不住的顫抖。
無(wú)人再來過問這個(gè)陶府中的荒院,我亦不知該干些什么。
每日只是依著欄桿,癡癡的看著天上云卷云舒,庭前風(fēng)過草搖。有時(shí)思及母親,不禁淚如雨下。
后來想起,當(dāng)時(shí)雖然年幼,卻依稀知曉,以后的歲月中,已不會(huì)再有人在鵝毛大雪的夜晚將我卷入懷抱,看著我安然入睡。已不會(huì)再有人對(duì)著教授百遍仍一無(wú)所知的我,露出包容的眼神。那樣溫暖的懷抱,那樣包容的眼神,已不會(huì)再有了。
再也不會(huì)有了。
直至一日,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書柜中那卷落滿灰塵的《幼韻啟蒙》回憶起母親殷切的眼神,心想若有一日我如同父親一般落筆成章,名滿江南。母親定會(huì)高興的罷?
幾日之中,我在院角壘起了石頭,費(fèi)力的抱著書簡(jiǎn)翻出圍墻,搖搖擺擺的穿過三條街道,在轉(zhuǎn)彎便出了城。不一會(huì),已來到了青青郁郁的桃林中。,我坐在林中的梨晚亭內(nèi),展開書簡(jiǎn),按照當(dāng)日母親所念一遍一遍大聲的讀了起來。
停下來時(shí),日已西斜,喉間疼痛異常,似有刀割火燒,
我飲了幾口溪泉,抱著書簡(jiǎn)回了院落。
此后,我日日懷抱著書撿來桃林中誦讀。
桃林中人跡罕至,幽深寂寥。
桃葉青青,日光呈影,泉水激石,鶯聲相和。
開始讀時(shí)總是咬音不準(zhǔn),斷斷續(xù)續(xù)。漸漸的聲音開始流利輕快起來。
最后,我花了近一年的時(shí)間背完了這篇百余字的《幼韻啟蒙》。
母親的書櫥中還有幾竹卷分別是《國(guó)語(yǔ)》和《抱樸夜譚》。我一一拿去桃林中誦讀。
我從未想過,之后的一天,會(huì)有一人青衣素服,撐著油紙傘,沿著滿天枯葉中緩緩而來。就這樣在不經(jīng)意間闖入我的生命,陪我度過度過寂寥的七年光陰,
他說他的名字叫做楠。
記得那一日秋意已深,細(xì)雨濛濛,如煙似紗籠罩了整個(gè)青城。
有水滴從桃葉上滾落,沁人心脾。
楠一身青衣素服,撐著油紙傘,沿著林中的青石路緩緩而來。
直至他走近我才驚覺。慌亂中正對(duì)上楠略帶笑意的墨眸。
當(dāng)他看到我的眼眸時(shí),墨眸中光華微滯,后又平復(fù)下來。
他開口,聲音平潤(rùn)而溫和。
“這三年,我一直聽見有童音日日誦讀古文,其聲清越,依稀從桃林中傳出。是你嗎?”
我低垂著眉眼,未有回答。
他卻是不惱,一邊耐心的重復(fù)了一遍。一邊伸過手來,似乎想撩起我額間的碎發(fā)。
我心中頓生懼意,猛的的推開他手臂,連臺(tái)前的書簡(jiǎn)也未收拾便以最快速度跑回了家。
第二日清晨,我站在離亭不遠(yuǎn)的桃樹后,悄悄地探出腦袋往亭中張望。
鳥聲悠長(zhǎng),泉水激韻。
清涼的風(fēng)傳亭而過,掠起片片枯葉。
亭中早已空無(wú)一人,
石桌之上,《國(guó)語(yǔ)》的書簡(jiǎn)已被卷起收好,一旁還有一碟以青瓷盛放的桃花酥,
捻起一塊,上面還帶著絲絲余熱。。。。。
之后的一段日子里,我依舊日日誦讀竹簡(jiǎn),楠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)。
他并未走近,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。
有時(shí)他會(huì)朗聲提點(diǎn)我讀錯(cuò)的字句,
有時(shí)他會(huì)倚在落葉紛飛的桃樹下,一手持著一段木塊,另一手細(xì)細(xì)的雕著。
隔日,石桌上便會(huì)多一個(gè)容態(tài)可掬,抓耳撓腮的猴子,或一個(gè)眼眸低垂,渾身雪融的兔子。
也有時(shí),他會(huì)對(duì)著漸漸西沉的斜陽(yáng),輕輕吹響竹笛。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲中從笛孔中溢出。
只讓人覺得天地高遠(yuǎn),無(wú)限寂寥。。。。。。
有一日,楠牽起我的手指,將我環(huán)在滿是松露氣息的懷里,點(diǎn)上《抱樸夜譚》上陌生的字時(shí),我沒有再拒絕。
漸漸地我了解到,楠是寒門子弟,早年覽遍群書,行走四方。雖平生志于報(bào)國(guó),但吳昂刑律規(guī)定,非氏族不得為官。
于是,楠也只能空負(fù)一身才學(xué),僅為他人鑚刻書簡(jiǎn)以謀生路。
楠曾詢問過我的身世,且緣何在此讀書,
我未有隱瞞,一一作答。
楠聽了之后,沉默了很長(zhǎng)時(shí)間,說道:
“我雖是才疏學(xué)淺,但也畢竟讀過幾本書。你可愿認(rèn)我為夫子?”
我低頭思索了片刻,便肅然起身,整理了衣袖,回想著曾見過的街邊私塾中的拜師禮儀,
對(duì)著楠認(rèn)真的長(zhǎng)拜下去。
很多年后我才知道,楠是個(gè)多么好的老師。
楠教授范圍極廣,幾乎無(wú)所不包:山川,河流,文賦,占卜。。。
楠授課語(yǔ)言通俗,從不故作高深,常引導(dǎo)我對(duì)先賢的話語(yǔ)提出思考和質(zhì)疑。在說明事理時(shí),又常旁征博引,綜合多個(gè)或矛盾或相似的事例,讓我一一辨析解答
楠不允許我整日埋頭于竹簡(jiǎn),他總說
“世間的道理那么多,讀書又能明白多少呢?往往需要的是用眼去了解,去辨別,用心去感受,去質(zhì)疑。”
潺潺的溪流之上,桃花開了又謝,謝了又開。
一日,望著河中的倒影。驀然發(fā)現(xiàn),自己的個(gè)頭不知不覺中早已漸漸拔高,身形愈發(fā)修長(zhǎng),清瘦。幼時(shí)灰褐的膚色已然隨時(shí)間變淡,直至轉(zhuǎn)變?yōu)椴B(tài)的蒼白。青絲漸漸及腰,額際的碎發(fā)一日密似一日,細(xì)細(xì)遮住眼眸。
我忍不住竊喜。心想,
這樣看來,倒已是一個(gè)真正的十六少年了。
楠已在一年前離開繼續(xù)游歷名山大川。
在他留及我的信中提及讓我去參加江南的摘星詩(shī)會(huì)。
江南一帶,氏族做官無(wú)非兩條道路。
一是推舉孝廉,二便是摘星詩(shī)會(huì)。
前者主要由當(dāng)?shù)赜忻。威信極高的的長(zhǎng)者推舉德行美好的的人冊(cè)封為官。后則是在每年七夕,青城摘星臺(tái),年青一代氏族被出題吟詩(shī)作賦,考校文采。在詩(shī)會(huì)上嶄露頭角的人也會(huì)被酌情考量,任命職務(wù)。
而詩(shī)會(huì)的入帖早已與年前分發(fā)去了各門府邸。
這是很多年間,我第一次去父親的怡然居。
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