窗外，雨下得很大。雨水順著玻璃肆意向下流淌，像窗的眼淚。
　　眼淚的滋味是咸澀的，雨呢？是像它透明色澤那般純粹的無味吧？
　　頭頂禿得像地中海的數(shù)學(xué)老師用白色粉筆在黑板上寫下一行行板書，復(fù)雜的公式和著反差巨大的黑白兩色，刺得人眼睛生疼。
　　荻野惠美拿眼睛偷偷地瞄前桌的沢田綱吉。
　　看上去有點(diǎn)尖銳其實(shí)摸上去卻是如他性格般溫和柔軟的棕色刺猬頭，栗子色的澄澈眼眸，像松鼠或兔子之類的小動(dòng)物般怯生生的可愛眼神以及清秀的女孩子一樣的五官。
　　一個(gè)很多事都不擅長的溫柔男孩、眾人眼中的廢柴以及荻野惠美的暗戀對象——沢田綱吉。
　　偷偷地在心底一遍遍描繪著他的名字，Sawada Tzunayoshi，荻野惠美心里有種難以形容的酸甜感覺和一點(diǎn)點(diǎn)的罪惡感。
　　……啊，這算是暗戀吧。

　　“沢田，你上來解一下這道題！”地中海老師用粉筆敲著黑板，目光定格在沢田綱吉身上。
　　棕發(fā)男孩聽到自己的名字猛地站了起來，瞟了下那道數(shù)學(xué)題后又感到羞恥地垂下了頭：“……對不起，老師，我不會做這道題。”
　　“你給我站到走廊上去！”
　　教室里爆發(fā)出一陣大笑聲。男孩在同學(xué)們的嘲笑聲和地中海老師的責(zé)罵聲中表現(xiàn)得始終是那么沉默，他抿緊了唇，快步走出教室。
　　荻野惠美清楚地看見男孩顫抖著的身軀，握緊的雙拳。
　　教室里仍然有諸如“真是個(gè)廢柴啊”、“沒用的沢田”之類的竊竊私語，地中海老師嘀咕著：“每次考試都不及格，以后肯定也沒什么前途。真是的，這樣的學(xué)生……”
　　她的心感到一陣揪著似的疼痛。

　　雖然班上的人老是說沢田綱吉什么都做不好，是個(gè)很沒用的廢柴之類的。但是荻野惠美并不那么認(rèn)為，她堅(jiān)定地認(rèn)為沢田不過是還沒有找到他真正擅長的東西罷了——每個(gè)人都會有他自己擅長的東西不是嗎？
　　而且沢田綱吉真的是一個(gè)非常溫柔的少年。
　　荻野惠美不知道該怎么形容那種感覺。她覺得沢田綱吉就像是雨后的晴空一般，仿佛是那種柔軟無比廣袤無比而又極具包容力的獨(dú)一無二的蔚藍(lán)色，蔚藍(lán)色的大空——而這正是他吸引她的原因，仿佛能帶給人無窮安心感，告訴人“我就在你身邊”一樣的特質(zhì)，不由自主地就想要去相信他、依靠他。
　　她堅(jiān)信，沢田綱吉的光芒不過是一時(shí)被蒙蔽住了而已，總有一天，他會變得強(qiáng)大，那種無比溫柔的強(qiáng)大。
　　在班上的同學(xué)都在嘲笑著沢田綱吉時(shí)，她會漲紅了臉，激動(dòng)無比地與他們爭吵辯解說他并不是個(gè)廢柴——即使這樣做會導(dǎo)致她自己也被嘲笑。
　　她想守護(hù)她心中那片圣潔的，蔚藍(lán)色的大空。

　　荻野惠美將她暗戀沢田綱吉這件事隱藏得很好——至少沢田綱吉是一點(diǎn)也感覺不到。
　　其實(shí)她也很想像個(gè)懷春少女那樣，表白、送情書、制□□心便當(dāng)給喜歡的人，但是她做不到。不是因?yàn)樗^羞澀，而是因?yàn)樗呀?jīng)有了喜歡的人了。
　　他喜歡校園偶像，并盛�；üG川京子。
　　有著金棕色的俏麗短發(fā)和炯炯有神的眸子，平易近人、漂亮可愛，純潔無垢而又天真爛漫的女孩，一直面帶著溫柔的微笑，如同“大和撫子”一般，令人無法不喜歡的美好的存在——笹川京子。
　　自己怎么能比得上她啊。
　　懵懵懂懂的情愫令她感到既甜蜜又酸澀。她不是個(gè)以自我為中心的女孩，她覺得，如果喜歡一個(gè)人，看著他幸福才是最好的選擇。他喜歡的不是她而是別人，所以她不想讓他知道自己的心意，那會使他感到困擾的吧。
　　她也心疼他——畢竟所有人都看得出來，笹川京子并沒有喜歡他的意思。
　　心真疼啊。

　　那天，沢田綱吉被罰一個(gè)人打掃整間教室的清潔衛(wèi)生。
　　他很失落，連刺猬頭都有幾分蔫下去的感覺——沒辦法和京子一起回家了。
　　沢田綱吉有氣無力地從水桶里撈出抹布來，擰干，開始清潔每張課桌。
　　一個(gè)清亮的女聲在背后響起：“那個(gè)……沢田同學(xué)，你需要幫忙嗎？”
　　他回過頭。
　　這個(gè)女生……是后座的荻野惠美同學(xué)啊。
　　印象中的荻野同學(xué)是一個(gè)總是沉默著的清秀女生，她的學(xué)習(xí)成績真的很不錯(cuò)。但是平常他們并沒有什么交集。
　　“真的？啊那真是太好了！真的很謝謝你啊荻野同學(xué)！幫大忙了啊！”沢田綱吉激動(dòng)得不住地道謝。
　　“沒關(guān)系的，”荻野惠美扯開一抹清淺的微笑，“澤田同學(xué)才是真的很辛苦啊。作為同學(xué)不幫幫你怎么說得過去呢。”
　　夕陽的余暉灑進(jìn)教室，金黃的光暈襯得荻野惠美的面龐十分柔和。梳著馬尾辮的黑發(fā)少女清清淺淺地微笑著，仿佛有著不可思議的令人感到無比治愈的魔力。
　　他有點(diǎn)看呆了。
　　“那么我們開始吧！”荻野惠美拿起拖把開始拖地。
　　“……哦好！”沢田綱吉也開始繼續(xù)擦桌子。
　　心情……不知為何好起來了。

　　回到家里已經(jīng)傍晚七點(diǎn)。換好鞋，荻野惠美不顧媽媽明子和弟弟健次郎的問候匆匆忙忙地奔回二樓自己的房間，“砰”地關(guān)上門。
　　心跳加速，面帶紅暈，大腦不清醒。荻野惠美雙手捧著泛紅的臉頰，癱倒在床上。
　　……我和他說話了我和他一起打掃教室了我和他一起呆了那么久！
　　荻野惠美今日的日記內(nèi)容很豐富，并且環(huán)繞著一股粉紅的氣息。
　　誰知道是為什么嗎？不知道呢。

　　后來……
　　初中畢業(yè)后，荻野惠美將要直升并中高中部。畢業(yè)典禮那天，她終于下定決心，要向沢田綱吉表白，不論結(jié)果怎樣。
　　因?yàn)槿绻俨徽f，或許就再也沒有機(jī)會了。
　　畢業(yè)的季節(jié)櫻花爛漫，粉紅的薄櫻漫天飛舞，美得好似虛幻一般。校園里的學(xué)子紛紛選在這天傾訴自己未表的心意，不讓自己淡淡的情愫留下遺憾。
　　但是櫻花飛舞的這一天，荻野惠美始終未能等到?jīng)g田綱吉。
　　他提前畢業(yè)了，如今已身在意大利某所著名院校。
　　她等不到他了。

　　你是我生命中的唯一。
　　我是你生命中的路人甲。
　　當(dāng)我們在短暫的相交后向著各自的目標(biāo)奔去，背道而馳，越行越遠(yuǎn)。
　　你會記得嗎？那個(gè)你生命中的路人甲。

該作者現(xiàn)在暫無推文