原諒我，這是霸王N久后終于惴惴不安決定冒出水面探頭留爪后YY留下的印記。
HP追了十年，終于隨著死亡圣器影片的上映而畫下了休止符，可是對(duì)于里面人物的遺憾卻始終難以抹滅。在JJ里追看了很多HP文，有言情，也有耽美，喜歡的會(huì)收藏，不喜歡的會(huì)按叉。這篇文是被別人推薦后才按下閱讀鍵的。
不得不說，看膩了以圣母形式出現(xiàn)拯救教授于水深火熱之中的文，一個(gè)個(gè)性格不一的女主繞著教授轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，想方設(shè)法地讓他走出對(duì)莉莉的愛，投向自己的懷中。可是真的想問一句，如果教授沒有經(jīng)歷過那種撕心裂肺的痛，他還是那個(gè)讓我們?yōu)橹耐礊橹畤@息的教授嗎？為什么說蝴蝶效應(yīng)可怕，就因?yàn)檎l也不知道改變了一個(gè)小細(xì)節(jié)，最后會(huì)對(duì)結(jié)果帶來多大的沖擊。真的就像曾在哪里看到過的話，一群披著教授外衣的陌生人……
私以為，教授對(duì)莉莉的感情是復(fù)雜的。莉莉是教授灰暗童年里的一道光，炙熱耀眼，讓教授有了希望，仿佛靠近就可以得到救贖。說教授愛莉莉，沒錯(cuò)，他是愛她的�？墒�，愛也有很多種。同學(xué)之愛？朋友之愛？情人之愛？愛情從來都是復(fù)雜的，我一直在懷疑，教授之所以對(duì)莉莉念念不忘，很大程度上也許他在意的不是那個(gè)面前的莉莉，而是腦海中、心中的莉莉，那道救贖了他灰暗童年的陽光。
比起愛情，也許我更想看到的，是教授能擁有一段親情。
艾琳

《[網(wǎng)王]Loli飛撲進(jìn)行時(shí)》
皇帝有三妙：黑面、悶騷、要壓倒！



《[網(wǎng)王]偏要帶球跑》
帶著跡部包子，與狼殿的帶球跑之路



《網(wǎng)王-兩個(gè)人不等于我們》
只是年少，韶華輕負(fù)