本著鼓勵(lì)新人的態(tài)度，還是給兩分了吧。以下一點(diǎn)個(gè)人意見，希望對(duì)親的寫文之路有所幫助。我這人說話向來不留情面，對(duì)錯(cuò)別字病句百出的文章更是如此，見諒了。
文字的精致華麗與文章的精細(xì)程度是沒有直接聯(lián)系的，并不是說文字多么精致文章就多么精細(xì)的，最重要的是要讓文駕馭字，而不能讓字凌駕于文之上。
有一些寫手或者作家曾經(jīng)以她們極精致極華麗的文筆令人驚艷過，譬如小四，譬如滄月，但精致的文字并不是她們所追求的一切，浮夸的華麗并不能帶給他們成就，他們真正為人銘記的并不是那些流于其表的東西，而是他們用駢三股四的文字寫出了高潮迭起扣人心弦的故事。他們并沒有被文字俘虜，而是駕馭了那樣精致的文字，在讀者對(duì)于劇情的閱讀體驗(yàn)之外，還加上了另外的文字體驗(yàn)，就好像在一塊雕琢得極美的翠玉周圍用金絲制作了一個(gè)襯托的花朵，人們欣賞碧玉的同時(shí)也在欣賞金絲，但欣賞金絲的過程中，其實(shí)他們始終看的還是碧玉，只是金絲的映襯會(huì)讓碧玉更加光暈流轉(zhuǎn)，更加美麗，并不是說金絲扭出極精細(xì)漂亮的造型，中間空空如也，沒有碧玉沒有寶石，這些金絲就能創(chuàng)造奇跡的——再漂亮的金絲也就是個(gè)缺乏靈魂的金絲而已。
寫文，首要重文，然后才是煉字，而煉字又分正誤與修飾兩種，其中正誤之分才是重中之重，保證沒有錯(cuò)字，沒有病句，沒有錯(cuò)誤的關(guān)聯(lián)詞邏輯等等，這是遣詞用句的第一要?jiǎng)?wù)，其次才是加入那些精致的東西去裝扮文字，這三個(gè)層次對(duì)讀者的閱讀體驗(yàn)的影響依次遞減，文本身最影響讀者的閱讀體驗(yàn)，其次是遣詞用句的準(zhǔn)確性，能否準(zhǔn)確地將您想要表達(dá)的所有場景、劇情以及人物性格傳遞給讀者，最后才是能否用花團(tuán)錦簇的辭藻來為文章加分，提升讀者的閱讀體驗(yàn)，讓您的文顯得卓爾不群。這過程這就好像你打造一個(gè)美女，文章本身是這個(gè)女子的靈魂，如果你不賦予一個(gè)女子靈魂，那么哪怕她生得貌若天仙，拳打西施腳踩貂蟬，那也就是個(gè)傀儡而已，再漂亮的傀儡也不會(huì)讓人如醉如癡，否則我做個(gè)蠟像天天擺那里膜拜最好，何必要個(gè)真人擺在那里，這女人還有自己的思想，可能各種跟我自己的思想相左？但是光有一個(gè)靈魂還不夠，不然全天下會(huì)思考的女人都是美人，也就沒有美人了不是么，所以這個(gè)女子還要有勝過常人的美貌，這美貌至少是五官端正，如果再能生個(gè)勾魂丹鳳眼，櫻桃玲瓏口，那就再完美不過了。這個(gè)篩選的過程就是煉字中的正誤部分，沒有錯(cuò)別字，沒有病句，這是五官端正，邏輯上不要出現(xiàn)漏洞，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，能夠體會(huì)到每個(gè)詞的背后含義而不致誤用，偶爾還能再這種事情上面玩出一些小花樣，這便是所謂的“勾魂丹鳳眼”，“小巧玲瓏唇”。最后的最后，世上美女眾多，為了讓你的美女脫穎而出，你必須給她裝飾上吸引別人眼球的妝容和首飾，或許是閃亮的鉆石耳環(huán)，或許是濃妝艷抹，或許是奇裝異服，全看個(gè)人喜好，以及你的目標(biāo)讀者的喜好——這才是給你的文字加一些修飾性的成分，讓你的文字看起來精致華麗的過程。一路這么走下來，我相信親也明白了，一個(gè)沒有靈魂的甚至都不是人，而一個(gè)缺了眼睛少了鼻子的女子（在此只是比喻，無意歧視殘疾人）你就算請(qǐng)巴黎最時(shí)尚最牛的化妝師來化妝，她也不能成為眾人的夢(mèng)中情人，換到文章里也一樣，實(shí)質(zhì)劇情無法吸引人的文就是個(gè)沒有靈魂的女子，而錯(cuò)別字病句層出不窮的文就是個(gè)缺胳膊少腿的先天殘疾，這兩樣只要占了一樣，您就算把每個(gè)文字都寫成鉆石一樣精致奪目，那也是個(gè)失敗的存在。
于是您占了幾樣呢？在那些珍珠寶石金步搖的華麗奢靡背后，您的文字是怎樣的，請(qǐng)容我僭越，小小地分析一下權(quán)作拋磚引玉吧。
“仿佛我整個(gè)人是籍了這紗衣的厚重才站在這里”
是“借”？還是“籍”？當(dāng)然，或許某些我不知道的古文里以“籍”為“借”，但畢竟大家不是穿越過來的，就像當(dāng)初一句“清風(fēng)明月會(huì)相逢”的“會(huì)”碎掉了多少玻璃心，人家清朗設(shè)置這個(gè)閱讀障礙是為了坑人，誤導(dǎo)讀者對(duì)結(jié)局的猜想以收到虐人的效果，您這里設(shè)置這么大個(gè)閱讀障礙是為了什么緣由？做每件事情之前問多自己一個(gè)為什么，這是一個(gè)好習(xí)慣，至少能讓您三思而后行。
“這就是我作為錦洛最后一位公主能做的唯一一件事”
“錦洛”又是什么意思呢？“錦陽王朝”的特殊稱號(hào)？還是公主的封號(hào)？還是地方的名字？還是王國的名字？也許是我漏看，至少在我看來，前三行后三行，甚至前五行后五行，我都沒看到關(guān)于這個(gè)奇怪的詞的任何一句解釋——這種就叫做給讀者設(shè)置閱讀障礙，影響讀者對(duì)整體文章的閱讀體驗(yàn)。我相信不少人都和我習(xí)慣相似，看東西容易較真，碰上不懂的忍不住就到處找，結(jié)果在您的文里又找不出個(gè)所以然，放棄了回頭再看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不記得剛剛看了什么了。一處，兩處，三處……一百處，您覺得換了是您，不斷碰上這樣的事情，您還能堅(jiān)持看這個(gè)文看多久？
“正紅的衣衫，紅的那樣刺掩”
“刺掩”又是什么東西？明明很漂亮的文字，中間突然出現(xiàn)這種錯(cuò)別字，給人的感覺就是正在悠然自得地喝著明前龍井，突然發(fā)現(xiàn)水里浮著一只蒼蠅……您希望您的讀者有個(gè)什么閱讀體驗(yàn)？您用那些精致而華麗的辭藻難道不是想要證明您對(duì)文字的駕馭能力么？為什么卻偏偏在這種小事上面暴露了自己的蒼白？這本是可以避免的不是么？
“記得她舉劍自刎前曾鄙視地看著我”
為此我特意去查了些資料，也許是我所學(xué)的語文已經(jīng)過時(shí)了，畢竟上一次認(rèn)認(rèn)真真在課堂上學(xué)語文已經(jīng)很多年前了，或許現(xiàn)在“鄙視”這個(gè)詞在正式的書面語里面也可以轉(zhuǎn)換為副詞形容詞名詞等各種詞性，而不是它原本特定的動(dòng)詞詞性了吧。您用個(gè)“輕蔑”會(huì)非常不舒服么？我并沒有覺得“鄙視”比“輕蔑”看起來“漂亮”多少啊。
“諷刺的事，這兩件事對(duì)我來說都同樣沒有意義”
諷刺的“事”？亦或是諷刺的“是”？
“歷代皇權(quán)都偏重與罟都”
是“與”？還是“于”？
“治理天下即使是付出所有時(shí)間和精力都無法面面俱到的事情，何況你的父皇居然放任自己的情感意氣用事”
這里您那個(gè)“即使”的主語想必應(yīng)該是“治理天下”吧？也就是說，這句話的本意應(yīng)該是說，“治理天下”是“即使付出所有”都不容易做好的事情，但是你的父皇卻沒有付出所有，所以才會(huì)失敗，那么“是”就應(yīng)該在“即使”前面，表明“治理天下”是這整句話的中心，而如果“是”在“即使”后面，那么“是”后面就應(yīng)該是整個(gè)句子邏輯地重點(diǎn)，那您前面又何必多余加一個(gè)“治理天下”，又何必多加這一個(gè)“是”？不如直接說“即使付出所有都做不好的事”，你父親卻不付出，所以肯定做不好，這樣不是更加直截了當(dāng)？這并不是多幾個(gè)字或者少幾個(gè)字的問題，這叫句式雜糅。
“能得到這樣顯赫的職位完全是因?yàn)樗赣H在幫助新帝登基時(shí)立下的功勞得來的”
好吧，我想這個(gè)句子被單獨(dú)拎出來估計(jì)很多人都笑了，是不是特別眼熟？讀過高中，認(rèn)真上過語文課的孩子估計(jì)很多都還記得，那時(shí)候揮汗如雨地抄著筆記，里面多半會(huì)有類似的一句話，然后老師會(huì)在黑板上圈一個(gè)大圈圈，跟著寫四個(gè)大字，“句式雜糅”。親這個(gè)不怪你，句式雜糅是高中語文里最難看出來的病句種類，沒有之一，那么多在高考語文中箭落馬的，很多搞不好都在這里丟了3分選擇，您不需要覺得自卑的，因?yàn)檫@個(gè)是最難以依靠母語直覺——也就是母語的強(qiáng)大語感發(fā)現(xiàn)的一種錯(cuò)誤，必須要通過語法邏輯來分析，而學(xué)母語最難學(xué)的往往是語法。這句話其實(shí)是兩句話被揉在一起造出來的，第一句是“能得到這樣顯赫的職位完全是因?yàn)樗赣H在幫助新帝登基時(shí)立下的功勞”，第二句是“這樣顯赫的職位完全是因?yàn)樗赣H在幫助新帝登基時(shí)立下的功勞得來的”，于是明白了么？為什么這句話讀起來那么別扭？
“引起了侍衛(wèi)中低聲的贊同”
“引起了侍衛(wèi)們的”或者“在侍衛(wèi)中引起了”都可以，“XX了”是個(gè)及物動(dòng)詞，后面要么跟賓語要么什么都別跟，跟個(gè)“侍衛(wèi)中”除非把“侍衛(wèi)中”給理解成一個(gè)名詞。
“身后是芳歌香舞的驚呼和侍衛(wèi)中的一片寂靜”
我深刻懷疑其實(shí)是我誤會(huì)您了，其實(shí)您就是把“侍衛(wèi)中”當(dāng)名詞用的是不？有個(gè)侍衛(wèi)或者有一群侍衛(wèi)叫“侍衛(wèi)中”，是不？“和”這個(gè)字前后要對(duì)稱，前面是“芳歌香舞的驚呼”，后面只能把句式理解成“侍衛(wèi)中的寂靜”嘍，所以“侍衛(wèi)中”和“芳歌香舞”對(duì)應(yīng)的，所以……好吧，或許真的是我誤會(huì)親了。
好吧，后面的就不一一舉例了，親覺得如何？您的美人是不是有點(diǎn)缺胳膊少腿缺眼睛少鼻子還磕掉了一顆大門牙？您或許給它穿上了最漂亮的大紅衣服，帶上了最名貴的金銀首飾，化上了時(shí)下最流行的貴婦淑女妝，然而它始終還是個(gè)殘廢。
咬文嚼字的過程痛苦，但是這是想要用這種精致文字之前必須的歷練過程，如果沒有鳳凰浴火，就不會(huì)有鳳凰涅槃，也就沒有最后那一身火一般閃耀的羽毛和百鳥之王的尊崇。于是接下來是對(duì)文章的質(zhì)的“拷問”。
我們不去討論節(jié)奏感這種主觀性非常強(qiáng)烈的問題，不去考慮您的文章是不是能被冠以“冗長枯燥”這四個(gè)字，只單單思考一個(gè)問題，怎樣便于讀者閱讀，怎樣制造一個(gè)良好的閱讀體驗(yàn)。
如果說良好的閱讀體驗(yàn)的基礎(chǔ)是簡單明了的文字，也就是前文已經(jīng)涉及的“咬文嚼字”部分，那么制造良好閱讀體驗(yàn)的本質(zhì)就是不要給讀者制造閱讀障礙，其中包括各種障礙——譬如語言上的障礙（病句，錯(cuò)字導(dǎo)致的理解性偏差，進(jìn)而導(dǎo)致的前言不搭后語等等，當(dāng)然，您的文大概還沒到達(dá)那種程度），結(jié)構(gòu)性障礙（邏輯上的嚴(yán)重疏失，原因不能得到結(jié)論等等，這個(gè)需要時(shí)間慢慢去思考去勾勒，很抱歉，我并沒有對(duì)您的文做這樣深入的分析，真的對(duì)不住，留待后來有心人去做吧）以及轉(zhuǎn)換型閱讀障礙等等——這里我們主要討論這種轉(zhuǎn)換型的閱讀障礙。
這名字是我起的，所以我先給個(gè)定義，所謂的轉(zhuǎn)換型閱讀障礙就是指一些場景、人物以及劇情轉(zhuǎn)換過于生硬，完全沒有考慮到讀者的閱讀連貫性。當(dāng)中又會(huì)包括很多類型，譬如場景轉(zhuǎn)換過快，過慢，過于生硬，人物視角轉(zhuǎn)換毫無征兆，過于突然等等，甚至對(duì)某些重要?jiǎng)∏槿宋锷矸蒉D(zhuǎn)換沒有進(jìn)行必要的重復(fù)渲染（像一些攸關(guān)整個(gè)故事整體關(guān)鍵人物，起初是好人后期突然變成壞人，或者本來是龍?zhí)缀鋈蛔冎匾�，必要的時(shí)候需要?jiǎng)∏橹械娜宋锟诳谙鄠鞑粩鄰?qiáng)化讀者的印象，出現(xiàn)前后要有鋪墊等等）也是這種類型的閱讀障礙。舉個(gè)比較具體的例子讓您看看這種閱讀障礙導(dǎo)致的結(jié)果，您可能會(huì)看到有些人罵一個(gè)偵探小說的時(shí)候會(huì)喊，我靠，這個(gè)兇手前面一共就露過兩次面，兩次都是跑龍?zhí)�，最后說他是兇手，你讓我從何推測起——這就是閱讀障礙的效果了，您可以想象，下一次這個(gè)讀者再碰上這個(gè)作者的推理小說，多半不會(huì)去看的，對(duì)不對(duì)？這就是閱讀障礙帶給一篇文乃至一個(gè)作者最終極的傷害，傷害了讀者對(duì)這個(gè)作者最根本的信任。
讓我們轉(zhuǎn)換一下思路，來看看您的文是不是給我們這些讀者設(shè)置了特別的轉(zhuǎn)換型障礙？
說到這個(gè)最先反應(yīng)在我腦子里的是您的人稱。第一人稱是一種非常難以駕馭的視角，它要求整部小說都以一個(gè)帶有偏見的，帶著有色眼鏡的視角去看這個(gè)世界，所有的元素都帶有主人公的主觀色彩，所以很多東西寫不到，很多東西不好寫，甚至極限情況下，第三人稱一句話可以說清楚的東西，第一人稱需要花一整章在周圍繞來繞去暗示讀者，獨(dú)獨(dú)不能說出來（比如對(duì)方的心理活動(dòng)等等）。這種視角是一種深度極深（因?yàn)榭梢宰龅綄?duì)主視角心理的最大限度發(fā)掘），但廣度極差的筆法（一旦主視角離開一個(gè)場景，這個(gè)場景的事情即宣告未知，而且主視角也無法侵入其他人物的內(nèi)心，對(duì)其他人物的刻畫存在阻礙作用。另外視角比較狹窄，很難構(gòu)建起來一個(gè)完整的世界等等）。結(jié)果您是怎么用的視角？高興了就是第一視角，主觀臆測這個(gè)世界，不高興了主人公不在場了忽然一下就轉(zhuǎn)成第三人稱，結(jié)果讀者的思路還沒有跟上，劇情呼啦又轉(zhuǎn)回到第一人稱視角里面，一次兩次，次數(shù)多了總難免有種疲于奔命的感覺，大大影響了閱讀的愉悅程度。換言之，恭喜您，您成功地給讀者設(shè)置了一個(gè)不小的閱讀障礙。
如果說第一第三人稱的轉(zhuǎn)換中間至少還有個(gè)空行什么的可以當(dāng)做緩沖，那么時(shí)間空間的轉(zhuǎn)換對(duì)親的文來說似乎就更是個(gè)令人頭疼的問題了。第一人稱主視角最大的優(yōu)勢是其強(qiáng)大的代入感，而這強(qiáng)大的代入感又依托于對(duì)主人公本身心理的深入描寫及刻畫，有一利必有一弊，這種寫法不可避免地誘發(fā)了一個(gè)問題——那就是怎么把一個(gè)人的心理活動(dòng)剖白給大多數(shù)人看。我們都明白，人的每一個(gè)念頭都是多年來各種經(jīng)歷由大腦分析組合之后再生出來的，所以一旦牽扯到人物心理的來龍去脈，就很難不把人物的過去記憶引入進(jìn)來，這也就造成了第一人稱主視角的另一大弊病，很容易在時(shí)空上造成混亂。舉個(gè)例子，比如一件事情想到一半突然主人公心理上與之前的某個(gè)回憶進(jìn)行類比了，于是這個(gè)類比就一定要寫出來么？在哪里寫出來？必須要馬上寫出來給所有人看么？千萬不要以為只要把所有東西都寫出來了，都給人看了，所有人就會(huì)明白一切，人的思維存在連貫性和一致性，說得簡單一點(diǎn)的例子，為什么作文要有提綱要打草稿？為的就是把你的瞬時(shí)爆發(fā)靈感變成一個(gè)有邏輯的，有順序的整體，便于他人去理解，如果沒有這個(gè)整體結(jié)構(gòu)，那就是一顆一顆明珠缺少了串在一起的線繩，極端狀況下就是四個(gè)字能形容——“曲高和寡”，如同當(dāng)年的梵高一樣（就算是現(xiàn)在他的畫已經(jīng)價(jià)值□了，我也看不懂他的畫的寓意- -這是真心話），也許你的靈感天下少有，但最后結(jié)果還不如別人一個(gè)普普通通的策劃案受老板歡迎，歸根到底就是你能不能把自己的靈感闡述清楚。所以既然選擇了第一人稱，既然牽扯到了深刻的心理描寫，那么這些過去未來的時(shí)空轉(zhuǎn)換應(yīng)該怎么處理，就是關(guān)乎讀者閱讀體驗(yàn)、關(guān)乎這個(gè)文的成敗的重要因素，親不妨捫心自問，對(duì)于這么重要的點(diǎn)睛之筆，您在其中又花費(fèi)了多少心思呢？
最后送親一句話，寫文的人是要玩弄文字，而不要被文字給玩弄了。舍本而求末最終只能是竹籃打水。我想，您辛苦半天，自薦半天，最后得來的結(jié)果已經(jīng)告訴您答案了吧？

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