有段時(shí)間，學(xué)校里特別流行編手鏈，當(dāng)然都是我們女生在編，如果看到男生編，那就可以稱為第8大奇跡了。

　　女生編手鏈幾乎都到了走火入魔的程度了，下課編，自習(xí)課拿本書擋著偷偷編，甚至幾個(gè)膽大的女生上課也在抽屜里編。中午休息時(shí)，我正編著手鏈。

　　“不要只用藍(lán)色的線拉，來試試粉紅的，還有其他很多噢！不要老是用藍(lán)色遮去你的光芒�！痹娪旰靡獾剡f上一把五彩的線。

　　“不要拉�！蔽揖拖矚g藍(lán)色，不容其他的顏色摻進(jìn)來拉。

　　“知道了，我只想讓你接受一下其他顏色嘛，你說送我一個(gè)你自己設(shè)計(jì)的，我可不要全藍(lán)的噢�！痹娪暧懞玫谜f。

　　“恩，我會(huì)盡快給你的。”我垂著頭繼續(xù)編著。

　　詩雨常說我是個(gè)很漂亮的女孩，只要不再把自己藏在藍(lán)色當(dāng)中了�？晌抑牢沂瞧椒驳模惶矚g說話，成績平平，漂亮稱不上，只是還清秀而已。我不像她那樣總是光彩奪目，是眾人矚目的焦點(diǎn)。有時(shí)，我也不太明白那么優(yōu)秀的她為什么能和我成為如此親密的朋友。

　　下午上課前我已經(jīng)把手鏈編好了，藍(lán)色，好炫目。

　　第一節(jié)是體育課，老師竟然讓測試800米，跑完后，我七魂去了六魄。詩雨也沒好到哪去，我們相互攙扶著。

　　今天不知道怎么的總感覺背后很熱，我突的轉(zhuǎn)了過去，發(fā)現(xiàn)俊正盯著我看，似乎要把我看透。我連忙轉(zhuǎn)了回來，心漏了半跳，那就是觸電的感覺，他喜歡我？我甩了甩頭發(fā)，不可能，我是那么的平凡，他不可能喜歡我，我到底在想什么啊。再回頭看，他已經(jīng)在打籃球了，失落的感覺從心底浮了上來。他穿著白色的衣服，在陽光下好耀眼，舉手投足間總充滿了自信。

　　“他很帥是吧，去追他啊！我是你一定會(huì)去追�！痹娪晷χf。

　　“什么啊，我們?nèi)ソ淌野伞！蔽亿s忙落荒而逃。

　　走在回家的路上，突然感覺好像少點(diǎn)什么，我手中把玩著詩雨給我的那把線。突然發(fā)現(xiàn)手腕上的手鏈沒了 ，手上空蕩蕩的。

　　“藍(lán)兒，這是你的手鏈吧。”俊揮了揮手中那手鏈，“想要的話加我□□。”說完他把一張遞給我（□□號(hào)），然后騎著腳踏車像旋風(fēng)般離開了。

　　晚上，我加了他。留言：把手鏈給我。30秒后我們開始聊了。

　　“條件是什么？”

　　\"送我受鏈.”

　　“叫你女朋友送。”

　　“我沒啊，只好叫你送了�！�

　　我們聊了很久，但我最終沒同意送他，那只有在情侶間互送的，可我們不是。

　　晚上躺在床上，睡不著，老想到他白天打籃球時(shí)的摸樣，白色的運(yùn)動(dòng)衣，揮著汗。哎，我睡不著，于是我編起了手鏈藍(lán)色的加點(diǎn)純白的，好漂亮。白色被編進(jìn)了我的手鏈，也代表著他闖進(jìn)我那藍(lán)色的世界嗎？也許是的。

　　第二天

　　“那是你送他的。”詩雨問，“就那手鏈啊�！�

　　我朝俊那個(gè)方向看了看，他戴著我的手鏈。“不是，是被他撿到的�！蔽疫B忙解釋。

　　詩雨帶著可疑的表情看著我。

　　“放學(xué)等我。” 他經(jīng)過我旁邊時(shí)對(duì)我說。

　　放學(xué)了，我有點(diǎn)期待，有點(diǎn)害怕。

　　于是我變假裝勇敢，拿起昨晚編的手鏈走到他面前，“這是送你的，把我的還給我�！�

　　他從書包里摸出一條手鏈，天那！也是藍(lán)色和純白的。然后他把我的手拉過去�！陕铩蚁乱庾R(shí)的想收回手，但他的力氣好大，我只能眼睜睜看著他把手鏈戴我手上。他也戴上了我那條,我好感動(dòng).。
　　然后他從包包里拿出一張紙來上面寫著幾道題叫我念答案出來。我仔細(xì)看著這道題
　　與線段OB垂直的線段是—
　　平面的EBCA重合的平面是—
　　與三角形ABC全等的三角形是—
　　這么簡單的題你也問，真是苯死了，答案就是Oh l LOVE YOU嘛！
　　俊笑咪咪的看著我“原來藍(lán)兒你一直暗戀我�。∧呛冒�，從這一秒開始你就是我GF了！
　　看他奸計(jì)得逞的樣子郁悶得不知道要什么才好。不過，有一種甜蜜的滋味在我心里漸漸散開。。。。

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