籃球

　　第一次見到他，在籃球場。當(dāng)時，我初一，他初二。我在球場旁邊等人，閑著，便看看別人打球。
　　小學(xué)的時候，根本沒接觸過籃球這東西，我也不是很會看，只知道人家進(jìn)球了就是厲害。他當(dāng)時也在打，看樣子在那群初二的正在打球的人當(dāng)中，他算是技術(shù)不錯的。他長得的確不算帥，然而，有一種味道，說不出的吸引。也許是因為打球的時候，他一直在笑，很沒心計的笑，很單純，并不像其他人那樣，有煩躁的神情。后來他到場邊休息，剛好坐在我旁邊——大概隔著有兩個人的位置。并非刻意地端詳他，不過，他那種單純的笑容的確很讓人賞心悅目。就是在場邊，他還是保持著那個神情，似乎很欣賞他的朋友在場上的表現(xiàn)。當(dāng)時聽說那年初二級有幾個籃球打得不錯的人，很有潛力可挖，直覺大概就是他們——準(zhǔn)確些應(yīng)該是覺得他會是其中之一。
　　等到我的同學(xué)出現(xiàn)，便離開了籃球場。突然，有了學(xué)打籃球的沖動。
　　不久之后，體育課開始了教籃球，我很認(rèn)真地學(xué)。運(yùn)動的東西，很講天分，不由得你不信的。我對球類運(yùn)動可以說沒什么天分可言，想學(xué)得好就要很努力才行。于是一有機(jī)會，我就練習(xí)，和幾個好朋友一起。不過，我們的技術(shù)也真是差得可以，除了上體育課都不會有什么機(jī)會能在籃球場打的，所以，星期六星期天一有空，我們就回學(xué)校，那時侯學(xué)校籃球場總會空出一兩個的。
　　有時放學(xué)，也會到籃球場看其他級的人打球，不過，再沒發(fā)現(xiàn)有人能有他那種神情，那種很沒心計的笑。我的幾個好朋友多數(shù)都會和我一起看，不久之后，她們也有了自己籃球場上的偶像，都是高一、高二的。我沒有跟她們說起過他，而她們似乎也沒有特別留意他，的確，跟高年級的人比起來，他的技術(shù)還是很嫩的。我似乎偷偷在心里珍藏著他，珍藏著他的笑容，至于為什么要“偷偷”，我無法解答，也許是覺得像他那樣單純的笑容，太狂熱地對待，有種玷污的感覺。有時他也會打，還是那副神情，其實我不明白為什么我的朋友會注意不到這么好看的一個笑容。對他，我喜歡冷眼旁觀，難得他有漂亮的進(jìn)球，我也不會像看高年級的人那樣叫好。跟第一次見到他打籃球一樣，每次見到他打籃球，都覺得打籃球?qū)嵲谑且患軔芤獾氖隆?br>　　漸漸地，期待星期六的到來，因為又可以回學(xué)校打籃球。漸漸地，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上打籃球，而并非純粹因為他。有時也會在星期六見到他回學(xué)校打籃球，即使是一個人回去，他還是毫不吝惜他的笑容。
　　不久，學(xué)校男子籃球賽開始了，我們初一級聯(lián)隊是對高二級的一個班，輸?shù)煤茈y看，不提也罷。而他所在的初二聯(lián)隊，是對高一的一個班，而且那個班有我朋友的“偶像”，實力也應(yīng)該不錯。那場球賽很精彩，他的發(fā)揮也很穩(wěn)定，不過，經(jīng)驗和技術(shù)還是有差距。至于裁判，有“黑哨”之嫌，偏幫高一，就連我的朋友也替初二不值。在這種情況下，他始終沒有發(fā)火，只是很不卑不亢地和裁判理論。但賽果還是跟預(yù)料之中一樣，高年級始終贏了，夾雜在一些謾罵中。
　　那場球賽之后，他變得很出名。多數(shù)人對他的評價是很有球德的一個初中生，但還是有人覺得他愛出風(fēng)頭。對于傳言，他總是一笑置之。偶爾會在飯?zhí)门鲆娝�，有時還會和他坐得很近，于是可以稍稍了解他的態(tài)度。他曾經(jīng)這么對跟他一起吃飯的人說過：“哎呀，人家愛怎么說就怎么說啦，管人家那么多干嗎？我們只是打球而已�。　蔽铱梢愿杏X到，他的為人大概就跟他的笑容一樣，沒什么殺傷力。
　　早就知道他的名字，還有班級，不過，還是喜歡稱他為Shine，大概跟他的笑容有關(guān)，很陽光的樣子。
　　初二的時候，級里有女子籃球賽，順理成章地，我成了班隊的主力之一。輸贏對一些人來說，或者，對整個班來說，也許還是很重要的。于我而言，不是為了比賽而努力的，是因為，我真的很愛打籃球。因為我愛，所以，我每場比賽想到的都是不要辜負(fù)如此愜意的一項運(yùn)動，所以，我很用心地完成每場比賽。
　　開始覺得可以理解他的笑容。并非單單來源于運(yùn)動的滿足感，還有，和其他人無須語言的理解，以及，隊友們舉手投足間的默契。級賽我們無緣于決賽，只能寄望于季軍賽了。比賽到體鍛課下課還沒結(jié)束，而下一堂正好是初三的體鍛課。我知道他站在場邊看了一會，卻無暇分析他的眼神。最后，我們贏了。我和隊友簇?fù)須g呼的時候，他不在。也罷，這的確是一場與他無關(guān)的比賽，而我也從未奢望過他來看。我，他，籃球，一切依然和以往一樣，由某種不知名的力量維系著，然而，又毫不相干。
　　隨著時間推移，漸漸發(fā)現(xiàn)他的身影越來越少在籃球場出現(xiàn)，還有，他的笑容。是的，他面對的，是人生一次重要的轉(zhuǎn)折——中考。后來，也不知道是怎么樣聽說的，反正，知道他考上了市重點高中X校。對于他的離開，并沒傷感，因為，我和他之間，沒有對白，沒有情節(jié)，沒有眼神的交流；曾經(jīng)共同擁有的，也許只是一片燦爛的陽光。
　　上了初三，還有打籃球，不過，少了很多。而籃球場依然熱鬧，只是，總覺得陽光不夠燦爛，是因為缺少了他的笑容？
　　星期六還有回學(xué)校的，不過，不是打籃球，而是補(bǔ)課。早在初一的時候——還沒遇見他之前，就定下目標(biāo)要考X校。誰也不敢拿前途命運(yùn)作賭注，于是，為了備戰(zhàn)中考，我不得不埋頭于書本、練習(xí)當(dāng)中，不得不放棄籃球。要是我考上X校，就能見到他，那么，現(xiàn)在我是為了見到他而如此努力地考X校嗎？這當(dāng)然不會是根本原因，更不會是唯一原因，但是，它會是直接原因嗎？
　　自從他到了X校之后，聽說回來過兩三次，我只見過他一次，是某一天放學(xué)后。很可惜，那天沒有陽光，而且，還下著細(xì)雨。我不喜歡下雨，尤其是纏綿的細(xì)雨，讓人提不起精神，要下的話，干脆下那種傾盆大雨比較痛快�；@球場濕漉漉的，空蕩蕩的。我和他在校道上碰見。他身穿X校的禮服，純白的襯衣，黑色的西褲，撐著銀色的傘，只是，沒有那個陽光般的招牌笑容，是因為那天下雨嗎？然而，從他身上透出的，又是另一份靜謐。沒有刻意地注視他，只是任由自己的目光自然地游移到他身上；他的目光，當(dāng)然也很自然。他應(yīng)該看到我的吧，不過，只當(dāng)我是一個普通的路人罷了。有什么所謂呢？只要我努力，明年這個時候，同一幕也許就能發(fā)生在那所我夢寐以求的重點中學(xué)了。
　　那段沒有籃球、沒有陽光的日子，已經(jīng)忘記了是怎么度過的了。當(dāng)時心中只有一個信念：要考上X中，要實現(xiàn)自己初中三年的夢想，還要，尋找自己向往的陽光�！皇顷柟舛褑幔�
　　收到錄取通知書的一刻，并非特別激動。是疑惑？是疑惑。疑惑這一切是否真實。它意味著我要離開那個熟悉的環(huán)境，獨(dú)自到陌生的地方繼續(xù)奮斗。一切都得重新認(rèn)識，重新了解，重新熟悉，重新習(xí)慣。我真的可以熬過去嗎？是的，我又可以見到他，又可以與他呼吸同一個校園里的空氣�？墒牵怯衷趺礃幽�？然而，我僅僅是為了他才考X中的嗎？也許，他沒考上，我還是會考X中吧？這畢竟是我的目標(biāo)。
　　果然，花了好些功夫才勉強(qiáng)適應(yīng)X中的生活。這里的確很符合重點中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，綠樹成蔭，古色古香。不過，似乎連籃球場也沾染了那么一點文藝氣息，周圍也是很多樹，少了幾分活力。
　　經(jīng)過了那個缺少籃球的初三，對籃球的熱情似乎絲毫未減。即使平時不打球，也會到籃球場旁邊坐坐，看別人打球�，F(xiàn)在他已經(jīng)是X校的校隊了，而那個陽光般的笑容，依然會在他打球的時候出現(xiàn)在他的臉龐。而我，繼續(xù)默默珍藏著這片陽光，那是一份財富，一份純粹的財富。
　　“你是Y中的嗎？”那個下午，我又坐在籃球場旁邊看球，他到場邊休息的時候，對我問了這么一個問題——這是他對我說的第一句話。
　　“哦？你認(rèn)得我嗎？”
　　“我初三的時候好象見過你打籃球，防守做得不錯嘛�！钡玫剿姆Q贊，有點受寵若驚，還有點夢幻，懷疑自己是否在做夢。
　　“謝謝。”
　　“有沒有興趣一起打？”
　　……
　　于是，我終于有機(jī)會和他同場打籃球。后來他在籃球場見到我，也會叫我一起打。籃球終于真真正正成為了我和他認(rèn)識的媒體。
　　于是，我和他之間便這么開始了真真正正的故事——有對白、有情節(jié)的故事。當(dāng)然，他仍然不知道我早在三年前已經(jīng)開始珍藏他的陽光，也不知道這個他剛認(rèn)識的師妹早在三年前已經(jīng)把注視的目光投給他。然而，這一切都不重要。
　　I believe，this is a story，a never ending story……

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