四月是研究生的標簽。站在四月的尾巴上，我看到，下一個季節(jié)正花團錦簇的走來。
　　——題記

　　四月的青島一直很冷，讓人看不到變暖的跡象。讀研的感覺正如這種對天氣的茫然，知道已在臨近春暖花開，但還是因這凜冽的風(fēng)而惶惑。我想，我是站在了人生的四月天上，一個青澀到成熟的過渡時期。記得有個詞叫做Kidult，把kid與□□合在一起，用來形容孩子氣的成年人。這個詞似乎正是為研究生合成的。我們已到了成家立業(yè)的年齡，卻依然一身學(xué)生打扮混跡于象牙塔中，過著簡單的生活。簡單到變相成全了羅素的三種情感，探求真理以證明自己，我們渴望戀愛以通向婚姻，持續(xù)懷舊以抓住青春。

　　證明
　　許多人在旅游的時候喜歡與標志性建筑合影，以此證明自己去過那里。旅游已然變成一種按圖索驥的行為，在光影對照之間達成了旅行的意義�？蓱z古人沒有相機記錄，不知道他們的游歷在今人看來是否還具有意義。在研究生報到的時候，我?guī)е厴I(yè)證、獲獎證書等等大學(xué)時代的證據(jù)渡海。坐在船上我想，如果船在此時翻入海中，這些紙都化在水中，我的大學(xué)是不是也隨之沉沒了？
　　細想來，我們念書的這若干年，一直為著各種紙張顛沛流離。比如英語四六級、計算機考試、職業(yè)資格證……一張張印著字蓋著章的紙匯集了我們讀大學(xué)的證據(jù)。也許畢業(yè)證是必須的，至少是青春歲月的一個紀念品，仿佛一張存有自己青春年華的單據(jù)。讀研的時候我們還會累積雜志，那些上面印有自己的論文的雜志，它們可以證明，自己是在做學(xué)問，它們也證明了我們在被讀研。以后還會需要各種證明吧？我們總是被各種紙張牽絆，可那些紙張的疊加卻并不能印證成長。就如同圖書館里的書，它們在館里由新變舊，而內(nèi)容卻沒有改變。
　　讀書究竟是為了什么？我常常問自己和周圍的人。是為了更好的工作，還是為了證明自己？我的答案是，以此豐富自己的人生經(jīng)歷。就如同古人說的，讀萬卷書不如行萬里路，珍貴的是我們一路前行的過程，就算一路荊棘，心中也滿是春光。有時候，就會情不自禁的跟著陶子一起輕哼，“突然很想不要飛，想走路去紐約，看看這一路我曾經(jīng)忽略的一切�！�

　　戀愛
　　巖井俊二說，他嫉妒少年的青春，嫉妒青春里的戀愛，嫉妒發(fā)生在青春里的一切事物�？墒牵谖覀兊纳倌陼r期戀愛是“有罪”的，于是那時的我們很“淡定”。而進入研究生時代還沒有戀愛似乎也是“有罪”的，許多姐妹被耳提面命的主題改成了“趕緊考慮個人問題”。此間的青年漸漸領(lǐng)悟到“我想要早戀，卻已經(jīng)晚了”是一種多么悲哀的情緒。于是單著的“大齡青年”們焦慮了，而后不厭其煩的組織、參與聯(lián)誼活動。
　　與此同時，我們遭受了新一輪的戀愛教育，長者們此時特別強調(diào)，你應(yīng)該找到一個適合結(jié)婚的對象。所謂適合的，就如同中學(xué)時代老師的座次表，把考90分的和90分的排在一起，得80分同80分的排在一起。有人說能夠量化成數(shù)字的論述是最精準的。如果能用數(shù)字來評估感情，是否有一個完美戀愛函數(shù)公式，把學(xué)分積點、家庭資產(chǎn)、收入水平、人脈系數(shù)等等套入計算？許多已經(jīng)工作了的同學(xué)受父母之命，在條件“合適”的基礎(chǔ)上，開展走馬燈般的相親活動，戀愛兩三個月后就領(lǐng)回了一紙婚書，引得我們待在學(xué)校里的這群人望洋興嘆。
　　的確，我們八零后集體奔三了，但青春還在呢。這一段青春里為什么就不能發(fā)生讓巖井俊二嫉妒的戀愛？他嫉妒的是少年們無目的的美好戀愛，而我們，眼見著時光之車隆隆疾馳，害怕孤身一人滯留月臺，只能匆匆抓上一個旅伴奔向未來。好在現(xiàn)世安穩(wěn)，我們還有大把的后戀愛歲月給青春著上自己喜歡的顏色。

　　懷舊
　　研究生的這群人很愛懷舊，也很會遺忘。常常懷念自己本科時代的那伙人，忘卻了本科時代自己的諸多抱怨。尤其在研一時看到大四學(xué)生的忙碌，會有許多感慨，仿佛從他們身上讀到了自己的過往。還記得在本科畢業(yè)紀念冊上，我寫著，“校園的梔子花又開了吧？只是這一季，它為我們而開。來年，又是新的一季輪回。新生來、老生走，我們始終抓不住的便是這如水般逝去的時光�！蹦莻�來年，已是此去經(jīng)年。那種屬于畢業(yè)季節(jié)的花，怎么就會那么香，淡淡的卻讓人迷戀。那時的我總愛走那條開滿梔子花的路去小食堂吃擔(dān)仔粉干，怎么就會那么好吃，可以連續(xù)吃一個星期。
　　一切一切，翩若驚鴻�；赝麃硖帲黄瑹熢�。
　　去年看大四畢業(yè)生離校，一輛輛大巴在校外等候，一群群人在輪流擁抱。人和人短時間在一起會留下美好記憶，久久在一起會累積感情和習(xí)慣。等到離開，終究什么也帶不走。早先我們總是一大幫人一起走，逛著逛著就走散了，快的快，慢的慢，拐彎的拐彎，重新排列組合。于是每一段路都有陌生人同行，經(jīng)歷不同的氣候，看不同的風(fēng)景。倘若一直沒有改變，生活豈不是又少了許多色彩。
　　懷舊，究竟是懷念舊時光、還是故人、還是其實就是自己呢？也許是彼時的自己。仔細想來，我們的每段回憶無非都是自己快樂過，傷心過，離開了，不涉及他人。就如同一位史學(xué)家對歷史的總結(jié)：他們生了，受了苦，死了。我們?nèi)绱讼矚g懷舊，無不透露出我們是多么渴望抓住自己的青春。那么懷舊也是好的，至少說明我們渴望把美好的時光統(tǒng)統(tǒng)留住，追求美還不夠好嗎？

　　四月
　　大四的那個四月，同學(xué)們忙著論文，忙著畢業(yè)，焦慮答辯，焦慮工作。要讀研的我那般悠然，時間消磨于小說、電影與游玩之中。好友忙著找工作，我還硬塞給她一本《杜拉拉升職記》。兩年后的四月，她真的已升到了一個不錯的職位，每日忙碌的工作，經(jīng)常出差，行走于我們曾經(jīng)渴望抵達的各個城市。而這個四月的我，又開始忙著論文，忙著畢業(yè)，焦慮答辯，焦慮工作。我羨慕她工作后的干練，她想要我學(xué)校里的簡單。大學(xué)也是個圍城呢，工作人的與讀研的人于圍墻內(nèi)外兩兩相望。
　　我們畢竟年輕，還在不斷做新的嘗試，繞遠路，愛崎嶇，貪慕他人的光鮮，逃離自己所擁有的，懷著莫須有的鄉(xiāng)愁一路尋找精神家園，常常撞得傷痕累累的再回到原點。青春，是該有點傷痕的，這樣在偶爾回望的時候，就會看到成長的印記，而后會成熟：懂得隨遇而安，而不再嚷嚷著生活在別處；心甘情愿的結(jié)婚生子，而不是困于年齡和父母之命；認識到樸實安定的生活才最貼心，而不為了追逐浮華的東西身心疲憊；不說曾經(jīng)滄海難為水之類的話，滄海是怎麼變成桑田的，我們又從何而知？
　　四月，北方的春花乍開，南國則已至春末。不管怎樣，它都是屬于春天的月份。我說四月是研究生的標簽，因為我們正站在人生的四月之上，屬于人生中的春天。我們有的如北國之春，還是那么青澀單純；有的則像南方的春天，已經(jīng)足夠老成持重�？墒沁@又有什么關(guān)系呢？我們都還屬于四月，在積累，在復(fù)蘇，走過萌芽，走向花團錦簇的季節(jié)。

該作者現(xiàn)在暫無推文