評(píng)論員：溫柔地口口你
一對(duì)重生者分別在霍格沃茨和美國(guó)魔法學(xué)校上學(xué)的故事，很別致的視角和切入點(diǎn)。
之前短評(píng)前三章我對(duì)這文一見鐘情，關(guān)于歐美傳統(tǒng)和現(xiàn)代的魔法文化對(duì)比，關(guān)于讓人耳目一新的現(xiàn)代魔法學(xué)校，關(guān)于溫馨生活的美國(guó)風(fēng)等等，全部正中我的萌點(diǎn)……然后在通讀全文后發(fā)現(xiàn)，我夸的根本完全偏離了主題= =！
這些優(yōu)點(diǎn)仍然是它的優(yōu)點(diǎn)，但是當(dāng)一個(gè)人抱持著期待想要觀看一部構(gòu)架完美的魔幻大片時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來這只是個(gè)披了魔法外衣的校園言情，實(shí)在不知道該怎樣表達(dá)我此刻郁卒的心情……
這里言辭可能過分了點(diǎn)兒，望天~平心而論這確實(shí)是一篇好文，但是如果只是校園愛情生活的話，上面那些讓我驚艷的部分似乎就不是那么重點(diǎn)了。因?yàn)槿サ羲鼈儞Q上另一套背景故事依然可以流暢的進(jìn)行下去，就好像《阿凡達(dá)》做了那么多關(guān)于潘多拉星的想象主題卻只是和妮特麗公主談戀愛的話……有點(diǎn)資源浪費(fèi)。
那么，言歸正傳，不管是魔幻大片還是校園言情，說一下我對(duì)這文的看法。
首先說優(yōu)點(diǎn)，也是我最喜歡的地方，文章相對(duì)于HP原著有很多原創(chuàng)的部分，而我非常欣賞這些原創(chuàng)部分設(shè)計(jì)的巧妙和細(xì)膩。淘金者魔法學(xué)校的A——F六個(gè)學(xué)部，每個(gè)學(xué)部都有對(duì)應(yīng)的英文標(biāo)注，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木哂忻绹?guó)精神的錄取通知書，別出心裁又合情合理的開學(xué)日，甚至專門有記錄有舉例的課堂教學(xué)，看上去很像那么回事兒的煉金物品，以及字里行間流露出來的美國(guó)巫師的生活狀態(tài)……這所有的一切都讓我感覺很真實(shí)，像一個(gè)立體的世界，和霍格沃茨隔著半個(gè)地球兩相對(duì)立，就像兩種不同文化的對(duì)比，卻絲毫不會(huì)因?yàn)槭亲髡咴瓌?chuàng)而顯得遜色。
我想說這個(gè)真實(shí)的氛圍塑造得很完美，就像我們可以撇開HP劇情仍然有足夠的熱情想要探索對(duì)角巷的每一家店鋪一樣，這篇文撇開主角單單這個(gè)世界就能夠勾起我的好奇心了。
還有一些讓我會(huì)心一笑的細(xì)節(jié)亮點(diǎn)：比如布拉德利在奧利凡德挑了半天魔杖而阿妮坦直接郵寄了一把，這讓我莫名想到流水線和人工作業(yè)中藥和西藥的區(qū)別（= =）；比如說福靈劑制作的可以許愿的流星雨；比如阿妮坦和布拉德利的筆記本對(duì)話……十分激發(fā)想象力，閱讀快感一半來自故事一半來自腦補(bǔ)，yy的很歡樂~
我認(rèn)為文章最大的缺點(diǎn)，是披著魔幻大片的皮寫校園言情。
除此之外，文中時(shí)不時(shí)露出來的一些偶像劇式的橋段，則像古跡上的“XX到此一游”一樣膈應(yīng)得人難受= =！
從最開始阿妮坦進(jìn)學(xué)校開始細(xì)數(shù)，首先是B學(xué)部學(xué)長(zhǎng)們的出場(chǎng)：
“完全不懂得合理安排的數(shù)學(xué)白癡的上帝��！”
“終于戴上眼鏡的上帝�。　�
“終于治好近視的梅林��！”
這些詠嘆調(diào)莫名讓我感覺很做作，一種舞臺(tái)劇式的夸張，并且在之后長(zhǎng)久的對(duì)話中貫穿全文。
然后在淘金者學(xué)校發(fā)生的故事，不管是冷美人兒的蘭德爾教授、保護(hù)小學(xué)妹的B學(xué)院學(xué)長(zhǎng)們，還是面對(duì)貓頭鷹和龍夸張的科學(xué)怪人式情節(jié)、厄運(yùn)之鉆……都有一種漫畫接近偶像劇式的賣萌。
還有之后爸爸一個(gè)人暗恨布拉德利拐跑女兒的情節(jié)，本杰明學(xué)長(zhǎng)似乎和布拉德利暗地里爭(zhēng)阿妮坦的情節(jié)，如眾星捧月般被學(xué)長(zhǎng)們愛護(hù)著卻沒發(fā)現(xiàn)其中曖昧的女主角……不會(huì)覺得太俗套了嗎？我?guī)缀趺恳欢味加兴圃嘧R(shí)的感覺，而綜上所說，這文很多橋段給我的感覺都像一部演員演技不夠的偶像劇，對(duì)很多感情、行為、性格不正常的夸張表現(xiàn)，顯得很不合拍。要知道我之前認(rèn)為它最大的優(yōu)點(diǎn)就是塑造了一個(gè)真實(shí)立體的魔法世界，貴在真實(shí)啊！我本來期待它能夠有一些更內(nèi)涵的東西來吸引讀者，結(jié)果卻只能找到一些流于表面的賣萌、靠帥哥美女賣弄個(gè)性來吸引眼球，實(shí)在格格不入。
感覺上第二學(xué)年比第一學(xué)年有吸引力一些，我不知道作者是有意還是無意，文章對(duì)英國(guó)魔法界的感覺，有點(diǎn)傲慢。
不管是阿妮坦一年級(jí)上課就被要求無杖魔法、布拉德利抱怨霍格沃茨不能通電話、還是他對(duì)巫師界把哈利當(dāng)“救世主”的不屑一顧、包括布拉德利用槍對(duì)付奇洛……都若有若無的顯示著一種現(xiàn)代人對(duì)古老魔法傳承的傲慢。
我喜歡兩種魔法文化的對(duì)比，但如果是一方面對(duì)另一方面的俯視就敬謝不敏了，看文時(shí)候感覺有很多話想要反駁布拉德利的觀點(diǎn)，但鑒于篇幅，我不能在這里細(xì)說= =。指出兩個(gè)我覺得有點(diǎn)想當(dāng)然的地方吧：一個(gè)是德拉科對(duì)布拉德利的態(tài)度，小馬爾福不太可能因?yàn)椴祭吕F族氣質(zhì)就對(duì)他忌憚怎樣，他驕傲的首先是自己的血統(tǒng)，其次才是自己的“貴族”身份，一個(gè)麻瓜出身的巫師本身就不值得他對(duì)比（赫敏還比他成績(jī)好呢照樣沒見他有好臉色）；再個(gè)關(guān)于“英國(guó)巫師界愚蠢的把屬于父母的功勞歸功于一個(gè)孩子”，首先沒有經(jīng)歷過就沒有發(fā)言權(quán)，其次要知道這個(gè)孩子最早的稱呼其實(shí)是“大難不死的男孩”，說不定“救世主”只是個(gè)像“英國(guó)女王”一樣的精神象征呢？——嗯，這一段純屬讀者感言。
最后，用筆記對(duì)話切入劇情的方式很巧妙，兩位主角也借此顯示了一些他們跟三人組不同的處理事情的方法，但是，我一直很奇怪，布拉德利為什么不害怕？
第一學(xué)年魔法石還無所謂，不去招惹就好了，但是第二學(xué)年已經(jīng)差不多推理出蛇怪、被不小心看一眼就會(huì)死的情況下，他為什么仍然可以那么淡定的做自己的事呢？即使生性冷靜這時(shí)候也應(yīng)該首先做好自保的準(zhǔn)備吧（比如赫敏那樣隨身帶個(gè)小鏡子），但是他什么都沒做就好像確定自己不會(huì)有事似的……我是不是可以懷疑這里布拉德利就像作者的分|身，因?yàn)檫^分的上帝視角而忽略了他其實(shí)是不知道劇情的？正常情況下蛇怪是會(huì)致人死亡的而不僅僅是石化，那么面對(duì)隨時(shí)都可能有同學(xué)死亡的風(fēng)險(xiǎn)下，仍然想著“讓三人組自己鬧去”的人，會(huì)不會(huì)冷漠的太可怕了？
所以據(jù)此引申算是提醒一下作者吧，一直這樣過分的淡定下去，會(huì)顯得很蘇。主角畢竟只是一個(gè)十二歲的孩子（雖然他心理年齡不是），過分萬(wàn)能是不合邏輯的，嗯。
最后的最后，雖然有人可能會(huì)覺得慢熱拖戲，但我實(shí)在很喜歡這文里某些一頓飯都能吃一章的生活化（我真的不是貶義……），
總結(jié)，本文打分：設(shè)定O，文筆O，細(xì)節(jié)O，人物T，情節(jié)E……我對(duì)它怨念很深了，你懂的。

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