頂狐貍大人。
在我們這代能夠記住當(dāng)年的南京大屠殺的人已經(jīng)不多了。我承認(rèn)其實(shí)我也是其中的一員。在還沒有選擇文科之前，在《南京南京》沒有出來(lái)之前，其實(shí)我都是不大清楚這段歷史的。
記得初中的時(shí)候老師教這段歷史的時(shí)候也只是輕輕幾句帶過(guò)，上了高中之后也沒有哪一個(gè)老師愿意就日軍暴行徹底的正面給我們講講那段血染的歷史。我想，如今學(xué)習(xí)的歷史雖然也可是說(shuō)是豐富了我們的只是，但其實(shí)質(zhì)上不過(guò)就是為了應(yīng)付高考的產(chǎn)物。
無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容看完《南京南京》之后的心情。曾以為，那種暴力血腥的行為離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，但當(dāng)這些場(chǎng)景真真實(shí)實(shí)的擺在你的眼前的時(shí)候才恍然驚覺。萬(wàn)人的坑殺、掃射、還有拿去實(shí)驗(yàn)的、被奸|殺的......第一次了解到原來(lái)人的死法有那么多種。沉重和恐懼籠罩著我們這些觀眾，而后，我不知道其他與我一同坐在影院的觀眾是否都是在心里默默記下了這一筆，但我是記下了。
我很清楚《南京南京》的程度算是輕的，因?yàn)樘^(guò)血腥的東西是不會(huì)被真實(shí)擺在熒屏上給觀眾看的。但正因?yàn)槿绱�，我們就更可以想象�?dāng)初尸橫遍野、血濺五步的情狀。但《南京南京》可以說(shuō)是我第一次比較徹底的了解南京大屠殺的文學(xué)資料。在那之前我曾經(jīng)讀過(guò)《菊與刀》，書中日本人謙卑的姿態(tài)似乎還在眼前。但一晃眼似乎又出現(xiàn)了一個(gè)手拿軍刀、面目猙獰著像自己砍來(lái)的日本軍人！我真的不知道人為什么能夠變態(tài)到這個(gè)地步，或許是說(shuō)，真的不知道到底是有多大的壓抑才能夠讓人變成如此的變態(tài)。日本人的軍國(guó)主義以及島國(guó)人民特有的攻守心理，或許才是導(dǎo)致他們內(nèi)外部皆是腥風(fēng)血雨的最根本原因？我不敢肯定。但唯一可以肯定的是日軍當(dāng)年的行為和德國(guó)納粹分子毫無(wú)分別！為什么納粹分子對(duì)于猶太人的殘殺可以被那么多人記住?世人都記得曾經(jīng)有那么一個(gè)奧斯維辛集中營(yíng)，但為何就是不知道還有一種日軍在對(duì)中國(guó)大地上的人民進(jìn)行毫無(wú)人性的殘害�。�！難道那滿地的殘骸都是應(yīng)該被他們殺害和隨意拋棄的么！？難道戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所希望的么？！當(dāng)面對(duì)那么多同胞尸身時(shí)，中國(guó)人民若還是淡定無(wú)比，我就真的不知道該說(shuō)些什么，做些什么了。與其徒勞無(wú)力，不若讓這段歷史被人銘記，血與屈辱，是上輩子的事情，但要被生生世世刻在心底、印在腦中！

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