這是我看的第一篇從小時(shí)候開(kāi)始記敘的文。初看時(shí)新鮮感很強(qiáng)。
看著作者大大的筆下的孩子（小銘徽和小耀）我只覺(jué)的自己忽然一下也回到了童年，可能是因?yàn)槲倚r(shí)候正像銘徽那樣的，所以我對(duì)他的心理容易產(chǎn)生共鳴，而且我身邊也不乏阿耀那樣的孩子�？瓤龋�(dāng)然我沒(méi)有百合……
在作者的一步步鋪墊下，銘徽對(duì)阿耀的感情是一點(diǎn)點(diǎn)萌生的，敘的都是生活中的瑣碎小事，但正是這些雞毛蒜皮的事情奠定了銘徽對(duì)阿耀的感情基礎(chǔ)。對(duì)著阿耀他能毫不保留的展露自己孩子的一面而不用向?qū)e人那樣少年老成。
唔，作者的文風(fēng)是我比較喜歡的類型，敘事簡(jiǎn)單，三兩個(gè)字就能描寫(xiě)出人物的心理情緒或面部表情，不拖沓不冗長(zhǎng)，這樣的文讓讀者看著順暢且爽快。好文就是這樣，并不需要長(zhǎng)篇的華麗的辭藻堆砌。
言歸正傳。俺對(duì)銘徽那是無(wú)限的愛(ài)啊，阿耀從一開(kāi)始看就覺(jué)得他是一個(gè)需要人縱容的人，而銘徽則正是可以保護(hù)他給他空間讓他自由可以縱容他的縱容的人。（唔，是不是太繞了？）
銘徽，因?yàn)榧沂辣尘暗脑�，他注定不能像大多�?shù)普通孩子一樣擁有幸福快樂(lè)的童年。而阿耀則是他童年中唯一一縷照進(jìn)心田的陽(yáng)光。阿耀的孩子氣正好有銘徽的老成氣彌補(bǔ)維護(hù)縱容。所以當(dāng)我看見(jiàn)阿耀銘徽在上學(xué)路上、學(xué)校食堂那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，我覺(jué)得很溫馨。美好的兄弟之愛(ài)美好的童年之情�。�
恩，不知道有沒(méi)有親跟我一樣，對(duì)于到目前為止出現(xiàn)的配角……我對(duì)才出現(xiàn)了兩次的陶雨婷很帶感……難道是因?yàn)樗堑谝粋�(gè)發(fā)現(xiàn)銘徽對(duì)阿耀的感情，而且她當(dāng)時(shí)那種很開(kāi)明的思想打動(dòng)了我？本來(lái)我以為她會(huì)大鬧一番，鬧得校園人盡皆知那種……（這樣應(yīng)該比較符合她富家女要面子的性格吧），但是孩子畢竟是孩子（也可能陶雨婷同學(xué)有腐女因子）。
以上，我只是想說(shuō)，作為寫(xiě)文的人來(lái)說(shuō)，作者很成功的塑造了筆下的每一個(gè)人物形象（至少到此處，后面我還沒(méi)看完……不知道會(huì)不會(huì)出意外……），她筆下的每一個(gè)人無(wú)論主角配角，都給作為讀者的我留下了深刻的印象。
筆觸簡(jiǎn)樸卻深刻。
能把平常的生活小事敘述的溫馨而圓滿，對(duì)于他們兒時(shí)的敘述更是打動(dòng)我心，就是那種年少懵懂，青澀的感情，他們簡(jiǎn)單所以沒(méi)有欺騙，兩小最是無(wú)猜。
對(duì)于時(shí)間的跳躍上，我覺(jué)得有點(diǎn)匆忙了，而在兒時(shí)的時(shí)候以銘徽的心里想法視覺(jué)描寫(xiě)的比較多，而長(zhǎng)大之后似乎中心放到了阿耀這邊……唔，這就是第三人稱描寫(xiě)的好處吧，把每個(gè)人的心理能夠十分到位的描寫(xiě)出來(lái)。
阿耀的別扭體現(xiàn)出來(lái)了……激動(dòng)！樂(lè)樂(lè)可能是他們今后的感情路上的“障礙”吧，因?yàn)橛心干系倪z言在前吧。銘徽變的腹黑……這一變化俺喜歡>.<只有腹黑攻才能制服別扭受hoho~~~
之所以評(píng)論名字叫《兩小最是無(wú)猜》，因?yàn)槲蚁矚g他們幼年少時(shí)的純粹的感情，沒(méi)有外界的干擾，因?yàn)橐坏┏墒觳饺肷鐣?huì)之后，他們總要不得不面對(duì)很多事很多人。
所以，謹(jǐn)以此評(píng)，紀(jì)念那些他們所逝去的最純真最美好的童年歲月。
年少何其可貴，兩小最是無(wú)猜。

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