一個壞孩子的進化史
他被生下來，接受天賦不能相符的預(yù)期。托比亞斯內(nèi)普不希望他的兒子是男巫，可是，他是。
他在不認識什么是愛的時候，當他的童年生活只是在躲避暴力的陰影中的時候，他一定懵懂的認識到施暴者那些恃強凌弱、欺軟怕硬的行為。
也許他還聽說過別人對托比亞斯內(nèi)普的嘲笑和挖苦——關(guān)于失敗者和懦夫之類，可是又怎么樣呢，失敗者和懦夫的拳頭打在身上，一樣很痛。
害怕的時候要躲起來，是生活教會他的本能。
于是，當小男孩兒已經(jīng)入住格拉夫舒適的房子里之后，仍然只會在黑暗中抱緊胳膊，哪怕腿腳麻痹到像螞蟻在爬。
躲起來，還有忍著。這樣就很乖，不會受罰。
他在痛苦里成長。本能告訴他先是消極的保護自己。然后把那些受過的罪，記在心里。
傷害他的那個人如果死去了，他只會因為不會再被打而松一口氣。孩子對于死亡并不會有太多的理解。你見有幾個孩子會以為踩死一只螞蟻哭泣。
人們總是說，得了，那不過是個孩子。
是啊，那就是個孩子，我記得我看過一則新聞，在世界某個動亂的地方，有個孩子組成的軍團，領(lǐng)導(dǎo)人是個12歲的瘦弱女孩兒，她對著采訪的鏡頭委屈的微笑�？墒窃谡嫉赜浾咄蹬牡漠嬅胬铮歇b獰的表情和狠辣出手，沒有一點點和善意相關(guān)。
孩子記住一件事，只會記憶那些影響到他們的結(jié)果，他們還不會思考前提。
然而又有那種苦衷，值得人毫無顧忌的虐待親生兒子！
人們用希望和愛養(yǎng)育新生命時，他當然會學(xué)會用愛反饋。
可是當那個孩子只是在傷害里掙扎，當他身后沒有可以依賴的地方，他先是忍著，然后跑開，再后來躲起來，這些被動的保護措施總有不夠用的時候。
接下來，他最先認識可以改變自身處境的行為，就是施加己身的暴力。
那些反抗的念頭會像蛇果一般充滿誘惑。人們心中那頭兇惡的猛獸，這時候第一次抬頭。
然后，他會想主動出擊，一勞永逸。
可是他被格拉夫撈出來了，在見識了傷害，幾乎完全麻木之后。
在苦水里泡大的孩子，會不會在糖水里溺死？
第一個親吻是威脅來的。這會不會意味著，他必須報答？
格拉夫喜歡的朋友，他和他們一起玩。格拉夫的愛好，他和他一起欣賞。不管那些朋友是否能使西弗勒斯斯內(nèi)普開心呢，也不管那些愛好是不是能娛樂心懷不安的自己。
不管怎么說，他開始，并且已經(jīng)在愛里長大了。
不用洗衣服，可以玩玩具，雖然，那些玩具也沒法帶來多少樂趣。
在整潔的新房子里，他用淚水考察他。心中背負著需要回報的重擔。
他長大，成為一個少年，逐漸認識到什么是愛，慢慢了解什么才是父母對子女的應(yīng)該，那些曾經(jīng)施加傷害的手顯得更加惹人厭惡，遭人憤恨。
可是他必須成為一個好男孩。
我想，那些愛與恨的掙扎一定讓那個男孩兒很辛苦。
想要動一動那些陰暗的念頭時，怕被他厭棄。
但他仍會繼續(xù)成長，隨著他對這個世界認識得更加充分，他才會完全把他受到的那些好教育變成他自己的行為。愛和責任，就是這樣把一頭猛獸馴服。
我想，也許他不會擁有一個好性格了，又天生的，也有強加的。
但是他了解什么是對，也知道錯了會怎么樣。
從一個可憐的小孩，到一個壞小孩，到一個怪少年，最后到一個還不錯的男人。

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