一
　　夏天快要結(jié)束了。

　　剛吃過晚飯，喬雷就早早地回自己房間看書寫作業(yè)了，他不想待在客廳里，所以幾乎是用逃的速度鉆進(jìn)房間里去的，至少那里還有屬于自己的一小片寧靜。他不想面對客廳有些暗淡的燈光，更不想面對家里毫無生氣的冷淡，不然就是爸媽不知從何時起開始的，似乎永無休止的爭吵。

　　客廳里，爸媽各自坐在一張沙發(fā)上，沉著臉，誰也不理誰。

　　就這樣彼此沉默了好一會兒，爸爸終于開了口。顯然他是順著那個似乎總解決不了的問題說下去的，在這之前他們不知道說過了多少回。

　　“雷雷跟著我，我什么都可以滿足他。再說了，男孩子就應(yīng)該跟著父親生活�！�

　　“你這是什么話？跟著父親生活，說得真好聽。他小的時候你帶過他幾回？現(xiàn)在倒想要兒子了！”

　　“你又來了。他小的時候我不是得在外面掙錢嗎？養(yǎng)他，養(yǎng)這個家，不然你以為家里的大房子，你們的漂亮衣服，這些高檔的家具都是別人送的嗎？！”爸爸指著客廳周圍說，臉上的不滿更重了。

　　“是啊，你什么都有了，現(xiàn)在連兒子你都要，你也不問問自己，是個合格的父親嗎？！” 媽媽也更生氣了，她走到喬雷的房門口喊：“雷雷，你出來，你告訴他，要跟媽媽一起生活！”

　　房間門緊閉著。喬雷在里面用兩團(tuán)棉花緊緊塞住了自己的耳朵，他很想沖出去向爸媽喊：“你們吵完了嗎？我誰也不想跟，誰也不想！”可是他沒有這么做，因?yàn)樗雷约旱陌l(fā)泄并不能平息爸媽之間的戰(zhàn)火，不用過多久，他們又會繼續(xù)吵下去的。

　　爸爸終于忍不住地站起來，大著聲音說：“你說夠了沒有，難道要讓鄰居都聽見嗎？！”

　　“我沒有說錯話，不怕鄰居聽見，要聽就聽吧！”媽媽也不甘示弱。

　　沉默了兩秒鐘。

　　“我跟你簡直沒法溝通！”然后，是重重的摔門而去的聲音。

　　這重重的摔門聲也很響地傳到喬雷的耳朵里，那兩團(tuán)棉花顯然并不能阻擋多少聲音。喬雷聽出了他們彼此的生氣、相互的指責(zé)和不妥協(xié)。他們都說有多愛自己，難道這些爭吵就是愛的表現(xiàn)嗎？夠了！夠了！他用力地捂住了耳朵……

　　書桌前的窗外，是深邃的夜幕，正映照著迷人的江岸。一切顯得那么安靜和美好。是的，假如沒有家里的煩心事，他的生活應(yīng)該算是很美好的吧。

　　二

　　夏末的天總是亮得很快。一覺醒來，窗外已經(jīng)透進(jìn)淺淺的光線了。

　　吃過早飯，喬雷便拿起書包，朝門口邊走邊向媽媽喊：“媽，我走了！”然后很快地跑到樓下，騎上自行車往學(xué)校的方向去。

　　七點(diǎn)十分，三中的校門口開始逐漸熱鬧起來，學(xué)生們騎車或步行，向?qū)W校涌進(jìn)來。高大的校門口，喬雷和其他幾名班干部站在那里值日，提醒騎車的同學(xué)下車進(jìn)校門，檢查每個人的校服整齊和校章佩帶等。

　　陽光照在清晨的校園里，也照在每個人的身上。喬雷的頭發(fā)在陽光下泛著一層淺淺的亮棕色，他的臉也給人朝氣的感覺，在老師和同學(xué)們的眼里，他是體育課和文化課一樣出色，陽光向上而樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生，高二（4）班的班長。

　　只是，他們也許并沒有覺察到，這個陽光的男生在最近的一段時間里，臉上不時掠過的那一絲憂郁。

　　進(jìn)校門的同學(xué)越來越多，這時，喬雷看見了從側(cè)門進(jìn)來的一個身影，正推著自行車走著，她穿著和大家一樣的天藍(lán)色的校服，還有一眼就能看到的戴在頭發(fā)上的那一枚蝶形發(fā)夾。

　　“藍(lán)逸！”喬雷朝她喊，然后指指她的校章，向她做出一個“被我逮到了吧”的表情。

　　藍(lán)逸假裝抱歉地笑笑，吐吐舌頭把自己翻在外面的，夾著明星照的那面校章翻回去，明星照變成了自己的照片，還有旁邊的幾欄班級和姓名。然后，她騎上車往車棚的通道去，經(jīng)過喬雷的身邊時，她朝他招招手：“Goodbye，大班長！”

　　藍(lán)逸和喬雷同班，不僅如此，他們還是小學(xué)一到六年級的同桌，初中的時候升到了不同的中學(xué)，沒想到高中又考到了一起，而且還又被安排成為同桌，用藍(lán)逸的話說，這“簡直可以列入世界第N個奇跡” 。

　　藍(lán)逸從小學(xué)時就喜歡在發(fā)端別一枚好看的蝶形發(fā)夾，而且大多是天藍(lán)色的，所以同學(xué)們給她取了個別名，叫“藍(lán)小蝶” ，叫久了居然成了習(xí)慣，甚至連老師都會偶爾這樣叫她，而她也十分樂于接受這第二個“名字” 。

　　到了高中，喬雷發(fā)現(xiàn)她仍然喜歡戴蝶形的發(fā)夾，比如現(xiàn)在戴的這個，發(fā)夾上的蝴蝶和夾端連著一根細(xì)細(xì)的彈簧絲，只一動，那只蝴蝶就輕輕地跳躍，像一個活潑快樂的精靈。

　　于是喬雷說“藍(lán)小蝶”這個名字可以繼續(xù)在三中“發(fā)揚(yáng)光大”，不過藍(lán)逸覺得張揚(yáng)，“還要把小學(xué)的歷史拿出來啊，免了吧，大班長。”于是在學(xué)校，喬雷就和其他同學(xué)一樣，叫她“藍(lán)逸”，
　　只不過他好一段時間才終于把這個名字叫習(xí)慣過來。

　　藍(lán)逸對于數(shù)學(xué)有些吃力，她總得花很多精力和時間，才能勉強(qiáng)擠進(jìn)班里的前十名。而喬雷的數(shù)學(xué)則很優(yōu)秀，所以在每周六的下午第二節(jié)下課放學(xué)后，他都會留下來幫藍(lán)逸講題。

　　喬雷講題累了的時候，他們經(jīng)常會討論別的問題，或者開玩笑，只不過有一個話題，他們是很少提及的，那就是藍(lán)逸的家庭。她的父母在幾年前離婚了，她跟著媽媽生活，而她的爸爸會在每個星期來學(xué)校看她，或者接她去過周末。對于這個，藍(lán)逸顯得很自然，也許是已經(jīng)習(xí)慣了的原因，而喬雷覺得，現(xiàn)在自己的家庭看起來倒和她的有點(diǎn)相似了。

　　三

　　周四，班主任的英語課上。

　　“好了，剛才我們已經(jīng)作了一些例句的分析和對比，現(xiàn)在我想請同學(xué)來說說從句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法�！盡iss周一邊說，一邊用期待的眼光看著講臺下的同學(xué)，她沒有叫課代表，也沒有叫那幾名舉手的同學(xué)，而是伸手向左邊的一排，“喬雷，你來說說看�！�

　　顯然，她已經(jīng)注意到精神不集中的喬雷了。藍(lán)逸也很快意識到了這一點(diǎn)，她趕緊翻出筆記的一頁，挪過去給同桌。

　　喬雷硬著頭皮站起來，他也許根本不知道Miss周剛才問的是什么問題，更別說回答了。他瞄了一眼藍(lán)逸挪過來的筆記，低著頭不說話。

　　“請你講講自己的看法�！盡iss周又說了一句。

　　“我……覺得……”支吾了半天，喬雷才發(fā)出這兩個聲音微弱的詞。

　　“請坐吧。張躍，你來說說�！� Miss周又讓課代表發(fā)言�？吹贸�，她的表情里有些不高興。

　　課代表說完坐下后，Miss周點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過頭來看看喬雷，她有點(diǎn)失望和擔(dān)心，最近，喬雷的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了退步，有些題目還出現(xiàn)了不應(yīng)該有的低級錯誤，真讓人替他著急。而這些，藍(lán)逸也看在了眼里。

　　周六的下午只上了一節(jié)課，第二節(jié)輪到喬雷的班級到操場上打掃衛(wèi)生。下課鈴一響，他便馬上收拾書包，到操場上組織同學(xué)們打掃。

　　午后的陽光照在操場周圍那兩排高大的樹木上，枝葉反射出一層金色而并不耀眼的光線，樹下一大片疏密斑駁的光影隨風(fēng)搖曳著，仿佛是誰不易察覺的心事。

　　第三節(jié)課的上課鈴敲響，操場上的打掃也完成了。班里的同學(xué)用最快的速度放回打掃工具，然后跑向堆著書包的升旗臺下，把書包一拎便陸續(xù)離開了�！袄鬯懒耍覓吡艘淮笕�。”“我還有四張練習(xí)卷要做，老天！”他們邊說邊三五成群地一同回家，只有幾個留在籃球架下打球，空闊干凈的水泥地面響起籃球著地的聲音，渾厚而清脆。周末到了。

　　喬雷像往常一樣，負(fù)責(zé)做最后的檢查和整理。他不慌不忙的，好像時間還早得很。

　　“藍(lán)逸，一起回吧！”幾個女生向藍(lán)逸打招呼。

　　“你們先回吧，不用等我了！”她朝她們招手，然后轉(zhuǎn)身向升旗臺下走去，把書包拿過去放在身邊，坐在那里看操場上那幾個男生打籃球。

　　“看帥哥啊？”喬雷走過來，從她身后拍了拍她的肩膀說。

　　藍(lán)逸回過頭去，也說了一句：“大班長，你光榮完成任務(wù)啦？”

　　“是啊，你怎么還不走？已經(jīng)不早了，你不會還想補(bǔ)數(shù)學(xué)吧？”喬雷拿起書包，在藍(lán)逸身旁坐下。

　　藍(lán)逸報(bào)以淺笑，她搖搖頭： “等下我爸來接我�！�

　　“不錯噢，估計(jì)你爸又要帶你去哪兒玩了。”

　　“嗯，反正無所謂，和老爸聚一下挺高興的。”藍(lán)逸說完，又頓了頓，對喬雷說：“大班長，你最近好像不是很開心，怎么了��？”

　　喬雷沒有打算瞞她，只是自己不愿意去想這些心煩的事。他的表情有些低落，過了一會兒才說：
　　“我爸媽要離婚，他們一直在為我的問題爭吵。”

　　原來是這樣，她很快坐直身體，做出輕松的表情拍拍喬雷的肩膀，她希望能給他力量，但又不知道應(yīng)該怎么安慰他，想了想，她對喬雷說：“別心煩了，沒有什么大不了啊。要不，就和你爸媽好好聊一下，也許會有效果呢？”

　　喬雷也沉默了一下，然后朝藍(lán)逸說道：“放心吧，我能應(yīng)付，沒問題！”然后，看著向自己點(diǎn)頭的藍(lán)逸笑了笑。

　　一個星期過去了，爸媽對于爭吵似乎開始有點(diǎn)疲憊，他們的話少了，盡管對于喬雷的問題，他們還沒有達(dá)成妥協(xié)。

　　“雷雷，你不用擔(dān)心，媽媽會爭取到和你一起生活的權(quán)利的�！背栽顼埖臅r候，媽媽邊看著喬雷吃早餐，邊溫和地對他說。

　　喬雷這回沒有像以往那樣一聲不吭，或者應(yīng)付著點(diǎn)個頭，而是回答她：“媽，其實(shí)你們沒有必要爭，不管跟誰，我都一樣愛你們，你們誰也不會失去我�！边@是他經(jīng)過思考后，覺得必須要表明的態(tài)度。

　　他挎著書包出門的時候，媽媽仍舊溫和地和他告別，只是久久地站在門口，一語不發(fā)地目送他走遠(yuǎn)，像是在想著什么。

　　四

　　自從知道了喬雷的情況后，藍(lán)逸開始在想一件事，那就是怎么讓他恢復(fù)心情，不再憂郁，回到原來那個情緒樂觀、成績優(yōu)秀的他。

　　喬雷也發(fā)現(xiàn)，在最近幾個星期里，藍(lán)逸在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的時候似乎比以前更加認(rèn)真和努力，她把喬雷講到的一些解題方法和要點(diǎn)都仔細(xì)地抄進(jìn)筆記，有時還會自己帶上教輔書的題目來問。而她的數(shù)學(xué)成績也同樣比以往有所提高，對于一些較難理解的題，她會試著用不同的方法去解答，有兩次周測試她還進(jìn)入班里的前六名。

　　喬雷很替她高興，指著她的卷子說：“厲害噢！”“拜你所賜！”藍(lán)逸對他做出了一個頑皮的鬼臉，她發(fā)夾上的蝴蝶也頑皮似的搖著，簡直和它的主人默契十足。

　　有點(diǎn)奇怪的是，藍(lán)逸現(xiàn)在不僅要請教自己數(shù)學(xué)，連她學(xué)得不錯的其他科目也時不時地拿過來問，這讓喬雷不解，但也讓他更不敢放松自己，為了不想讓同桌有不懂的難題影響信心，喬雷的課也上得很仔細(xì)。

　　在接下去的幾天里，家里的氣氛似乎緩解了一些，甚至有一兩次，喬雷還聽見爸媽在平心靜氣地說著什么，這讓他有點(diǎn)不明白，然而也使他的心情平靜了一點(diǎn)。

　　五

　　期中考試，藍(lán)逸的數(shù)學(xué)成績排到全班第四名，這對她來說是一件很不容易的事。當(dāng)她看到喬雷和以往一樣優(yōu)異的表現(xiàn)：總分全班第二，年級第九的成績時，不禁向他投去佩服和祝賀的表情，而在喬雷心里，突然覺察到，這不只是自己一個人努力的結(jié)果。

　　兩個星期后，喬雷的父母分開了，而他則輪流著和爸媽各自小住一段時間，一切在轉(zhuǎn)眼即逝的高二第一學(xué)期里，又恢復(fù)了平靜。

　　藍(lán)逸也以為什么都不會再改變了，直到她的爸爸告訴她，等這個學(xué)期結(jié)束，就要送她去國外讀書。

　　她把這個消息告訴了喬雷，彼此安靜了一會兒，喬雷微笑著說：“這是好事，說不定去了國外會學(xué)到更多的東西呢�！彼{(lán)逸也點(diǎn)點(diǎn)頭，“大概是吧�！彼麄儧]有再繼續(xù)說什么，只覺得心里像空了一個小角落，不知道那是因?yàn)闇p少了什么，還是為了可以豐富些什么。

　　六

　　喬雷提前一年買回了畢業(yè)時會用到的同學(xué)留言冊，他不想漏掉同桌那一頁，于是把它交給藍(lán)逸，“第一個簽名噢，大明星。”他輕松似地對藍(lán)逸玩笑道。

　　藍(lán)逸接過留言冊，想了想，在其中的一頁寫下了幾句留言，又在旁邊畫上一只輕盈的蝴蝶，然后，她簽上了自己的“名字” ：藍(lán)小蝶。

　　七

　　二月的校園，在經(jīng)歷了一個月假期的安靜后，又重新熱鬧了起來。盡管空氣里還透著一點(diǎn)涼意，但這絲毫沒有影響到大家新學(xué)期的情緒。

　　依舊是早晨趕著進(jìn)校門，生怕遲到的學(xué)生，依舊是課后被擠得水泄不通的教師辦公室，只有一個很小的不同，就是高二（3）班少了的一名同學(xué)，喬雷旁邊空著的座位，和他那個愛戴著藍(lán)色蝴蝶發(fā)夾的同桌。

　　又是一個打掃學(xué)校操場的周六下午，樹梢上有淡淡的陽光，風(fēng)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹過來，樹葉發(fā)出好聽的沙沙聲，像是風(fēng)的輕歌。喬雷完成了打掃和最后的整理，從升旗臺下拿過書包要回家。這時從書包的一側(cè)滑出了一本留言冊，估計(jì)是自己沒注意，把它錯當(dāng)教輔書帶到學(xué)校來了，喬雷想。他索性坐在臺階上，翻出來看，其中的那一頁，幾行熟悉的字又映入眼簾：

　　“大班長，這下你周末終于可以不用‘加班’了。可是說不定我又會考回國內(nèi)讀大學(xué)，跟你同桌，那你就又要‘義務(wù)’給我講題咯，哈哈……你一定會考上自己喜歡的大學(xué)，加油！最后，我想對你說：謝謝！”

　　合上留言冊，喬雷的嘴角露出了微笑，他仿佛又見到了那個活潑愛笑的藍(lán)小蝶，和那飛揚(yáng)在她頭上的蝴蝶。那只輕盈快樂的藍(lán)蝴蝶，帶著許多回憶和期待飛向了遠(yuǎn)方。

　　在未來的某個時候，不知道那只蝴蝶會不會又開始新的旅程，和自己意外地重新遇見呢？

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