寒假放完，新的學(xué)期又開(kāi)始了。準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的孩子們又陸續(xù)來(lái)到培訓(xùn)班。
　　這天，孩子們報(bào)到。
　　下午，我所帶的班級(jí)來(lái)了七個(gè)孩子，便給他們講新課。上到一半，小葉突然哭起來(lái)。她穿的新衣裳濺上了好幾滴藍(lán)墨水印。
　　我惱怒地看著另外六個(gè)小男孩，“你們誰(shuí)甩出的墨水？”
　　六個(gè)男孩全都將手里的筆舉起給我看，都是黑色的水性筆或者鉛筆。我有些奇怪，懷疑是哪個(gè)孩子甩完鋼筆將筆收起來(lái)，“你們剛看見(jiàn)誰(shuí)用藍(lán)墨水了？”
　　“沒(méi)有，我一直用的這個(gè)筆……”“不信你問(wèn)他……”男孩子們紛紛表示沒(méi)有用過(guò)藍(lán)鋼筆。有的孩子還把筆盒打開(kāi)給我看，以證清白。
　　想到小葉剛才將所有的筆全部倒在桌上玩了好久，我便輕揉女孩的頭發(fā)，“是不是你剛才玩筆的時(shí)候，自己不小心弄上去的啊？”
　　小葉哭喪著臉搖頭。
　　“會(huì)不會(huì)是在家就有了，現(xiàn)在才看到�！毙∠椴恍嫉仄仓�。
　　“來(lái)的時(shí)候是干凈的�！毙∪~捏著紙巾擦著衣服。關(guān)于這點(diǎn)我也可以肯定，看著她穿著新衣進(jìn)來(lái)，我還夸她漂亮，這藍(lán)墨水印絕對(duì)是在這里染上的�？墒牵⒆觽兇_實(shí)都沒(méi)有用藍(lán)色鋼筆啊�！斑�真是見(jiàn)鬼了。被我知道是你們哪個(gè)甩上去的，饒不了你們�！奔热徊椴坏绞钦l(shuí)惡作劇，只能先擱下，“都給我安靜上課�！�
　　我承認(rèn)，我實(shí)在不知道怎么安慰哭泣的小孩，只能隨意地勸了小葉幾句，便又開(kāi)始給他們上課。
　　可是，孩子們卻因?yàn)閯偛诺氖虑椴话卜制饋?lái)，小祥更是學(xué)起柯南的樣子開(kāi)始拙劣的推理。
　　“都給我閉嘴！”我敲著黑板，聲音卻并不大。對(duì)付孩子有時(shí)候并不能太兇惡，所以我有心嚇嚇?biāo)麄儯捌鋵?shí)，你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？今天并不是你們七個(gè)學(xué)生，而是八個(gè)。”我故作玄虛地輕聲說(shuō)著。
　　“還有一個(gè)在哪里？”馬上就有孩子問(wèn)道。
　　“你們看不見(jiàn)嗎？不就坐在小祥旁邊嗎？他現(xiàn)在就握著鋼筆做筆記�！蔽页∠榕赃叺目瘴恢钢�
　　“老師，你騙人�！毙∠槌曳籽�，可勁地笑。
　　“切，你還真把我們當(dāng)小朋友騙�。　逼渌⒆右捕疾恍嫉胤瘩g。
　　“不信拉倒。他看你們誰(shuí)表現(xiàn)不好，就會(huì)把墨水甩在你們身上，跟你們一起回家�！蔽乙渤⒆觽兎瓌�(dòng)眼皮。不知道是不是太單純，這群孩子完全不像我小時(shí)候那樣害怕鬼怪。
　　“老師，你講鬼故事吧�！庇钟泻⒆觼�(lái)興致，提議道。其他學(xué)生都贊成地嚷嚷。
　　看他們一時(shí)半會(huì)也靜不下心，我只能講了個(gè)不太入流的鬼故事。之后，就平靜地把課上完了。
　　接下來(lái)的幾天，小葉的精神都很差，后來(lái)竟發(fā)燒請(qǐng)假。我有些自責(zé)，不會(huì)是真被我不入流的鬼故事嚇到了吧。

　　孩子們安靜地做作業(yè)，我在一旁給他們改作業(yè)。突然，傳來(lái)小祥和小圣地爭(zhēng)吵。
　　“怎么了？作業(yè)做完了？鬧什么鬧。”我走到二人身邊。
　　小祥扯著自己的衣服給我看，“他把藍(lán)墨水甩我身上了�！彼路闲乜谝韵碌牡胤接幸淮笃乃{(lán)墨水印。
　　“沒(méi)有。我沒(méi)甩過(guò)�！毙∈ゾ镏旆瘩g。他手上確實(shí)捏的藍(lán)色鋼筆。只是，小祥坐在小晟后面，兩人隔了張桌子，小圣個(gè)子又很小，他就是甩鋼筆，那墨水也絕不會(huì)落在小祥胸口以下的地方。
　　“別鬧了，他再有本事，坐在位置上也不可能將墨水甩在你身上�！蔽覍⑿∈サ纳眢w扳正，對(duì)小祥說(shuō)道，“都給我做作業(yè)�！�
　　小祥癟嘴，一副快哭出來(lái)的樣子，卻只是忍著默默地做作業(yè)。
　　“老師，不會(huì)真的有鬼吧�！毙￡徽Ｖ坌÷暤貑�(wèn)我，他是前幾天聽(tīng)過(guò)鬼故事的孩子。
　　“亂講什么？”我敲著他的桌子，瞪了他一眼，“快寫(xiě)作業(yè)�！毙￡煌峦律囝^，埋頭做作業(yè)。
　　我越想越覺(jué)得奇怪，莫名地打了個(gè)顫。
　　過(guò)了幾日，上班的時(shí)候，在寫(xiě)字樓樓下，看到培訓(xùn)班的老板正在和一個(gè)中年大叔以及一個(gè)頭發(fā)花白佝僂著身子的老爺爺在聊天。
　　我同老板打了個(gè)招呼，便要上樓。那位老爺爺卻顫抖地指著我，“你，你……”
　　我茫然地看著老人家，“怎么了？”
　　“不，沒(méi)什么�！崩蠣敔敺�(wěn)定了情緒，搖著手，“你和我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老師太像了。不過(guò)你比她年輕了至少二十歲�！�
　　“你先上去吧。”老板指著電梯。我進(jìn)入電梯，在電梯門(mén)關(guān)上之前，老板又說(shuō)道：“小祥家里打電話(huà)了，孩子發(fā)燒，這幾天不來(lái)了�！�
　　我心里咯噔一下，小葉一直沒(méi)來(lái)，小祥也發(fā)燒，會(huì)不會(huì)太巧了。難道真的……全身汗毛豎起，我趕緊搖頭，把這個(gè)想法甩出腦袋。十幾年的書(shū)白讀了？怎么可能有鬼？

　　被老板叫到辦公室，便看見(jiàn)沙發(fā)上坐著幾天前見(jiàn)過(guò)的老爺爺。我才知道，這個(gè)老爺爺是這棟寫(xiě)字樓的業(yè)主。果然外表是看不出來(lái)的，這老爺爺穿的相當(dāng)樸素。
　　老爺爺看到我后，就一直不安心。還是決定跟我講講他認(rèn)識(shí)的那個(gè)人。
　　二十多年前，這里是一棟小學(xué)。老爺爺是小學(xué)的校長(zhǎng)。和我很像的人是這所小學(xué)的一名老師。
　　那個(gè)老師很愛(ài)學(xué)生，有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教得非常好，她的學(xué)生都很喜歡她�？墒且患馔�，毀了這個(gè)老師的一生。
　　老師姓張，在她所教的最后一批學(xué)生中，有一個(gè)孩子叫小然。
　　小然的爸媽都在外地打工，他和奶奶一起生活。小然一直很懂事很乖巧，就是性格很孤僻。很多學(xué)生都以欺負(fù)他為樂(lè)。那日，張老師背對(duì)學(xué)生在黑板上抄題。小然和同桌的男孩起了爭(zhēng)執(zhí)。那孩子新買(mǎi)的白襯衫上染了一大片的藍(lán)墨水印，說(shuō)是小然潑的，非讓小然賠償。小然桌上確實(shí)有一瓶只有一半的墨水。張老師認(rèn)為小然是不小心撞翻了墨水瓶才弄臟了同桌的白襯衫，便讓小然道歉。
　　小然執(zhí)意不肯道歉，張老師的語(yǔ)氣有些重。小然賭氣就往教室外跑。結(jié)果，一不小心，摔了一跤，頭磕在臺(tái)階上，成了植物人。因?yàn)檫@件事，張老師也非常自責(zé)，患上了嚴(yán)重的精神分裂。
　　“聽(tīng)說(shuō)，小然在醫(yī)院睡了三年一直不曾清醒。她媽媽不想家庭痛苦，也不想孩子受罪，親手拔掉了氧氣管……”老爺爺嘆著氣，“這件事也一直是我的心病�！�
　　我不知道要說(shuō)什么，心里雖不舒服，卻也只是有些惋惜。想著要說(shuō)幾句話(huà)，抬眼看向窗外。一個(gè)九歲左右的孩子出現(xiàn)在窗外。
　　小男孩穿著有些發(fā)黃的灰白短袖T恤和灰藍(lán)的棉布短褲。短短的毛刺頭，一雙無(wú)神的大眼睛。
　　隨即，我便覺(jué)得全身發(fā)冷，感覺(jué)到毛細(xì)孔收縮，汗毛一根一根地竄起。這幾日冷空氣侵襲，我穿著厚重棉襖，正常孩子就算穿得不如我多，也絕不可能穿夏裝。更何況，這間辦公室是處于九樓。
　　“怎么了？別告訴我大白天見(jiàn)鬼了�！辈煊X(jué)到我的異狀，老板開(kāi)口笑道。
　　我呆滯地看了老板一眼，我可以想象我現(xiàn)在的臉色有多蒼白。再看向窗外，什么都沒(méi)有。我平復(fù)著狂跳的心臟，“昨天看了鬼片，今天還是有點(diǎn)怕。”
　　“不敢看就少看點(diǎn)，不要影響工作�！崩习迥樕行┎缓每�，囑咐了幾句就打發(fā)我離開(kāi)。

　　之后，我心里一直有種不安感。但是接下來(lái)幾天，都過(guò)得很平靜。班上其他的孩子依然生龍活虎，相處得很好。我也慢慢安心了。

　　一個(gè)陰雨天氣，我出門(mén)有些急，于是便沒(méi)有戴隱形眼鏡。由于嫌框架眼鏡比較麻煩，就沒(méi)有戴在臉上，裝在了包中。反正給孩子講課，也不需要把他們的每張臉都看清楚。
　　到了培訓(xùn)班，老板說(shuō)，今天或者明天會(huì)有個(gè)新同學(xué)來(lái)班上。我應(yīng)了聲，就準(zhǔn)備開(kāi)始講課。到了時(shí)間，果然有一個(gè)陌生的身影坐在最后排角落的空位上。我看得比較模糊，只能肯定，這孩子完全陌生。
　　“好了，今天班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，我們請(qǐng)那個(gè)新同學(xué)自我介紹一下吧。”我抬手對(duì)著新學(xué)生招呼。
　　其他學(xué)生的腦袋都順著我示意的方向看去，之后便吵鬧起來(lái)。
　　“老師，你不要說(shuō)這么弱智的鬼故事，一點(diǎn)都不可怕！”反應(yīng)很快的小晨輕拍著桌子大叫。
　　“就是啊，我們根本就不害怕！沒(méi)人相信�！逼渌⒆蛹娂姺稀�
　　我感到很疑惑，我還沒(méi)近視到連個(gè)人影都能看錯(cuò)吧。那個(gè)角落里確實(shí)坐著一個(gè)陌生的孩子。
　　“老師，你身邊還站著兩個(gè)新學(xué)生，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”小昊用筆桿敲著桌子沖我嚷嚷。
　　我只能從包里拿出眼鏡戴上。再看過(guò)去，角落里確實(shí)坐著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子，只是，這孩子看著有些眼熟。
　　只是，初春穿著短袖T恤還真……短袖？心臟又猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，全身汗毛也一根根地豎起來(lái)。角落里的孩子，分明就是我那天看到的鬼影。只是，那雙無(wú)神的眼睛此刻竟泛著水光。
　　注意到我的呆愣，學(xué)生安靜下來(lái)，死死地盯著我。
　　“老師，你別演了，我們不信！”小晨大聲地說(shuō)著，拍打桌子的聲音讓我回過(guò)了神。
　　我收回目光，捏緊了拳頭，盡力穩(wěn)定自己的情緒。牙齒卻不住地顫抖。一狠心，狠狠地咬了下舌頭�！敖裉�，我們，就不講，新課了。”雖然聲音還算平穩(wěn)，卻說(shuō)得不太連貫，“先做做卷子，檢驗(yàn)一下你們之前所學(xué)的情況�！边�好，我準(zhǔn)備了一份卷子，準(zhǔn)備過(guò)幾天給他們測(cè)驗(yàn)用的。

　　就這樣一直捱到下課。
　　等學(xué)生們都走后，我走到角落里。
　　由始至終，那個(gè)孩子都在。從頭至尾，他都在看著我。
　　“小，小然？”我告訴自己，那只是一個(gè)可憐的孩子。
　　小然沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“你……”我應(yīng)該說(shuō)些什么？我不知道。想到還在請(qǐng)假的小葉和小祥，不知道是不是和這孩子有關(guān)，于是我問(wèn)道，“之前的藍(lán)墨水是你弄上的？”
　　小然垂下頭，然后輕輕地點(diǎn)頭。
　　“那他們生病也是因?yàn)槟�？�?br>　　小然點(diǎn)頭，又抬起頭來(lái)看著我使勁搖頭，之后又垂下頭，輕輕點(diǎn)著。
　　不知為什么，恐懼害怕的感覺(jué)消失了，取而代之的卻是心疼。
　　“你很孤單吧�！蔽叶自谛∪坏纳磉�，柔聲問(wèn)道，“你不是故意的對(duì)不對(duì)？”
　　小然轉(zhuǎn)頭看著我，眼里的水色更足了。
　　“放過(guò)他們吧。他們的爸爸媽媽很擔(dān)心�！蔽艺娴牟恢酪粋�(gè)鬼孩子心里是怎么想的，我也不知道他需要什么。
　　小然呆滯地看著我，然后伸出了右手，掌心攤在我眼前。
　　我很奇怪，他手中空無(wú)一物，不是給我東西。
　　小然的左手指指我的右手。
　　我將右手蓋在他的手心上，周?chē)蝗慌で饋?lái)。
　　等畫(huà)面穩(wěn)定，我的眼前坐著四十多名孩子。正前方有兩個(gè)孩子正在爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)就是小然，另一個(gè)穿著白襯衣，胸口出染上了一片藍(lán)墨水印。

　　我看了下周?chē)�，并沒(méi)有老師，除了孩子，就只有我一個(gè)成人。四十多雙眼睛，突然轉(zhuǎn)在了我的身上。
　　“你們干什么？”這完全是下意識(shí)地脫口而出。
　　“張老師，他把墨水潑我身上了。這是我媽媽新給我買(mǎi)的衣服�！卑滓r衫的男孩指著小然對(duì)我說(shuō)道。
　　張老師？我穿越了？現(xiàn)在不是想“穿越”的問(wèn)題。
　　我打量了一下“白襯衫”，他眼里竟完全沒(méi)一點(diǎn)難過(guò)。而小然卻委屈地看著我，嘴唇動(dòng)了下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)便垂了頭。
　　再看桌上，確實(shí)有半瓶藍(lán)墨水在小然桌上。瓶身很干凈，地板也很干凈。隨手潑墨水在一個(gè)同學(xué)身上，居然沒(méi)有遺落的和濺出的？
　　“真的是他潑的？”我翻了個(gè)白眼，對(duì)著“白襯衫”問(wèn)道。
　　白襯衫反倒不說(shuō)話(huà)了。
　　“到底是不是小然弄的？”我又問(wèn)了遍。
　　“是，是的！”“白襯衫”想了會(huì)兒回答，還抬起了下巴。
　　“他用的是鉛筆，帶墨水干嘛？專(zhuān)門(mén)用來(lái)潑你的？”我觀察了一下，小然的桌上只有幾支木頭鉛筆，連筆盒都沒(méi)有。那瓶藍(lán)墨水看起來(lái)倒像是新買(mǎi)的。
　　“白襯衫”有些錯(cuò)愕，似乎沒(méi)想到辯白。
　　“好吧，就當(dāng)他買(mǎi)來(lái)故意潑你吧。那你告訴我，他為什么要故意買(mǎi)瓶藍(lán)墨水潑你身上呢？是不是你平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)他，所以他要報(bào)仇呢？”我看著“白襯衫”。
　　“白襯衫”撇撇嘴，狠狠地瞪了眼小然，默不作聲。
　　“這事就這么算了。你要是覺(jué)得回家會(huì)挨罵，可以讓你家長(zhǎng)來(lái)找我，就說(shuō)是我不小心給你潑了，我?guī)湍阆窗伞！碑吘故切『⒆樱业恼Z(yǔ)氣緩和下來(lái)。
　　“白襯衫”點(diǎn)頭坐好。
　　“老師，謝謝你！”小然輕聲地說(shuō)著，伸手抓住了我的手。

　　周?chē)峙で饋?lái)，我又回到培訓(xùn)班的教室。小然坐在我面前對(duì)著我笑，露出兩排白白的牙齒。
　　我回以微笑，心里在琢磨，是要說(shuō)“好好上路”還是要說(shuō)“以后要快樂(lè)”？正好有其他老師來(lái)找我一起下班，等我回應(yīng)那名老師后，小然的身影出現(xiàn)在窗外，對(duì)著我擺手。

　　解決了這件事，我舒坦多了，想著明天小葉和小祥也能回來(lái)上課了。

　　第二天，照常來(lái)給學(xué)生們上課。小葉和小祥還在請(qǐng)假。我心想，病好可能還要個(gè)過(guò)程吧。課上到一半，我在黑板上抄寫(xiě)完題目后，便看見(jiàn)，小然模糊的身影出現(xiàn)在小晨的身邊，手中一瓶藍(lán)墨水?dāng)Q開(kāi)了蓋子，就要超小晨身上潑去……

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