每次看到校長的文，心情都會好很多。
校長的文字雖然說不是最好的，但她的文字必定是最動人心的。
沒有各種幻想，沒有各種完美。校長的文字就像一道X光，虛擬，但卻準(zhǔn)確地、狠狠地插進(jìn)你心里最柔軟的地方，各種心酸憂傷涌上心頭。
看過校長的文的人大概都有這種感受吧。它是爆笑的文，但該憂傷的時候卻毫不含糊。結(jié)局明明是HE，但看完后你總有一種惆悵的感覺。就好像婉轉(zhuǎn)動聽的笛聲，最后的時候是由強(qiáng)到弱地結(jié)束了，令人惆悵不已，期望能再聽見那悠長的笛聲。
校長的文不裝逼，她是將最純粹的文字連接起來，讓文中的每個人都仿佛有了生命一般，在人心中久久不消失。
或許說，即使小說有些地方是人們無法撞見的情節(jié)。但校長總能將最驚悚（好吧我實在找不出神馬詞來形容了）最難以讓人想象的情節(jié)，講述得如同普通故事一般，如同每個人都有這件事一樣，行云流水。不像一些作者，費盡心機(jī)地把章節(jié)情節(jié)想得跌宕起伏山路十八彎一樣，還大肆渲染，實在是讓人想操起鍵盤扔過去、
校長文最重要的一點就是，平淡，卻不平淡。倘若一口氣看完校長的文，就會覺得好像校長就在你面前，平靜地講著故事，但就是這樣的平靜，卻讓你的心無法平靜。
之前看過校長的《JQ日子》和《燕歸來熙》，每個人都給我留下了深刻的印象。特別是燕歸來和關(guān)小熙。校長是第三人稱，并且沒有多少心理活動，卻依舊能把那種氣氛，那種性格，那種情節(jié)，描繪得如電影一般（甚至電影還拍不出來），一下子就出來了。
而且，我的感覺是，看校長的文，覺得不是校長在往你腦袋里灌，而是你自己在吸收，心甘情愿甚至順著路就看下去了，不看到最后真的覺得不過癮。
校長加油喲！~繼續(xù)寫出更好的文出來！~↖(^ω^)↗

該作者現(xiàn)在暫無推文