這篇文是我近期以來(lái)覺(jué)得最好的文。
即使文筆不可否認(rèn)的有那么點(diǎn)生澀，但這篇文最大的亮點(diǎn)就在于對(duì)感情的把握。
格拉夫先生從責(zé)任感中慢慢成長(zhǎng)一個(gè)父親，西弗勒斯在格拉夫先生的照料下逐漸放開(kāi)自己。這是我期待的發(fā)展，也是眾望所歸。
如果說(shuō)格拉夫的前世是悲劇，那么這一世的他絕對(duì)會(huì)活的快樂(lè)。因?yàn)樗辛思胰�，他意識(shí)到，他是以個(gè)父親。所謂的父親，就是要在孩子小時(shí)候站在他面前報(bào)復(fù)他，在他長(zhǎng)大時(shí)站在他身邊作為朋友，在自己老了以后，看著孩子站在自己前面。格拉夫做到了三分之一，正在完成另外一個(gè)三分之一，他是個(gè)好父親、
而西弗勒斯呢，一個(gè)把自己的心關(guān)起來(lái)的孩子，一個(gè)令人心酸的童年，他對(duì)親情的渴望超過(guò)任何人。然而，他卻對(duì)格拉夫先生說(shuō)“我恨你”。正是因?yàn)樗呀?jīng)將格拉夫先生當(dāng)做親人，所以才會(huì)怨恨他沒(méi)有讓自己走入他的世界，不是不知道格拉夫先生對(duì)他的愛(ài)。這個(gè)孩子，這個(gè)未來(lái)魔法界的大師，這個(gè)賺足了無(wú)數(shù)眼淚的悲情男人，在這時(shí)，不過(guò)是個(gè)孩子。一個(gè)渴望愛(ài)的孩子。
和作者一樣，我也非常喜歡龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。這篇文章是去年我剛剛走進(jìn)高三時(shí)某一次考試的閱讀題，在考試那么嚴(yán)肅的時(shí)刻，我居然哭了，就是因?yàn)槟嵌巍八^父女母子...”。那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到我曾經(jīng)怎樣傷害過(guò)深愛(ài)我的父母。我深深的愧疚。或許某一天，西弗勒斯也會(huì)感到深深的愧疚，對(duì)格拉夫先生。
我無(wú)數(shù)次的讀《目送》，在高三，我最支撐不下去的時(shí)候。那種內(nèi)心想要吶喊，痛哭的沖動(dòng)，每個(gè)曾經(jīng)走過(guò)高三的人都應(yīng)該有體會(huì)。讀《目送》，我一次又一次的回想父母站在我背后默默目送的目光，把它們當(dāng)做動(dòng)力，支撐我走到六月。我想，走進(jìn)高考考場(chǎng)的那一天，我一定會(huì)回頭，深深的看一眼我的父母。不知道西弗勒斯什么時(shí)候會(huì)明白呢？那個(gè)是受，他一定會(huì)后悔，在格拉夫先生內(nèi)心最忐忑的時(shí)候，沒(méi)有回頭，用目光告訴他，我愛(ài)你。很愛(ài)很愛(ài)。
某天11點(diǎn)，下晚自習(xí)以后，在寢室用手機(jī)上晉江的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這篇文章，在那個(gè)夜晚，我為子書(shū)筆下的格拉夫先生和西弗勒斯之間的感情而感動(dòng)，感動(dòng)，但也糾結(jié)。他們之間，還有很長(zhǎng)的路要走。我和我的室友分享了這篇文章，那個(gè)晚上，談?wù)撨@篇文，談?wù)摗赌克汀�，還有親情。親情，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最偉大的東西。
感謝這篇文讓我在高三最郁悶的時(shí)候重新看到了感動(dòng)。
語(yǔ)文老師說(shuō)，好的文章，就是要以情動(dòng)人。從前我覺(jué)得這是廢話。但后來(lái)，兩篇文讓我改觀。一是《目送》，一是這篇。原來(lái)真正的好文章，就是要融入感情，讓讀者看到，感受到，那些書(shū)中的角色，是真正有血有肉，會(huì)哭會(huì)笑的人。
如果筆法再嫻熟些，作者的閱歷再深一些，這篇文可以更好。
感情可以真摯，但不可以做作。別為了文筆去造作些什么，那會(huì)讓你一敗涂地。
這篇文可以走的很遠(yuǎn)，我相信，當(dāng)然，子書(shū)你也可以。

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