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文案
青井葵作為初三生,參加了最后一次中體聯(lián)大賽。 頑強堅韌的救球能力,將學(xué)校隊伍抬進了東京正賽,卻在第一場落敗。 本應(yīng)該就此結(jié)束運動生涯,選擇讀哪所高中能夠減輕家庭壓力的自由人,得到了夏季余熱送來的禮物——來自宮城縣白鳥澤的入學(xué)邀請。 白鳥澤高中女排經(jīng)歷過一輪梳洗,展現(xiàn)在青井葵面前的是一番迥異景象…… 教練弱不禁風(fēng),主攻狂妄自大,副攻1哭包難控,副攻2冷漠寡言,接應(yīng)畫圈詛咒,二傳上場暴跳如雷,下場乖若貓咪…… 用雞飛狗跳來形容白鳥澤女排,那都算是夸贊:) 為了各種免費政策而跳入火坑的青井葵:“……” 退學(xué)是不可能退學(xué)的,那就只能夠硬著頭皮上。 這個比賽你就打,一打一個不吱聲,全靠個人實力。 磨合不進隊伍里的青井被坐冷板凳,自由人是隊伍的底線,她只要贏,也只想贏。 冷板凳什么的,還是讓給別人吧。 * 學(xué)校隊內(nèi)找不到,就去街道找,總能找到愿意跟她訓(xùn)練的選手。 全女排打不了,就混進男女混合組打,基礎(chǔ)不好,就從一開始學(xué)。 青井葵為了留下來實現(xiàn)自己的價值,成為撲火的飛蛾。 * 牛島若利聽天童覺說過,白鳥澤的女排來了個不太行的自由人,但他不感興趣。 因為這跟他關(guān)系不大。 直到男女排混用教練后,他發(fā)現(xiàn)那個自由人擁有絕佳的球感,不假思索的第一反應(yīng)和不懂愛護身體的技術(shù),忍了又忍,最后還是沒忍住上手教人。 男排女排差距極大,但技術(shù)可以學(xué)習(xí)共用,他只是看不下去對方迫害身體,卻在當(dāng)“教練”的第三天被纏上。 “牛島前輩……” “牛島前輩!” 天童覺忸怩著身軀,在宿舍里對著牛島若利學(xué)青井葵說話,卻被坐在床上看雜志的人冷漠否定,“她對我說話語氣平淡,對排球說話,才會語調(diào)拐彎! 天童覺:“?” “我只是教她打排球! 天童覺打了個響指,“你只是工具人! 沒有人相信白鳥澤的女排會脫胎換骨,所有人都在期待愛媛縣來的自由人第二年灰溜溜退部。 直到白鳥澤女排打進春高八強賽,還有人在問——“青井葵什么時候退部退學(xué)啊?” 牛島若利:“已八強,你是哪位?” 他教的學(xué)生,不會差。 tips:1.女主的設(shè)定是《青之蘆葦》男主雙胞胎妹妹,兩個哥哥都是踢足球的。 2.女主撿各種男排技能包……我完全排球廢,介意誤入。 3.所有的都是私設(shè),私設(shè),私設(shè),只能看個樂子,不能細(xì)看,細(xì)看作者沒有腦子的qwq。 內(nèi)容標(biāo)簽:
體育競技 勵志 甜文 排球少年 日常 HE
青井葵
牛島若利
其它:白鳥澤、牛島若利、青井葵、青之蘆葦、排球少年 一句話簡介:我的隊友也不是什么正常人 立意:為了這個排球,拼盡全力 |
文章基本信息
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拯救白鳥澤女排迫在眉睫[小排球]作者:江昔凝 |
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