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　　我第一次看見(jiàn)她，是在高三那個(gè)悶熱的晚自習(xí)。教室頂上的吊扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，卷起試卷邊角與昏昏欲睡的空氣。同桌偷偷刷著手機(jī)，突然戳我手臂：“快看，南航校花�！�

　　屏幕上的女孩抱著一摞書站在梧桐樹下，白襯衫洗得發(fā)亮，陽(yáng)光從枝葉間漏下來(lái)，在她發(fā)梢跳舞。底下寫著：陳都靈，南京航空航天大學(xué)，理工科學(xué)霸。

　　“真厲害啊，”同桌感嘆，“長(zhǎng)得好看還是學(xué)霸�！�

　　我嗯了一聲，低頭繼續(xù)解數(shù)學(xué)題。筆尖在草稿紙上劃出深深的痕。那一刻的心情復(fù)雜得像函數(shù)題，有羨慕，有自卑，還有一種說(shuō)不清道不明的向往——如果我也能這樣明亮，該多好。

　　十七歲的我，是重點(diǎn)中學(xué)里的中等生，永遠(yuǎn)坐在教室第三排的固定位置。數(shù)學(xué)是我的天敵，物理讓我頭痛，唯一擅長(zhǎng)的語(yǔ)文在理科班顯得無(wú)足輕重。父母說(shuō)：“考上好大學(xué)就好了。”可好大學(xué)是什么？我不知道。未來(lái)像蒙著濃霧，我在這頭，光在那頭，而我找不到路。

　　陳都靈的出現(xiàn)，像霧里透進(jìn)的一束光。

　　我開始偷偷關(guān)注她。用周末僅有的兩小時(shí)休息時(shí)間，去網(wǎng)吧查她的消息。知道她憑借一張素顏照火爆網(wǎng)絡(luò)，知道她高考621分，知道她學(xué)飛行器制造專業(yè)，知道她被評(píng)為“全國(guó)�；ü谲姟�。

　　多么俗氣的稱號(hào)�？煞旁谒砩希瑓s莫名顯得清新。因?yàn)樗幌袷亲分疬@種虛名的人——在被拍到的大多數(shù)照片里，她總是抱著書，步履匆匆，眼神干凈而專注。

　　“她好像知道自己想要什么�！蔽以谌沼浝飳憽�

　　而我不知道。

　　高三下學(xué)期，壓力大到睡不著。凌晨一點(diǎn)，我躲在被窩里看她的采訪視頻。記者問(wèn)：“很多人因?yàn)槟愕耐饷碴P(guān)注你，你會(huì)覺(jué)得困擾嗎？”

　　她笑了笑，眼睛彎成好看的弧度：“外貌是父母給的，但腦子里的東西是自己學(xué)的。我希望有一天，大家提起陳都靈，首先想到的是她的專業(yè)能力，而不是別的�！�

　　那一刻，我忽然坐起來(lái)，擰開臺(tái)燈。

　　物理試卷上紅色的不及格格外刺眼。我重新拿起筆。

　　不是模仿，不是追逐。而是忽然明白：價(jià)值一定要自己創(chuàng)造。

　　我開始瘋狂學(xué)習(xí)。凌晨五點(diǎn)半起床背單詞，課間追著老師問(wèn)問(wèn)題，晚上打著手電筒在被窩里刷題。桌角貼著一張陳都靈的照片——不是明星照，而是她低頭計(jì)算的一張側(cè)影。旁邊寫著她說(shuō)過(guò)的一句話：“想要和得到中間，還有一個(gè)做到。”

　　一模，二模，三模。成績(jī)緩慢而堅(jiān)定地上升。

　　高考前夜，我又看了一遍她的采訪。她說(shuō)：“人生最幸運(yùn)的，是找到自己的方向�！�

　　我關(guān)掉視頻，對(duì)自己說(shuō)：明天，去找我的方向。

　　后來(lái)我如愿考上不錯(cuò)的大學(xué)，雖然不是南航。后來(lái)陳都靈出道演戲，從《左耳》的小耳朵到一系列作品，爭(zhēng)議不斷，但她始終穩(wěn)步前行。

　　大學(xué)里，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)想起她——想起她轉(zhuǎn)型演員后被質(zhì)疑演技時(shí)，不聲不響地去進(jìn)修；想起她在綜藝?yán)锝馕⒎e分題時(shí)從容的樣子；想起她總是溫和而有力量。

　　有一天，我看到她的專訪。主持人問(wèn)：“你覺(jué)得什么是英雌主義？”

　　她思考片刻，說(shuō)：“認(rèn)清生活真相后，依然熱愛(ài)生活。但在此之前，是先認(rèn)清自己�！�

　　我忽然淚流滿面。

　　少年時(shí)期的英雌主義，不是拯救世界，而是拯救那個(gè)迷茫的自己。而陳都靈，是我投射所有向往的載體——我從未想成為她，我只是透過(guò)她，看到了自己可能成為的樣子：清醒，堅(jiān)定，不斷地向前走。

　　如今我坐在大學(xué)的圖書館，窗外梧桐樹葉沙沙作響，就像當(dāng)年照片里的那樣。我在筆記本上寫下：

　　成為陳都靈，是我少年時(shí)期的英雌主義。而成為我自己，是一生的英雌主義。

　　合上本子，我繼續(xù)寫論文。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在紙上，暖融融的。

　　我知道，我也在發(fā)光。

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