*

　　偌大一個世界，隔三差五出現(xiàn)些穿越者，原也不是多值得稀奇的事情。

　　而這些穿越者，許多時候，又是五花八門的。

　　有剛到的滿腔好奇的萌新，譬如我。

　　有入鄉(xiāng)隨俗安然度日的老油條，譬如我?guī)煾浮?br>
　　亦有滿腔熱血意圖改天換地的先驅(qū)者，還成功了的。

　　譬如高臺上那位仙尊。

　　站在我這位置么，其實(shí)是看不清仙尊面容的，

　　只是仙尊端坐在那兒的那股威嚴(yán)氣勢，叫人很難不想起山門前的鎮(zhèn)山石。

　　“是不是覺得仙尊清冷孤高如天上月，身邊終究少了些活人氣？”

　　我?guī)煾高@人，便是升仙大會這樣仙尊出席、旁人都叮囑弟子多看少說規(guī)矩點(diǎn)莫要惹了仙尊不快的場合，也敢直接拿仙尊向弟子打趣——實(shí)屬為老不尊。

　　且不過是一走神沒接上話的功夫，師父便不可以等了，“嗐”一聲，手中的紙扇便敲上我腦袋：“小兔崽子，你別是也覺得得跟小說里一樣，清冷孤高的仙尊身邊，就遲早要有個志同道合活潑勇敢的同行人？”

　　隔著紙扇，師父居高臨下、意味深長地看著我：“誰告訴你沒有過的？”

　　*

　　仙尊有過志同道合、活潑勇敢的同行人。

　　是在仙尊來到這個世界很久很久以后的事情。

　　在來到這個世界以前，仙尊是一名大學(xué)生。

　　而象牙塔里的大學(xué)生，在來到這個世界，看到?jīng)]有仙緣、沒有背景的孩子在當(dāng)牛做馬的過程中無聲無息死去的那一天，就將那個曾經(jīng)擁有且不再擁有的美麗世界，深深刻進(jìn)了自己的心底。

　　那是大學(xué)生出生的世界。

　　也是大學(xué)生決定要追隨的世界。

　　那個世界的亮光，是他人曾點(diǎn)亮的炬火。

　　大學(xué)生想，這個世界，未必也不能擁有自己的炬火。既然自己運(yùn)氣好，穿越后也沒投生到任人宰割的階層，那不如看看，自己的運(yùn)氣，到底能好到什么時候。

　　大學(xué)生一路拜入仙門。

　　在這過程中，大學(xué)生并未掩飾過自己的理想。

　　周邊的人有不理解的，有嗤之以鼻的，有持續(xù)觀望的。

　　還有覺得這個仙二代瘋了的。

　　而大學(xué)生從一開始就明白，自己選擇的這條路是格格不入的，是孤獨(dú)的。

　　是不足為外人道的。

　　憑著這樣的信念，大學(xué)生一路超越同門，成為了當(dāng)仁不讓的首席。

　　嶄露鋒芒。

　　同門終于開始畏懼，但成為首席的大學(xué)生也已經(jīng)學(xué)會了做表面功夫。

　　實(shí)力為尊的世界里，無打過的情況下，掌門不理長老不問，無人能動搖首席的根基。

　　掌門與長老也從來都愿意寬容前途無量的年輕人。

　　同門所能做的，只是離首席越來越遠(yuǎn)，意圖以此叫首席看清形勢。

　　俗稱孤立。

　　*

　　“雖說先驅(qū)者多半是孤獨(dú)的，但都是名門弟子，有沒有那么幼稚啊……”

　　多余的一句質(zhì)疑，直接導(dǎo)致我的腦袋再次跟我?guī)煾傅恼凵葋砹藗�親密接觸。

　　師父的眼神中帶著顯而易見的嫌棄：“怎么還是個榆木腦袋。”

　　生怕師父一氣之下讓我滾回去自己看書，我只能忍聲吞氣，轉(zhuǎn)移話題：“所以仙尊是什么時候遇到的同伴��？”

　　師父：“要不是你打斷，我就已經(jīng)講了！”

　　*

　　仙尊便是在作為首席的時候，遇見那位志同道合、活潑勇敢的同行者的。

　　那同樣是一位穿越者，曾經(jīng)看過那個不一樣的世界。

　　穿越者告訴仙尊、也就是當(dāng)時的首席，那個理想是崇高的、值得去用盡一生的。

　　穿越者說，沒有人能否認(rèn)這樣的理想，否認(rèn)的人，其實(shí)是在恐懼。

　　或許是驟然得到認(rèn)可，又或許是他鄉(xiāng)遇故知。

　　首席終于擁有了一個，在其面前能放松地懷念、及期待另一個世界的同伴。

　　首席珍惜這個同伴。

　　首席珍惜自己善良勇敢、仿佛永遠(yuǎn)不會懼怕現(xiàn)實(shí)的同路人。

　　同路人同樣有著不怕艱苦的心性和優(yōu)秀的天分，一路趕超其他同門，成為了首席的左臂右膀。

　　且在掌門坐化后，成為了支持首席去繼任掌門之位的中堅力量。

　　所謂“伙伴”，莫過如此。

　　*

　　可惜，故事既然作為故事，便總會有轉(zhuǎn)折。

　　成為了新掌門的首席，逐漸發(fā)現(xiàn)，自己的伙伴變了。

　　在新掌門意圖大干一場的時候，同伴竟不似從前那般堅定支持，而是問新掌門：現(xiàn)在這樣還不夠好嗎？非要把自己作到腹背受敵的地步嗎？

　　*

　　這話于新掌門而言，無異乎一記重錘。

　　新掌門問穿越者還記不記得從前的信仰。

　　穿越者則反問仙尊記不記得“因地制宜”。

　　在一場激烈的爭吵之后，曾經(jīng)旗幟鮮明支持新掌門的穿越者，最終與新掌門分道揚(yáng)鑣。

　　穿越者認(rèn)為，同為穿越者，新掌門不過占了先機(jī)。

　　順應(yīng)時勢的穿越者很快找到了自己的擁躉，帶著擁躉們叛出山門，另起爐灶。

　　殊不知新掌門確實(shí)占盡先機(jī)，早年埋下的“種子”都已經(jīng)發(fā)芽生根，開始動搖這片大地上曾經(jīng)最堅實(shí)的“地基”。

　　穿越者的反水確實(shí)叫新掌門計劃的推行遭到了阻礙。

　　但也僅僅是阻礙。

　　新掌門從仙二代到仙門首席，再到掌門尊位，造成了他人口中“老謀深算”的存在。

　　火苗終將從四面八方燃起。

　　而星星之火，可以燎原。

　　舊秩序里的人，有的看見了新秩序的好，有的則看見了自己既定的敗局。

　　倒戈過的人未必不能再次倒戈。

　　*

　　他們奉掌門為仙尊，求仙尊討伐邪魔——穿越者夢破入魔，占山為王，叫囂著若仙尊一日不現(xiàn)身，便屠一門。

　　仙尊去了。

　　即便是長劍穿心的那一刻，入魔的穿越者看上去也依然平靜：你看，你的手還是染上血了。

　　穿越者瀕死，卻笑得開懷：這片土地就是弱肉強(qiáng)食叢林法則，哪有人能干干凈凈的。

　　穿越者說：仙尊記性好，當(dāng)年應(yīng)該也學(xué)過，屠龍者終成惡龍。

　　*

　　屠龍者終成惡龍。

　　凝視深淵過久，深淵必回以凝視。

　　這兩句話，對于任何一個穿越者而言，都不陌生。

　　而這人提這么一句，不管是死前不甘，要給仙尊添堵，還是刻意布局，給仙尊埋下釘子，都堪稱其心可誅。

　　我看向高臺。

　　高臺上，仙尊依舊是那副高潔自矜神圣不可侵犯的架勢，但沒人會忘記，此方人間，實(shí)力為尊。

　　仙尊之所以是仙尊，自然不止是因?yàn)橄勺鸷苣苷f很會想。

　　仙尊有能力建立當(dāng)下的秩序，給曾經(jīng)活不了的人一個機(jī)會，自然也有能力收回這份“恩賜”。

　　這又是與我們曾經(jīng)的世界不同的。

　　正想著，頭上又挨了師父一記。

　　師父目光淡淡的：“還聽不聽故事了？”

　　我：“還能有后續(xù)？”

　　師父持續(xù)性恨鐵不成鋼：“咋的你看仙尊就很像個任由別人隨地放狠話的軟柿子嗎？”

　　*

　　仙尊不是。

　　仙尊是個很有禮貌的人。

　　在穿越者說完那句詛咒一樣的“屠龍者終成惡龍”后，仙尊確實(shí)是愣了愣。

　　但仙尊很快便反應(yīng)過來，垂眸看著自己曾經(jīng)的伙伴、后來的對手、現(xiàn)在的劍下亡魂。

　　仙尊抽出了自己的劍。

　　哪怕入魔，穿越者的血也依然是紅的、熱的。

　　仙尊說：那就會出現(xiàn)新的屠龍者。

　　仙尊將手上的劍封存，封存的同時，還留下了一些別的東西。

　　仙尊說，那是“屠龍刀”。

　　若有一日屠龍者成為惡龍，那便該由新的勇者拿起那把“刀”，踏上新的屠龍征程。

　　*

　　“所以，仙尊是因?yàn)檫@個，才不愿意再與人深交的嗎？”

　　出乎意料的，對于我這種不知該說是明知故問還是該算冒犯的問題，師父并沒有生氣。

　　師父柔和了神色：“仙尊殿前有塊碑，你可以看一看�！�

　　*

　　仙尊殿前有塊石碑。

　　上面刻著仙尊和穿越者的故事。

　　仙尊刻的。

　　這是仙尊在封存那把劍之前，用那把劍做的最后一件事。

　　我一開始一位仙尊終究還是在意這件事——畢竟仙尊也是人，人是有感情的。

　　但師父讓我去看石碑的背面。

　　石碑的背面也是字。

　　仙尊刻的。

　　是與正面相同的、不偏不倚、史書一樣的文字。

　　卻觸目驚心。

　　那是一場又一場的動亂和血拼，是每一場沖突里兩邊喪生的人數(shù)。

　　合在一起，湊成了仙尊的生平。

　　師父說：“你們年輕人，是不是總覺得你們仙尊是那什么高嶺之花，天性孤高？”

　　可仙尊穿越之前也不過是一個大學(xué)生。

　　一個年輕的、熱血的、甚至還有點(diǎn)兒理想主義的大學(xué)生。

　　在經(jīng)歷社會毒打之前的大學(xué)生，會有“清澈而愚蠢”的眼神，會喜歡約上三五好友一起出去騎自行車，興致來了會跟朋友一起高談闊論，一起參加比賽，一起在草地上放聲大笑。

　　哪怕性子有點(diǎn)犟，認(rèn)定了一件事就撞破南墻不回頭，用褒義的說法，卻是“堅韌”。

　　然后，大學(xué)生來到了這里，選擇了自己的路。

　　大學(xué)生迎著風(fēng)刀霜劍向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地，被打磨成了仙尊的模樣。

　　沒人知道仙尊是否會懷念過去那段純真歲月——應(yīng)當(dāng)是懷念的，若不然，也不會在遇見那名志同道合的穿越者時，與對方成為伙伴。

　　最終，代價被仙尊刻在了石碑上。

　　*

　　師父忽然拍了拍我肩膀，示意我朝一個方向看。

　　從這里，其實(shí)能看見山門。

　　也能看見，屹立在山門前的鎮(zhèn)山石。

　　與仙尊殿前的石碑遙遙相對。

　　師父語氣平靜：“那里鎮(zhèn)的是‘屠龍刀’。”

　　我悚然一驚。

　　也終于明白了，所謂孤高，未嘗不是飲冰臥雪、高處不勝寒。

　　師父再次拍拍我頭：“看完就走吧�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起了另一件事：“師父，您對仙尊很了解嗎？”

　　“噢，”師父的語氣聽著尋常，“那孩子啊，曾經(jīng)是我學(xué)生�！�

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