葉夏夏這個(gè)暑假的小算盤打得噼啪響：在網(wǎng)上撿個(gè)剛高考完的“學(xué)長(zhǎng)”，既能提前獲取高三生存秘籍，還能白撈一個(gè)情緒樹(shù)洞。完美！
她確實(shí)成功加到了一個(gè)哥們，對(duì)方語(yǔ)氣拽拽的，但似乎挺好忽悠。她拿出畢生演技，一口一個(gè)“學(xué)長(zhǎng)好厲害”、“求指點(diǎn)”，把討好型人格發(fā)揮到極致。
眼看“投資”就要見(jiàn)效，開(kāi)學(xué)前夕，對(duì)方卻發(fā)來(lái)一條晴天霹靂的消息：“那什么，我決定復(fù)讀了。”
葉夏夏：“？？？” 所以，她這波操作是給自己未來(lái)高考硬生生造了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？？
現(xiàn)在絕交還來(lái)得及嗎？顯然，她的性格不允許。只好咬著牙繼續(xù)“諂媚”加油：“復(fù)讀哥你最棒！明年肯定行！”
復(fù)讀哥居然照單全收，甚至更自然地和她開(kāi)啟了互損互嗆的日常�？蓾u漸地，葉夏夏發(fā)現(xiàn)味道變了——毒舌背后是默契，互嘲底下是陪伴。他復(fù)讀的壓力，她學(xué)業(yè)的煩惱，隔著屏幕悄然交織。
她開(kāi)始莫名期待他的消息，會(huì)因?yàn)樗脑捫奶铀佟?br>見(jiàn)鬼了！說(shuō)好的塑料網(wǎng)友情呢？這種甜甜的、酸酸的、讓人心煩意亂的感覺(jué)，到底是怎么回事啊喂！