平平無(wú)奇的你擁有平平無(wú)奇的人生，而它們終究會(huì)走向平平無(wú)奇的未來(lái)。因?yàn)槊煨〉�，毫不起眼的你只是一顆沙礫，散在這個(gè)世界上不會(huì)有人經(jīng)過(guò)的一角

無(wú)人注視

村民A又或者是BCD……代號(hào)不必詳細(xì)記住，畢竟實(shí)在是沒有必要

無(wú)法不認(rèn)為自己的存在，是可有可無(wú)的

在這片由【才能】包裹的世界下，平庸的自己絕對(duì)是可有可無(wú)的


你沒有才能，但是在你意識(shí)到這件事之前…甚至是之后，都不斷被人否定著

“不可能！你是多么聰慧的孩子��！你一定是有著沒有被發(fā)現(xiàn)的才能的！”

……

父母否定著

“才不是！你明明有著那么好的性格，明明…明明……！”

為什么要這么信任這些強(qiáng)加給你的設(shè)定？就連你都放棄了追尋才能的路……

根本沒必要啊

不可能，

不可能嗎？

你真的有著才能嗎？


父母佝僂著腰，雙雙抱住麻木的你，借由你的身軀掩飾自己哭泣的無(wú)力

他們苦苦哀求著

“為了我們，去希望峰吧�！�

于是你成為了預(yù)備科學(xué)員，以大量的金錢為代價(jià)。

你那對(duì)父母還能吃飽飯吧？

不知道

＊

你平平無(wú)奇的上著學(xué)，平平無(wú)奇的路過(guò)歡聲笑語(yǔ)的才能者，在和那個(gè)一臉苦大仇深發(fā)呆的男同學(xué)打了個(gè)照面后，聽見了突兀的聲音刺向耳邊


周圍沒人開口，你環(huán)顧四周后莫名其妙，也許這是什么惡作劇……真討厭，是想折磨你們這些預(yù)備科學(xué)員嗎？這些怪人……………

……

……

你生理性惡心的感覺又涌了上來(lái)，迫使你仰頭看向那碧藍(lán)美麗的天空，在剝開云霧之間的天幕上閃爍著白亮的光幕，你發(fā)現(xiàn)了自己的名字

【】

它橫在一串莫名其妙內(nèi)容中間，而以下就是你一個(gè)字一個(gè)字看到的詞語(yǔ)連起來(lái)的模樣

〖身為才能者的學(xué)生們需在希望峰三年畢業(yè)時(shí)間內(nèi)攻略【】，失敗懲罰為▓▓▓▓，獎(jiǎng)勵(lì)待定。在攻略【】期間采用百分制好感數(shù)值，請(qǐng)攻略者們自行探究其他功能〗

有些字分開看得懂，但是為什么連在一起就讓你感到陌生了？

于是你茫然的看著路過(guò)后走了一段距離的刺頭深發(fā)男同學(xué)，他著裝正式的讓你有些不好意思叨擾，但是為目前這奇怪的畫面來(lái)說(shuō)，你拋下那顆放開了緊張的心

你快步上前，輕輕捋了下他的肩頭已達(dá)到招呼對(duì)方的目的

“…？你好，怎么了？”

他頓下腳步，轉(zhuǎn)頭回看你

你發(fā)現(xiàn)，這位男同學(xué)的眼睛里貌似并沒有霸占在你身后天空的字幕……



【乙女向】

【男的女的老的小的隨便吧我寫到誰(shuí)乙誰(shuí)么呵呵】

你就是【】，本文不會(huì)出現(xiàn)代稱，因?yàn)橛忻趾孟耠y以乙進(jìn)去，不過(guò)稱你為【】的情況我會(huì)盡量減少防止脫戲